不滿足現狀，不斷地認真學習，勇於探索和實驗，大膽對課堂教學的改革是劉老師的又一與眾不同的優點。在2023年5月份劉老師被抽去貴陽實驗二中為期近乙個月的跟班學習培訓，回來後，他就進行了課堂教學模式的改革，每節課開頭留三分鐘給學生，可以是朗誦詩詞，也可以是講小故事，也可以是講學習心得等等，由科代表登記排序，學生自覺輪流進行，並把這三分鐘取名為「課前三分鐘才藝展現」，增加了課堂氛圍，豐富了學生的學習生活，鍛鍊了學生的表現、表達能力，深受學生喜愛。教學中重視新課標理念，以新的教學理念構建了新課堂教學模式，積極倡導自主、合作、**的教學，建立討論小組，形成了和諧而開放的語文教學課堂。
一次有老師去聽了課後問劉老師：「一般學生一大就會怕害羞，男女生之間不會討論，但你們班的學生很大方，一討論就男女生一起各抒已見的，氣氛很活躍，你是怎樣培養起來的？」劉老師一一地作了介紹和指導。
甚至有別個班的學生對該班的學生說：「你們班是男女生平等，我們班不平等」。（這個學生說的平等指男女生能共同討論問題、共同學習。
）劉老師不僅在教學上如此，對於學校交給的其他各項工作任務和各類培訓，也總是按時較好地完成，是學生喜愛的好老師，是老師們喜愛的好同事。正因如此，才在教育教學工作上取得了較好的成績，在2023年年度考核中定為優秀。
威寧縣新發中學
2023年3月7日
威寧縣東風中學開展「育人先鋒」行動總結
工作總結 為了進一步搞好我校2012年教育教學工作，繼續為威寧教育 兩年提速 添磚加瓦，按照 威寧縣教育局關於在全縣中小學開展 育人先鋒行動 的實施方案 威教通 2012 48號檔案精神，我校全體師生同心同德 紮實有效地開展了 育人先鋒 行動。現將開展情況匯報如下 一 主要做法 以 五心教育 系列活...
威寧縣雙龍中學學習小組建設方案
2 操作方式及要求 1 組建劃分 根據我校實際，大部分班級人數在60人以上，教室較窄，因此各班統一分成10個學習小組，每組6 8人。每個學習小組內也可再劃分幾個單元小組 2 分層編號 每組內的學員按學業成績和能力水平從高到低分層編號，編號統一按數字編號。以54人的班級為例 每組9人，可將9人分成a層...
威寧縣哲覺中學學生外出活動安全制度
威寧縣哲覺中學 學生外出活動安全制度 一 學校組織學生外出活動一定要上報有關上級主管部門批准，不經批准不得擅自外出活動。班級組織的活動要經過學校的行政批准方可組織，否則不得擅自組織外出活動。二 學校組織外出活動時，學校領導一定要做活動的安全總動員。安排行政值班，作好安全預案。三 外出活動的學生不得攜...