主辦：xx學校小學英語組
協辦：小學部全體教師、初中英語組、資訊部
一、活動背景：
在影視文化快速蔓延的今天，鏡頭敘述已逐漸成為普通大眾日常最頻繁的資訊接收方式之一。比之其他傳播手段，影視作品更具有人性化的特質，真實感、再現感是影視作品的殺手鐗，而到位的配音則是這殺手鐗上的利刃。
二、活動目的及意義：
為了活躍全體同學學習英語的氣氛，提高學生的英語口語表達能力及英語綜合運用能力，培養學生學習英語的興趣，激發學生學習英語的熱情，增進對國際文化的了解，培養學生的團隊精神，配合我校提高教學質量的工作，我校英語組舉辦英語原聲電影配音大賽，為學生提供乙個展現實力、表現魅力的平台，進一步培養和提高學生學習英語的熱情。同時，激發廣大同學的創新能力和對電影的興趣愛好，弘揚外語電影配音藝術，培養有根的、多元的、有趣味的、卓越的學生。
三、參賽人員：
小學4至6年級，每班選撥1-2組同學參賽，每組至少兩人以上。
四、活動時間及地點
配音指導講座：2023年1月韓濤
配音練習：2023年1月—3月學生分組練習，教師跟蹤指導
預賽：3月，各班教室（具體時間各年級英語教師自定）
決賽：4月11日中午12:00—13:20， 多功能報告廳
五、活動內容及要求
1.比賽內容：
a. 參賽配音的電影內容應積極向上並符合參賽選手的欣賞水平。所選片段時長3-5分鐘，有較完整的情節，適合模仿並易於舞台表演。
b. 參賽選手應提供所選電影片段的**，消去原聲，保留背景**，提供中英文本幕。
c. 參賽選手應盡量以舞台劇的形式展示，有相應的服裝和道具。
d. 參賽選手注意畫面與聲音同步，達到畫面與聲音一致，使表演效果真實自然。
2.比賽形式：
比賽分為初賽和決賽，初賽由各英語教師自行組織，擇優選出本年級3-4個代表隊參加決賽。決賽全校統一組織，採取現場比賽的形式.
3.比賽組別：
本次比賽面向四--六年級全體學生，比賽分為四年級組、五年級組、六年級組三個組別。各年級英語教師根據3個組別，推選出3-4個代表隊隊，共10-12支代表隊參加決賽。
同時，為更廣泛鍛鍊學生、為學生創設更多展現自己的平台，本次比賽鼓勵各參賽班級自選2名主持人以對話形式介紹配音片段。
六、前期準備工作
1．英語組開會研討、進行活動策劃，形成活動方案。（）
2．選定活動時間、地點，與校級領導、初中英語組、資訊部等溝通協調。（）
3．各年級英語教師將參賽資料彙總至公共郵箱。資料報括：
. 配音電影的劇照
消音電影片段（高畫質、消音效果好、保留背景**、 帶中英文本幕）
配音片段中英文介紹（4-6句話），
. 配音學生姓名、班級、所飾角色
. 配音片段的中英文台詞（一行英文，一行中文）、
. 配音學生**（學生姓名+電影名）
（a\b\c\d）
4.各班級選定主持人2名並進行培訓,並將主持人姓名、班級和所主持配音電影名稱與其他資料一併發到公共郵箱。（a\b\c\d）
5.宣傳海報製作，一式3份，初中部提供參考。（王）
6.邀請評委及嘉賓，初中部英語老師、外教等。（英）
7.抽籤決定比賽順序，各年級英語教師自行組織，各隊派1名隊員抽籤，4月8號前將節目順序號報給李。
8.準備活動所需材料及音響裝置等物品，如收集光碟並按比賽順序存放於電腦上。（李）
9. 安排評委、嘉賓、觀眾及參賽選手座位，準備評委所需評分表、筆等（朱）
10.主持人串詞培訓。指導教師組織串詞，4月9日下午放學後所有主持人集中彩排一次。（高）
七、 決賽流程：
1．在12:00之前請評委及同學們入座
2．主持人介紹本次比賽的主題、目的、出席本次比賽的評委，並宣布比賽開始。
3. 四年級參賽選手自我介紹所飾角色後，進行表演。
五年級參賽選手自我介紹所飾角色後，進行表演
六年級參賽選手自我介紹所飾角色後，進行表演
4 評委老師根據評分表的規則進行現場打分。評分規則為各評委所打分的平均分，即為該組學生最後得分。
5． 評委或嘉賓對比賽進行點評。
6. 所有參賽小組表演結束後，將安排特定時間進行頒獎。
八、決賽當天分工
a． 賽前階段
1. 組織參賽學生按順序上場
2. ****和呈現比賽背景圖
3. 分發評分表、組織學生計分核分 ()
4. 引導員、話筒準備
b． 賽中階段
1. 發放和收集評分表
2. 算分學生2名)
3. 核分學生1名)
4. 登分學生1名)
5. 通知參賽隊準備
6. 拍照、攝像資訊部）
c． 賽後工作
1．賽場清理英語組全體老師)
2．獲獎名單整理上傳至公共郵箱 ()
3. 獎狀製作和發放
4. 整理、收集所有材料，形成總結文稿 ( )
5. 獲獎海報設計
九、所設獎項：
各年級組分設團體一等獎1名，團體二等獎1名，團體三等獎1-2名。
最佳主持人獎3名。
單設個人獎8項：最佳聲音、最具舞台表現力、最佳造型、最有創意、最機智靈活、最具潛力、最惟妙惟肖、最佳人氣
十、擬聘評委
學校領導、初中部英語老師、小學部1-3年級英語教師、外教
十一所需經費、資源
1． 海報 6張
2． 獎狀、獎品（15份大獎狀、50份小獎狀、50份小獎品）
3． 評分表列印
4． 資訊部的配合、攝像師
附錄1：評分表(由配音小組及指導教師填寫，每個節目的評分表統一列印10份)
採用百分制，評分時最多可以保留到小數點後兩位數。
評分分數區間為90—99分
xx學校2023年英語電影配音評分表
附錄2xx學校2023年英語電影配音參賽順序表
英語電影配音大賽策劃書
活動名稱 第二屆大華培訓 魅影魅聲 英語電影配音大賽 橫幅內容 周五 5月27號 下午前掛好橫幅 安排橫幅製作 大華製作 和掛橫幅 團委 活動目的 1 活動通過電影配音形式，為全體同學提供展示英語才華特別是口語水平的機會，幫助同學們提高口頭表達能力，激發學習英語的熱情，並促進同學們對英語學習的熱愛，...
英語電影配音大賽策劃書
一 活動背景 語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是表達自己思想與理解別人語言的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素之一。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼學術性 趣味性於一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。二 活動...
外語原版電影配音比賽策劃方案
策劃人 劉小燕凌小雪 一 大賽主題 my voice，your choice 二 活動宗旨 為進一步活躍全校學生外語學習氣氛，豐富學生的課餘文化生活，為廣大學子奉上全新的語言學習的饕餮盛筵，使學生進一步了解並體驗外國文化，增強對外語的學習興趣，不斷提高自身素質，在活動中挑戰自我，超越自我。特舉辦本次...