信任教育是教育者在對受教育者充分信任的基礎上，通過或明或暗的信任資訊傳遞，使受教育者增加自信，而沿著教育者的信任指向主動發展的教育。有了教育信任，教育會增添生機和活力。依此我校制定以下工作計畫：
一、誠信教育內容
(一)在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。
(二)在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。
(三)在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。
二、誠信教育的方法和途徑
（一）、舉辦「誠實守信學做人」主題班會。
由班主任、班幹部精心準備，舉辦主題班會，邀請家長參加，對學生集中進行「誠信教育」。由此號召學生做誠信人，並宣布「誠信」教育系列活動內容。
（二）、開展收集活動。
利用自己掌握的各種收集方式，收集有關的故事，名人傳記，名人名言，諺語，俗語。在收集的過程中，使學生進一步明確我們活動的主題，把活動的主題深刻地記在心中，為學生的活動建立目標，使以後的活動更集中、更深入。最後把收集到的內容以展板、板報的形式公開宣傳。
（三）、開展讀書活動
把找到的資料通讀一遍，使學生對內容有乙個整體的認知，對誠信在做事、做人上的作用、影響有乙個初步的感性的認識。使學生明白講誠信的人受人尊重，朋友多，做事有人幫助，能成就大事。而不講誠信的人，沒有朋友，得不到人們的信任，做事沒有人幫，往往一事無成。
（四）、舉行「誠信」主題故事會
在熟讀的基礎上把你收集到的故事講給別人聽，在講的過程中加深學生對故事寓意的理解，對人物心理感情的體會，從而感受到做誠實的人，遵守信用的人是舒心的坦然的，生活輕鬆愉悅。相反，說謊、不守信用的人總是為了編造謊言而操心費神，為了怕被別人識破而擔心吊膽，整日不得安寧。
（五）、舉行「誠信」主題討論會
經過過收集、讀，講這一系列活動學生在心中對誠信的概念會越來越清晰越來越明確，對誠信做人的意義會越來越深刻，同時，也會聯想到自己的行為，有很多想法。在這個時候，議一議說一說是必不可少的，可以解決學生心中的疑問和困惑，幫助理清思想，樹立正確的人生觀、價值觀，也有利於學生用正確的思想指導自己的生活和學習，引導學生養成良好的社會交往習慣。
（六）、召開家長會。
在教育學生的過程中，召開家長會，及時與家長勾通，取得家長的支援。有了家長的支援才能使教育活動對學生的影響更長期，更全面。
三、實踐活動
（一） 開放圖書。在教學樓道內安放兩個開放式書架，把3萬多冊圖書，學生可以隨時找到自己喜歡的書籍。
（二） 開放體育器材。校園內設定一處放置體育器材的「六一夢園」，把蹦床、滑梯、呼啦圈、跳繩、毽子以及各種球類等兩千多件體育器材全部開放。
（三） 爭做環保小衛士。由學生自覺維護校園內的環境衛生。
學生誠信教育工作計畫
指導思想 現代教育，不僅是知識和技能的教育，更是 做人 的教育。新世紀初，黨和國家就提出 以德治國 的方針，明確提出公民的十條基本道德素養 愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。為此，我校迅速作出回應，圍繞這一要求唱響了誠信教育的號角。一 工作思路 為使我校德育建設工作取得全面展開，學校...
教學工作計畫 誠信教育計畫
誠信教育計畫 一 在誠實教育方面 培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人 關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲 不作弊。二 在守信教育方面 培養學生守時 守信 有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信 行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知...
XX小學誠信教育工作計畫
xx小學誠信教育工作計畫 一 在誠實教育方面 培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人 關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲 不作弊。二 在守信教育方面 培養學生守時 守信 有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信 行必果。遇到失誤，勇於承擔應...