專案名稱：對韓語人才的需求情況的調研報告
指導教師
班級：應用韓語全體學生
專案作業任務書
一、目的與任務
1、目的：專案教學法是我院培養學生實踐動手能力的一種手段。本次專案作業成果形式為調研報告。
通過撰寫調研報告，提高學生蒐集材料，整理材料和分析材料的能力，同時具備撰寫能力和語言表達能力。
2、任務：調研報告專案要求學生以工作中的例項蒐集材料，整理材料，形成調研報告。
二、內容與要求
1、本次專案作業，班級學生分組，每小組乙個課題，合作完成專案作業。
2、成果要求如下：紙張：標準a4列印紙
排版：小四字宋體間距21磅
3、撰寫的要求：報告內容完整；格式正確；語言精練、簡潔、規範；
要附有調研問卷，資料分析一覽表作為背景材料；
調研報告要有一定的利用價值，實習單位要給予鑑定。
三、專案作業成果形式：調研報告
四、程序安排與實施步驟
參考題目如下：
1.韓語人才的需求情況；
2.韓語專業就業形式分析；
3.對韓**潛力行業調查；
4.對韓邊境城市中俄語人才發展的優勢與劣勢等；
5.赴韓勞務人員培訓市場的調研。
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