班主任工作學生滿意度測評表

2021-03-04 06:59:39 字數 727 閱讀 3670

班主任姓名所帶班級:

親愛的同學:你好!請你根據本班級班主任工作實際,客觀公正地評價其工作,

對應**中的考核指標,在相應的等級(分值)處打「√」。學生評分採取無記名形式。

考核指標a(10) b(9) c(8) d(6)

1班主任老師作風嚴謹,為人師表,愛崗敬業,對學生態度誠懇,平易近人。

2 班主任老師經常深入到學生當中,掌握學生思想、學習、生活狀況。

3 班主任老師關心學生的成長、成才,做學生的良師益友,作風正派,辦事公道,在學生的綜合測評、各類評選優秀學生等工作中,堅持公開、公平、 公正的原則,確保各類評獎、工作真實透明。

4 班主任老師重視學風建設,深入學生課堂;積極指導學生,幫助學生端正學習態

度、改進學習方法、提高學習效率,培養優良的學風。

5 班主任老師結合班級建設的實際情況,指導學生召開班會,班會主題鮮明、內容豐富、形式多樣、效果明顯。

6 班主任積極檢查班級出勤情況,結合本班實際情況開展晨會活動。

7 班主任老師經常進行國家時事政策、法律法規和校紀校規教育,能夠及時糾正和查處學生違紀行為,幫助學生提高文明修身意識,培養良好行為習慣。

8班主任老師加強學生幹部隊伍建設,你身邊的學生幹部在學習、工作和生活中發揮先鋒模範帶頭作用。

9 班主任老師鼓勵、引導學生積極參加各類區校級活動和社會實踐的活動,注重學生綜合素質的提高。

10 班主任老師及時和家長聯絡反饋學生在校的表現,並能做到家訪並針對性地開展工作。總分

學生資助工作滿意度測評

附件21.您認為困難生認證程式是否合理?a.合理b.基本合理c.不合理 2.您對困難生認證結果是否滿意7?a.滿意b.基本滿意c.不滿意 3.您認為符合貸款條件的同學是否容易得到國家助學貸款?a.容易b.不容易c.得不到 4.您認為學校對國家助學貸款知識的宣傳是否到位?a.很到位b.一般c.不到位 ...

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