2014---2015學上學期年初中部政教處
安全工作總結
蔡波 一學期來，我校在上級主管部門的統一部署、精心指導下認真抓好學校安全工作，認識水平與管理水平不斷提高，保證了校園安全無事故，為學校科學、有序地開展工作奠定了良好的基礎。現將一年來的工作總結如下：
一、加強領導，落實責任
學校制定好各項安全計畫，召開安全專題會議，組織實施安全管理工作。簽訂責任書，落實安全責任。學校與班主任簽訂安全目標責任書，明確各自職責，並將責任完成情況與班主任考核掛鉤，將安全教育工作作為對班主任年度考核的重要內容，實行一票否決制度。
二、健全制度，完善預案
建立學校安全工作的各項規章制度，並根據安全穩定工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，認真執行學生管理、門衛值班、教師值班、行政值班、防火防災、體育器材檢查，維護穩定等規章制度。在校外開展的社會實踐活動，堅持安全預案制度，堅持就近、徒步原則。
建立安全工作督查和通報制度，對重要情況和資訊及時上報，力求準確、全面。結合本校實際，重點抓好「教師值日制度」、「樓道安全責任制度」，初步實現校園安全管理無隙化。
制訂各種應急預案，通過校車逃生演練、師生緊急疏散演練，不斷完善應急方案。建立預警機制，通過校園廣播、**、校信通、**等方式及時發布預警通告。
三、加強安全宣傳教育
利用校內廣播、櫥窗、黑板報、專欄、國旗下的講話等宣傳陣地對學生進行這安全知識宣傳與滲透。每學期都邀請法制副校長、轄區民警等來校做法制教育講座。開展主題班會活動。
為培育優良學風、班風、形成文明和諧的校園氛圍，學校要求各班舉行了「建和諧校園，做文明學生」主題教育活動，對學生進行「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強」基本社會公德規範教育，促進學生養成良好的行為習慣。
學生的安全問題至關重要，事關社會—學校—家庭安定穩定問題，因此要調動一切積極因素做好這項工作，要貫徹「以人為本」的新理念，確立安全責任重於泰山的意識。繼續落實政教處——年級組——班主任和政教老師**安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則，採取層層簽訂責任狀，做到責任到人，工作到位。一是，加強安全教育管理工作，構建學校規範化的安全教育管理模式，加強對各年段、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。
建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理臺帳、宿舍值班記錄等。二是，豐富安全教育內容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產安全教育、公共安全教育。
三是，通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。如：「期初安全教育」週末回家安全教育、期中安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報安全專刊、廣播和公升旗儀式的安全教育講話、發放致家長一封信組織學習等。
四是，通過開展全體師生應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。五是，加強家校聯絡，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防範意識，共同構建家校安全教育平台，合力做好學生安全教育工作。
安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事。在學校每次班子會議，班主任例會，全體學生集會，晨會，班會，教師例會上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了「人人有責，齊抓共管」的局面。
本學期共進行了4次徹底的安全大排查，對滅火器及電線進行更換，做到及時發現問題，及時整改，防患於未然。
為切實消除校園安全故事的發生，我校政教處以規範學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，根據我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內容，並印發給每位教師和每個班級。值日教師、值日領導認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。並加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通
初中政教處
2023年1月27日
初中部政教處工作總結
四 抓好學生會 文明監督崗工作，引導學生開自主管理能力 期初，政教處認真改組了學生會，減少了學會成員數量，調整了一批主要的學生幹部，吸收了一批優秀的新成員。同時，加大了培訓力度，對全體學生會幹部提出了 明禮 公正 自律 服務 的八字要求，學生會幹部的素質得到了很大程度的提高，學生會的工作能力也得到了...
2023年初中政教處工作計畫 三
參考範本 精選計畫 2019年初中政教處工作計畫范文 三 年 月 日 部門本學期政教處在校長室 校黨總支的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支援和全體學生的努力進取和大力配合下，我們認真貫徹落實國家的教育方針，積極推行素質教育和德育教育，多層次 多渠道地開展豐富多彩的文體活動，提...
2023年初中部德育工作總結
在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現學校德育工作的導向 動力 保證作用，實現了本學期德育目標的...