想讀書、愛讀書、會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，促進教師的專業發展，學校決定開展「用理論燭亮課堂」讀書活動。
一、指導思想
以黨的關於建設「學習型社會」的精神為指標，以建立「學習型學校」為導向，努力營造乙個師生互動、愛讀書、勤讀書、會讀書的學習氛圍，打造一幅濃濃的現代「學習型」書香校園的圖畫，使校園處處散發濃濃的書香味，塑造內涵豐富文明的校園文化。
二、 活動目的
1、教育需要「與書為伴」的教師，積極倡導「與書為伴」的思想，拓寬教師的文化素養，樹立高尚師德，享受學習的快樂，享受生活的快樂。
2、以師德師風建設和新課程改革為重點,實施教師全員閱讀計畫，引導教師形成自己正確的人生信念，激發教師超越自我的熱情，真正使讀書成為教師的生活習慣。
3、增加教師和學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，打造師生的人生底色，不斷優化師資隊伍建設，提公升師生的整體素質和水平。
三、活動口號
讓書籍豐富我們的生命，塑造美好人生！
四、活動措施
1、加強讀書活動的領導
成立以校長為組長，教導主任為副組長，教研組長、骨幹教師為成員的讀書領導小組。並以教研組為單位，形成讀書活動管理網路，指導檢查學校教師的讀書活動。
2、學習全縣「關於實施中小學教師讀書計畫的意見」，領會檔案精神，提高思想認識，積極參與到讀書活動中去。
3、學校要求每乙個教師根據縣教育局讀書計畫，結合自己的教育教學工作，制定出適宜的個人閱讀計畫，使讀書工作做到有章可循，有的放矢。
富興小學師德建設月活動總結
四 抓系列活動。形成濃厚的德育環境。我校還圍繞師德師風建設的重點工作，查詢問題，制定整改措施，我們針對我校教師隊伍，師德建設的現狀，適時提出了 正己 敬業 愛生 奉獻 為民負責，為人師表。在活動中以學生為中心，以情境為中心，精心設計各項活動。1.三愛系列教育活動 愛學校 愛事業 愛學生 為內容，以讓...
姚王鎮中心小學教師讀書活動計畫
給教師的建議 蘇 蘇霍姆林斯基著 愛的教育 意 亞公尺切斯著 陶行知教育名篇 陶行知著 做最好的老師 李鎮西著 窗邊的小豆豆 日 黑柳徹子著 不跪著教書 吳非著 新教育之夢 朱永新著 教育的理想與信念 肖川著 民主主義與教育 美 杜威著 把整個心靈獻給孩子 蘇 蘇霍姆林斯基著 為了自由呼吸的教育 李...
教師讀書活動計畫
為提高教師素質，促進校本教研活動的開展，打造書香校園，特制定上板城初中開展教師讀書活動計畫 指導思想 以提公升教師的專業素養為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師 多讀書，讀好書，好讀書 不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業化成長，逐步推進學習型校園建設，為學校...