面對今天我園教師隊伍的現狀，我們利用園本教研組活動、園本培訓等各種活動的開展，促進教師的專業化成長。根據教師的需要，我們確立了教師培訓的五個方面的內容，即：師德培訓、理論培訓、教學實踐能力培訓、教育科研能力培訓、現代資訊科技的培訓。
在教研組的設定上，分為大教研組、小班教研組、中班教研組、小班教研組4塊，由骨幹教師擔任組長，使教研組的設定更加科學合理，並更好地發揮了骨幹教師的專業引領作用。教研活動形式也更加豐富，將理論和實際問題結合起來，使教師真正進入培訓的主體角色，較好地激發了教師主動參與的熱情，讓教師們成長於學習之中，發展於工作之中。教師基本功的學習，我們堅持常抓不懈，並且同教學實踐結合，每學期的教學研究（一課三研）、公開課（半日活動）都做到人人參與，取長補短，有的教師在活動設計上進步快，有的教師在提問技能上有發展，有的教師在撰寫案例上有突破，總之通過基本功培訓，使教師從不同的能力上都有所提高。
由於我們注意了形式的多樣性和內容的豐富性，使教師的培訓有了更多的選擇餘地，也在一定程度上調動了教師參訓的積極性和主動性，因此也保證了培訓的有效性。
三、利用幫帶活動，提高教師專業成長的速度
為了建設一支有奉獻精神、高素質的骨幹隊伍，實現「抓骨幹，骨幹帶整體」的奮目標鬥，我們加強了對骨幹教師和後備骨幹教師的培養和使用，堅持搞好我園的幫帶活動，發揚老師們各自的優點，在互幫互助中共同提高，以縮短老師們專業成長的路程。不僅骨幹教師起到了較好的模範作用，使新教師在思想、業務等各方面迅速成長，更增進了幼兒園人與人之間的友好協作與交往。參加區高階研修班的老師也積極主動地將學到的新理念帶到幼兒園，帶動一大部分教師迅速地成長起來。
為了進一步促進教師的專業化成長，我們提供機會讓她們參加各級各類的公開教學活動、競賽，使她們在教學活動中經歷錘煉，迅速成長，成為充滿創造力，富有開拓進取精神的一支隊伍。我們積極參加各類評比活動來驗證學習的實效，如：教師的自製教玩具評比活動、主題活動設計評比活動、；幼兒的講故事比賽等，我園的王維瑩老師製作的電子白板課件《黑白皮毛的動物》獲得區白板比賽三等獎、丁蓉老師的**《教師如何與「80後」家長溝通》，榮獲楊浦區第十一屆教育科研成果三等獎，王風華老師、吳春麗老師、徐紅霞老師製作的教玩具也選送到了區里參加評比。
四、在研討中謀求發展
在傳統觀念上，研究是學者專家的事，教師只有使用研究成果的份而沒有參與研究的權利。但二期課改是基於學生的需要、社會的需求，這就迫使教師或多或少地要從事實踐研究。研究並不神秘，在某種程度上說教師每天都在研究。
為了提高教師的科研水平，我們經常有老師參加進修院科研部舉辦的培訓班，甚至市級培訓，通過培訓，使教師們清楚地認識到：首先，教師要有問題意識，能夠在紛繁複雜的教育事實中發現一些有價值的問題，並對此採取一些針對性的做法以求有所改善。其次，教師要研究的問題一般應是實踐問題，而不是理論問題。
教師要研究的是如何做才能使自己的實踐更為有效，然後慢慢地形成自己的一套理論。再次，研究過程中不能生搬硬套教育學、心理學理論，因為理論總是灰色的，而實踐之樹常青。最後，每學期完成一篇經驗總結，把理論結合實際，不盲目追求理論的昇華。
五、不斷反思，總結提公升，再接再厲
回顧一年來的工作，雖然取得了一定的成績，但還存在著一些問題，主要是：（1）工作不平衡，個別老師對師資培訓工作認識不夠重視。
（2）教師發展差異較大，外出學習機會不多。
（3）培訓質量有待於進一步提高，培訓工作機制有待於不斷完善。
教師的培訓工作是一項只有「底線」而沒有「上限」的特殊工作，教育教學環境及要求的不斷變化更增加了培訓工作的難度和效度，為此更需要我們及時總結，不斷反思，努力實現師訓工作的針對性和實效性。
佳木斯路幼兒園2019學年度教師培訓總結
2 以外培內修為手段，搭建平台拓展視野 在促教師專業成長的過程中，我園積極為每位教師搭建平台，通過外培 內修等途徑，本年度多位教師參加了各類學習和培訓活動，拓展了視野，開闊了眼界。教師們先後參加了區白板課件製作評比 原創課評比等活動並獲得乙個二等獎，2個三等獎。另外，每月預約骨幹教師，分享教學經驗，...
2019學年度《幼兒園教師工作計畫》
新學期又開學了,為了更好的進行本期個人工作,特制定計畫如下 一 指導思想 更新觀念,以 綱要 和 規程 為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀 教育觀,使幼兒的身心健康發展。二 保教工作方面 1 繼續深入學習 綱...
學年度幼兒園特殊幼兒的培養計畫
方案計畫參考範本 撰寫人部門 時間xx小朋友到中班已經有一年的時間了。在這一年裡的進步是非常大的。記得剛剛到這個班時，看到xx那種散漫 那種眼神 那種無視安全的態度，讓我為之一鎮。真的不知道怎樣去幫助她才能夠改變，也許當時想到的只有保護，再保護。九月份我剛剛開始接這個班。當時說實話很頭疼，作為乙個新...