徐州工程學院第五屆
中英文電影配音大賽策劃
書主辦單位：徐州工程學院交際與口才協會
策劃人：11級環藝2班代玉潔
策劃時間：2011-10-31
一、活動背景：
在影視文化快速蔓延的今天，鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的資訊接收方式之一。比之其他傳播手段，影視作品更具有人性化的特質，真實感、再現感是影視作品的殺手鐗，而到位的配音則是這殺手鐗上的利刃。
二、活動目的及意義：
為了活躍全體同學學習英語的氣氛，提高學生的英語口語表達能力，配合我校提高教學質量的工作，校學生會舉辦英語文化節之第一屆英語原聲電影配音大賽，為學生提供乙個展現實力、表現魅力的平台，進一步培養和提高學生學習英語的熱情。同時，激發廣大同學的創新能力和對電影的興趣愛好，弘揚外語電影配音藝術。
三、活動時間： 宣傳期：11月1日——11月11號
初賽： 11月12號 13：30
預賽： 11月19號 13：30
決賽： 11月26號 14：00
四、活動地點： 初賽：原來園藝術1號樓509教室
預賽：原來園藝術1號樓509教室
決賽：城南校區報告廳
五、 活動物件： 徐州工程學院全體同學
六、具體操作流程：
（一）、宣傳期：11月1日-11月11日，由本協會各學院成員負責本學院的宣傳，各宣傳人員手持宣傳單，所需填寫的報名表到秘書處領取。並在校區內設立板報和條幅進行宣傳。
（每班選派2-3名宣傳人員，宣傳部不夠的人數可從其他部門調配。）
宣傳期間，所需物品由實踐部負責採購。
（二）、初賽;11月12日 13：30 在原來園藝術1樓509教室開始。
先由組織部選派人員事先對該教室進行打掃和裝飾，並在初賽開始時負責維護現場秩序。實踐部選派2-3名人員負責接待。多**方面由張行峰等人負責。
（三）、預賽：11月19日 13;30 在原來園藝術1號樓509教室開始。由組織部負責現場管理，（如人員不夠，從其他成員中調配.）
決賽;11月26日 14:00 城南校區報告廳
七、 活動簡介：
（一）、報名時間—即宣傳期
11月1日—11月11日
（二） 、報名方式
（1）班級報名：由我們選派代表到各班進行宣傳，並填寫報名表。
（2）出板報、條幅進行宣傳，協會內部人員在校區內分發宣傳單，設宣傳點，有意向的填寫報名表。
（三）、報名要求
（1）以小組為單位，每組的人數可根據劇情需要自定（不超過5人）；
（2）每支隊伍要有自己的組名，口號；
（3）選手自行選擇電影片段（要有中英文本幕，畫面清晰，內容健康），可以有自己的創新（改編台詞搞笑配音等），可以以演奏樂器形式配樂，也可以**電影原聲cd作為背景**；
（4）片長不得超過3分鐘；
（5）語言：英語；
（6）選手報名時需填寫相關材料（人員，****，組名，口號，影片名字，角色的分配，所需道具），並做好比賽時**的隊伍簡介（***）。
（四）、評分細則
初賽只設乙個環節，即3分鐘自行配音，此環節總分100分；決賽增加第二環節，2分鐘即興配音，此環節總分20分，即兩環節加起來總分120分。
音質音色:語音語調標準語速適中,語言清晰流利(20分)；
內容:內容健康,主題突出,銜接連貫(20分)；
感情指數:表現力強,對白富有感情,能夠充分體現人物的性格特點和心理特徵(30分)；
創新指數:題材新穎,富有創意,形式多樣(20分)；
跟拍程度:(10分)；
第二環節佔20分，由評委按照第一環節的評分標準自行打分。
注：評委給每位選手的得分的平均分為改組最後的總分。
（五）決賽獎項設立
團體獎：一等獎1隊、二等獎2隊、三等獎3隊、最佳創新獎1隊、最佳團隊獎一隊；
單項獎：最佳音色獎一名、最佳演技獎一名。
（均頒發獎狀以及相應獎品。）
八、資金花費:
物品數量單價總價
條幅2宣傳單500.15
裝飾物若干
獎狀10110
獎品64-5
共計附錄：推薦曲目：
《aladdin》（《阿拉丁》）
《the incredibles》（《超人總動員》）
《shrek》（《怪物史萊克》）
《madagascar》（《馬達加斯加》）。
《pride and prejudice》（《傲慢與偏見》）
《america』s sweethearts》（《美國甜心》）
徐州工程學院交際與口才協會
11級策劃部代玉潔
2011-10-31
方案2:
影視配音大賽策劃書
一，策劃動機
