本學期以來,本人遵守學校各項制度，按時出操、上課、組織學生早讀，積極參加學校組織的各種教學活動，從各方面更加嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，認真備課、聽課，虛心向老教師請教，及時反思教學，使教學有計畫、有組織、有步驟地開展。如今，我已完成初三第一學期的教學工作，現對本學期的教學工作做以下總結，希望不斷發揚優點，克服缺點.
一、認真制定教學計畫，使教學有序地進行。在參加學校組織的課改和灌溉新的教學理念的培訓之後，依照教學大綱、教材、學生實際和教育教學規律，制定了學期教學計畫，規劃好階段計畫，課時計畫。在此基礎上，設計好每一堂課。
二、認真備課。作為一名新教師，我的體會是，上好一堂課很難，但備好一堂課更難。在備課之前，必須對所有內容進行熟悉，參考多方面的資料，認真深入鑽研教材，確定重點難點，同時，備課不僅要備教材，而且要備教法，備教學手段，因此，本人在自身努力鑽研教材和教法的基礎上，積極配合搞好同年級老師的小組集體備課。
三、認真組織課堂教學。一堂課的四十五分鐘，就是乙個教師表演技能的階段。上課時，本著「傳道、授業、解惑」的原則，努力提高教學質量，使講解有條理、清晰、準確、生動。
使每堂課學生有所獲，努力使學生打好基礎，培養能力，發展智慧型，培養學生的正確思維方式，養成良好的學習習慣。堅持做到以學生為主體，教師為主導，訓練為主線。在課堂上，特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快。
在課堂上，根據不同學生設計不同層次的問題，樹立學生的自信心，讓各層次的學生都得到提高。
四、虛心請教其他教師。教師的教學過程即是乙個學習的過程。因此，在此過程中，一旦心中有疑，必會請教於同行。
由於自己是乙個教壇新手，缺乏經驗，所以有許許多多的東西都須向其他教師學習。認真做到每週聽課一節，做好聽課記錄，取之所長，克服所短。並常常與其他教師交流，改進教學方法。
五、認真批改作業。堅持布置適量的作業，使學生所學知識得到鞏固和提高。布置作業時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。
並針對學生的作業情況，認真透徹地進行講評，根據其情況不斷改進教法。
六、認真反思教學。教學這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進步。堅持每次授課後，認真回想，進行反思。
記錄其教法、做法及操作不大理想的地方，虛心請教前來聽課的領導及教師，及時做改進。並根據班級情況，分組教學，使組與組之間進行競爭學習。正所謂「有競爭才有動力」，堅持長期性評價原則，使學生在組中相互幫助，相互學習，培養團結互助的學習精神。
七、做好課後輔導工作。在課後，對不同的學生進行相應的輔導。從平時的課堂反應，課後交流中掌握各個學生的心理狀況，抓住他們的特點和個性，有的放矢地與其進行交流，做到按層次、按情況進行輔導。
及時給予關懷和關愛。善於發現學生的優點，並給予表揚；積極發現後進生的閃光點，及時給予鼓勵，樹立他們的自信心。總之，在這一學期的教學過程中，我盡力地做好每項工作。
其中學到的東西固然不少，但不足之處也很多。
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