本學期，我承擔的是高二5、17兩個班的語文教學任務，教學內容是選修教材和《 》，同時本學期還要迎接學測考核，我把主要工作總結如下：
一 、閱讀教學的突破
本學期通過教學實踐和閱讀，我對閱讀課找到了一點感覺。這一點要得益於一本書的學習，余映潮的《閱讀教學藝術50講》，我幾乎是第一講都讀了好幾遍。這本書解決了長期困擾我多年的關於閱讀教學的若干問題，使我豁然開朗。
我把學到的一些東西，廣泛地運用平時的工作中，探索形成了一些我自己的東西，我覺得我與理想中的課堂更進了一步。在教學設計上，力求簡化頭緒，優化內容，突出重點，讓學生課堂活動充分，讓語文課堂積累豐富。以此為前提，設計課堂學習卷，努力推行板塊式教學思路，力求做到課堂提問精粹，品讀細膩，使學生學有所得。
一學年來，這種教學方式和處理教材的思路贏得了學生的喜愛，許多學生說在我的課堂上學得輕鬆，有所收穫，這是對我的最好的評價。我會更加努力地進行這主面的探索的。
二、作文教學的突破
本學期作文教學進行的較少，這指得是大面積的作文教學，但在區域性我們做了一引起有益的探索，我們訓練的主要是議**，重點是結構的教學，講了並列式，其中包括論據和論點並列式，進行了兩次作文訓練；講了對照式結構，進行了一次作文訓練；講了遞進式結構，進行了兩次作文訓練。作文的突破之處在於，我在區域性的小範圍內進行了幾次作文試寫活動，把高一高二的作文試寫了一遍。通過不斷探索新的作文教學思路，努力創新教學設計，探索完成了高一高二的作文創新教學設計序列，為學生學和教師教提供了新的思路和樣本。
三、關於考試和學生的成績
語文學科是乙個強調積累的學科，成效很慢，有時你下了很大功夫，但學生並不一定取得你所要的成績，這是乙個事實。但作為高中的語文教學，如果你不追求成績，各方面都說不過去。我認為課要講得紮實，另外學生練得也要紮實，這樣有助於成績的提高。
還有就是應關注梯隊內的學生，這是成績提高的有效手段。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我在這個學期雖然取得了一些成績，但離上級領導的要求和自身的奮鬥目標還有較大差距，我將在下一學期工作中，繼續發揚求真、務實的精神，乘風破浪、勇於開拓，爭取更佳成績！
高二下學期語文教學工作總結
高二下學期語文教學工作總結 人教版 本學期，我承擔的是高二 9 10 兩個班的語文教學任務，教學內容是選修教材 中國古代詩歌和散文欣賞 和 現代詩歌和散文欣賞 這是乙個全新的教學領域，對於我們每一位老師來說都是乙個挑戰。現在已經完成了教學任務，我把主要工作總結如下 一 教材處理和教法 選修教材的處理...
高二下學期生物教學工作總結
在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，徵求他們的意見，改進工作。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的...
高二下學期地理教學工作總結
魏小民回顧本學期的工作，有得也有失。為了更好的搞好以後的教學工作，現對本學期工作做如下總結 一 教育教學任務完成情況 1 教學成績本學期在我和全體學生的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學任務。我所教的高二兩個文科班的地理成績不斷取得進步，學生對 環境保護 和 區域地理 的學習方法和學習過程有了明顯...