影視配音是有聲語言藝術的一種，在我們的生活中無處不在，無論是電視、廣播、還是網路，我們都可以看到有聲語言藝術的存在，由此可見有聲語言藝術是值得大家去研究，交流的。但是我們往往將有聲語言藝術簡單的理解為「朗誦和播報」，其實有聲語言藝術的形式十多種多樣的，其中影視配音就是很有趣，很有技巧的一種形式，乙個優秀的配音員除了擁有個性的聲音，還需思維敏捷，邏輯性強。
如果舉辦影視配音模擬賽，不求比出個國家一線配音員，只希望播音專業的同學可以藉此提高業務水平，非專業的同學可以通過這次活動進一步了解有聲語言藝術，同時我們採用節目錄製的方式進行活動，這樣使活動的專業性更強，基本是運用到了人文學院所有專業的人員，是一次有十分利於教學，有豐富校園生活的活動。
我知道我校一直有英語配音大賽，反響一直不錯，但是影視配音如果有語言上的限制，那麼他的活動目的，活動效果也絕對和我上述的活動方案是不同方向的。況且人文學院本應就該擁有「有聲語言藝術」體系的活動，屏風杯朗誦大賽就是乙個很好的有聲語言藝術活動，
我想通過舉辦這些活動，讓工大的「有聲語言藝術」體系更加完善！
二，活動定位
活動型別：娛樂型別
活動形式：節目錄播形式
活動定位：全校學生都可以參加，只要對有聲語言藝術熱愛都有資格報名。但是要想進棚錄影，需要經過節目組的選拔。
三，市場調查
1、 胡戈可以說是惡搞配音的鼻祖，自從他的【乙個饅頭血案】驚現網路，很多大學生就瘋狂愛上了配音這個「遊戲」，所以一旦有這樣的活動，想必一定會有很多人積極踴躍的參加！
2、 斯比克工作室的成立，得到了浙工大部分有聲語言藝術愛好者的支援和好評，很多人都想參加斯比克工作室的活動，那麼影視配音大賽就是一次很好的機會。
3、 由於三月份人文學院會舉辦金話筒主持人大賽，所以我們將活動時間定在四月份，正是春暖花開的時候，大家有著強烈的創作慾望，到時候期待大家的表現！
四，專案規模
工大之聲&斯比克工作室
a 這個活動的規模不算大，但是有一定專業性，是結合了人文學院所涉及的專業策劃的一項活動。
b 本次活動分兩次進行，乙個是節目選手的選拔，乙個是進棚錄影，所以耗時較長，但是規模並不是很巨集大的，比較容易操作，可以按照一般錄播節目的形式進行操作。
c活動的時長大概是乙個半小時左右（中間有廣告時間，廣告有斯比克工作室製作，同樣精彩！）完全模擬節目錄製的方式，時間雖短，但是精彩不斷！
d 本節目風格是百姓娛樂的風格，例如《k歌一下》、《中國達人秀》，這種節目，百姓舞台！當然，我們都是同學，是同學們的舞台！
五，專案運作步驟
① 支桿路擺攤，吸引大家報名參加比賽
② 教室內，多**課件進行選拔，最終剩下8~10人進入棚內錄製。
③ 進棚錄製，聯絡評委老師、表演嘉賓和節目組成員，以及安排好觀眾
④ 地點在鬱文樓101報告廳，燈光，攝影，音控，主持，所有專業設施和業務水平都在此展示
六，具體操作流程
① 開內部會議：商討擺攤報名的事項，其中包括：板報、宣傳硬體裝置（電腦、音響、顯示器等）、帳篷租借，監製人員安排
② 製作比賽內容**，**要求：a 時長不能超過2分鐘 b消除參賽者所需配音部分，其餘保留。 c 分男女選手 d分動畫片、故事片、紀錄片
③ 擺攤報名：參賽者在報名處填寫**，我們會根據**內容聯絡參賽者參加選拔。並將選拔時的電影篇目告訴選手（姓名，學院，手機號，**號，郵箱）
⑤ 選拔工作，所有錄製工作人員參與選拔過程，除了考察演員的業務能力外，還要考慮演員是否適合節目型別，能否達到所需要的節目效果。最終挑選8~10人加入錄製節目的環節。
英語協會電影原聲配音大賽策劃書
英語協會 英語原聲電影配音模仿大賽專案 書社團名稱 英語協會 活動專案 英語原聲電影配音模仿大賽 目錄一 活動策劃書 二 活動總結及活動 一 活動策劃書 一 活動背景 語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主...
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英語電影配音大賽策劃書
一 活動背景 語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是表達自己思想與理解別人語言的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素之一。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼學術性 趣味性於一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。二 活動...