學生作品示例：
五、計畫制定及實施
（一）我的目標
（二）我的總體計畫
（三）我的短期計畫
（二）我的細化行動
細化行動1：在考研的衝刺階段做好準備 （2023年9月-2023年1月）
每週保證五個清晨早起（六點半）；
對每天的學習和工作計畫進行評估和調整。
細化行動2：提高求職能力、就業資本和知識儲備 （2023年2月-3月）
每週保證五個清晨早起（六點半）練習口語。每天的學習和工作計畫進行評估和調整。利用閒餘時間練習書法，電腦技術和各類策劃書的書寫能力。
細化行動3：等待考研結果，為就業做好準備 （2023年4月-7月）
鞏固自己的英語口語水平。仍保持不斷學習的習慣和結交朋友擴大人脈的計畫。
細化行動4:就讀研究生或是到某學校任教 （2023年-2023年）
情況1：如果順利地考上了研究生，在就讀研究生的三年中（2011-2023年）繼續在英語翻譯方面深造，並依舊按著以往的良好習慣學習和生活。繼續兼職一些代課工作。
情況2：如果沒考取研究生，爭取進入中學，並繼續準備研究生考試（201107-201204）
教師評點：
在職業生涯規劃過程中，行動的重要不言而喻。古語說：不積矽步無以至千里。堅實的行動一步步將夢想變成現實。
在生涯計畫書中，雖然我們不可能展示出所有真實行動，但是，行動計畫則完全可以將現實和理想聯絡起來。
在上述生涯計畫書中，作者首先呈現了自己的長中短期生涯目標，這是理想；然後作者又根據自己的各階段目標展示了自己在大學階段、考研階段的計畫，這是現實。從計畫書中可以看出，作者的理想目標很真實、很細緻、很有層次、也很可行；而作者的計畫則很詳實、很全面、很有針對性。更值得一提的是，作者在細化環節部分所列的各種計畫，比如教師資****、口譯鞏固班學習、新東方培訓班學習（主要學習教學技巧）等都是為了更好地達到自己的理想生涯目標，而絕不是為計畫而計畫。
這樣的計畫不僅讓人看到作者成熟的思考，也讓人對作者若干年後實現理想毫不猶疑。
5職業生涯規劃書
夢開始的地方 我的職業生涯規劃 前言年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退！生命清單，其實就是人生計畫。乙個人如果沒有規劃好自己的人生，且不清晰自己的目標，即使他的學歷很高，知識面很廣，那麼也只能是乙個碌碌無為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做乙個等著時間來把自己生命耗...
職業生涯規劃書 5
一 自我分析 二 職業分析 三 職業定位 四 計畫實施 五 評估調整 引言當今社會是乙個人才輩出的社會，在這個人才競爭日益激烈的時代，合理的職業生涯規劃開始成為人才爭奪戰中的另一重要的利器。有了合理的職業生涯規劃，在職業道路上我們就已經成功了一半。現在，作為當代青年大學生的我們，只有認真 合理地規劃...
5年職業生涯規劃
題目 五年職業生涯規劃 姓名 陸霞 專業 國際經濟與 班別 國貿1022班 學號 100201202214 起止日期 2010 2015年 22 27歲 職業方向 旅行社高階管理人才 總體目標 考取導遊資格證書 順利完成本科學業 進入知名旅行社進而成為高階管理人員 一 自我分析 1 性格 俗話說，性...