正寧一中馮振華
我們教研組現有教師33人。我們始終堅持以教學為中心，強化管理。進一步規範教學行為，並力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、紮實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。
全體老師敬業愛崗、博愛學生、教育得法，以高尚的師德和嚴謹的治學態度贏得了學生的認可與尊敬，從而提高學生對英語學習的興趣，總結今年的工作，我們組有如下特點：
一、團結協作、樂於奉獻
雖然我們組女教師較多，但團結協作的精神是可喜的。傳幫帶是我們組的特色。在教學中，師徒之間經常相互聽課，老教師教新教師如何上好課，如何編寫好導學案，如何批閱試卷，如何組織好課堂教學，在老師的悉心指導下，他們進步很快。
在公開教學活動中，一人上課、全組出動。個個都是好幫手。
二、加強學習，轉變觀念
全組老師經常一起學習研究《英語教學大綱》以及《新課程標準》，明確了新課程標準與原教學大綱的變化，明確了各個年級的英語教學目的、任務以及要求，從巨集觀上把握各個年級的知識脈絡。高一年級著重學習習慣的培養，加強學習方法的指導。高二在原基礎上側重解題思路的培養和綜合能力的提高；高三則不斷密切關注和研究高考動向。
在複習過程中，注意查漏補缺，引導學生從橫向、縱向兩方面進行知識結構的梳理，同時重點培養學生在能力題方面的創新思維和考試心理的穩定。
三、加強備課小組建設，建立特色備課組。
各備課組能不折不扣地完成教研組安排的任務，同時建立自己的特色。高一備課組老師，認真鑽研教材，逐步形成了本組的特色——課堂節奏快、學生聽課習慣好，效率高。高二備課組以激發學生學習興趣，調動學生主動性為出發點。
充分利用網路資源，每節閱讀課基本上採用多**教學。現在，組內老師基本會自己製作多**課件。而高三備課組著重閱讀技巧的培養和解題思維的訓練。
四、建立特色教研活動，提高學生學習英語的興趣。
「興趣是最好的老師」，為了培養學生學習英語的興趣，我們教研組大力開展特色活動。「瘋狂英語」瘋出了精神------不畏困難，敢於拼搏的精神，狂出了力量-------激情四射、氣勢恢巨集的力量。第8周，高二備課組組織了英語競賽初賽，認真選拔了參賽選手，馮振華老師對參賽選手進行了為時1個月的培訓和指導。
另外，在9周，由英語組牽頭，高一備課組具體實施，舉辦了「英語單詞拼寫大賽」，活動組織得力，效果明顯，影響深遠，為學生的英語學習提供了平台。
五、開展聽課、說課和評課的公開教學活動。
每個教師的課堂教學方法，教學藝術各有特色，堅持聽課、評課能相互學習，取長補短。因此，我們常常實行老教師上示範課，新教師上觀摩課的方式。聽課、評課成了英語組經常性的教研活動。
（高二馮振華公開教學，高一王粉霞、樊國峰組內研討課。高三劉德儒和劉玉傑示範課）另外，本學期伊始，高一級就堅持研究英語教學模式（三環六段模式），為提高英語教學指明了方向，且在聽評課的方式上進行了創新，讓每個聽課人員從某一角度來聽評課（觀察點、觀察要素），提高了評課效率，在此基礎上，形成了成果性的作品--------英語新課程課堂觀察與評議。
六、抓好教學研究，提高全組教師的業務水平。
我們在搞好教材和教法研究的同時，我們組的老師還注意以先進的教學思想和理念，有效的教學方法和現代化的教學手段來優化自己的課堂教學結構，認知結構和訓練結構。同時老師們積極撰寫和發表**。
我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領導的關心，外語組老師以及學校其他學科老師的大力支援與配合下取得的。我們也知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方。在今後的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校外語教學各方面的工作提高到乙個新階段而奮鬥。
高中英語教研組工作總結
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高中英語教研組工作總結
高中英語教研組現有英語教師21人，本期在崗人員18人。多年來，我們始終堅持以教學為中心，強化管理。進一步規範教學行為，並力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹 紮實 高效 科學的良好教風及學生嚴肅 勤奮 求真 善問的良好學風的形成。全體老師敬業愛崗 博愛學生 教育得法，以高尚的師德和嚴謹的治學態度贏...
高中英語教研組工作總結
張舒景本學期英語教研組認真落實學校和教育科研室提出的工作目標和要求，結合本組實際，對各項工作內容抓好落實 進一步加強教研組和集體備課組的建設，努力提高教研工作的時效性和針對性 加快對青年教師的培養步伐，不斷創新，積極實踐 龍頭學科和品牌學科 戰略，現將學期工作總結如下 一 著重落實了以下幾項工作1....