學年高二下語文教學工作總結

2021-03-04 08:28:46 字數 620 閱讀 5214

四、積極參加教學研討活動,汲取他人的寶貴經驗。

經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。通過聽各位同事的公開課及參與研討和集體備課等活動,使自己從別人身上學到了很多有益的東西,豐富了自己的教學經驗。學校每一次布置的教學任務都積極認真的完成,比如教師論壇的體會、教育教學敘事、教學反思、教學質量分析以及崗位練兵手冊等。

五、充分利用多**,豐富活躍語文課堂

我校擁有先進的多**教學裝置,因而,在教學過程中,通過上網查詢和自己製作語文教學的音像資料和課件,使無聲的語言變得生動形象,具體可感,提高了課堂效率,取得了理想的效果。對於詩歌和散文,我多都**配樂朗誦,給學生一定的薰陶和感染,同時也提高了學生的朗讀技巧。

六、以閱讀、積累促寫作能力的提高

學習語文,最重要的就是積累。因而,在抓住課堂這一主渠道的同時,還通過多種方式來提高學生語文學習的積極性。我除要求學生認真做好課堂記錄聽好課外,還建立了隨筆本,做好語文的學習積累。

激發學生的學習情趣和寫作熱情。

總之,這學期的語文教學工作已經告一段落,取得了一定的成績,本人指導的鄭嘉君同學參加龍海市語文學科知識競賽獲三等獎,林巧玲同學參加龍海市中小學生現場作文比賽獲高中組三等獎。但也存在一些不足,在今後的工作中本人將不斷學習和完善。

2013.6.25

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