大班安全總結

2021-03-04 06:50:29 字數 1448 閱讀 4073

2010--2011學年第二學期

安全工作在幼兒園教育中是最重要的,幼兒園課程將「保護幼兒的生命和促進幼兒的健康」放在工作的首位。在這個學期我們兩位教師和保育員時刻警惕,對安全工作常抓不懈,會利用身邊突發的事情對幼兒開展安全教育。

一、將安全教育溶入一日生活當中

1、「說說安全新聞」

大班的孩子在語言表述方面已經達到一定能夠的水平了,能夠完整的將自己的見聞表述出來了,所以我們會利用晨間談話的時間,讓幼兒將自己在電視中,新聞裡,爸爸媽媽說的聽到的不安全事件以新聞的形式講給大家聽,讓樹立孩子的自我保護意識。

2、制定班級管理常規

經過三年的教育,孩子們已經形成了一定的安全意識,但是孩子畢竟還小,往往會控制不住自己做出了一些不安全的動作。因此在學期剛開始前我們一起制定了班級管理常規。讓孩子們互相督促自己的行為,因為群眾的眼睛是雪亮的,孩子們對同伴的行為動作也有了一定的判斷能力,所以請孩子們是最好的監督員。

3、每週的教學計畫安排安全教學活動

在這個學期,我們在每週制定教學活動時,總會安排乙個安全教育活動,我們相繼開展了「**了怎麼辦」、「著火怎麼辦」、「安全小知識」等,強了幼兒的安全防範和自我保護意識和能力,對保障幼兒安全工作起到了積極作用。 組織一次「消防演習活動」的活動。幫助幼兒樹立防火意識,我們班小朋友認識了消防車的結構,了解遇到火災時的基本自救常識。

消防員叔叔圍繞「著火了怎麼辦」進行了生動的解說。隨後,幼兒又參與了消防演戲活動,通過這樣直接的學習,幼兒增加了保護自己的方法,提高了安全意識。

4、設定安全教育周

在安全教育周,我們開展了安全知識競賽活動,我們事先將幼兒需要注意的一些安全問題以知識問卷的形式發給家長,幫助孩子複習鞏固常見的安全問題。在測試的過程中,孩子們在激烈的搶答中,對常見的安全問題經驗都得到了進一步的提公升,在平時,我們對孩子們教育要求爸爸媽媽系安全帶,戴頭盔等等,幼兒都會用心的記下來,回去提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕鬆、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

5、利用環境對幼兒開展安全教育

我們在班級的主題牆上張貼了各種安全標誌,如各種禁止的標誌,緊急出口的標誌,禁止觸控的標誌等等,孩子們對這些標誌也是非常感興趣的。利用親子橋向家長介紹一些安全知識。

6、經常檢查環境中存在的安全隱患、認真記錄安全小冊

我們在開展各種活動前,都會事先檢查場地中是否存在安全隱患,對班級中的物品進行定期檢查,確保幼兒活動的安全。在每天都會認真記錄幼兒園發下的安全記錄小冊子。特別是在戶外活動時,我們總是能夠做到兩個以上的老師帶班,使幼兒的活動真正的在教師的眼皮底下開展。

二、樹立家長的安全意識

我們在每週的通知中,會提醒家長注意解送孩子來園離園時的安全,在假期前,會提醒家長注意出行安全,特別是在親子遊活動中,教師考慮到了任何一切的安全問題,召開的行前會議,也使家長知道我們幼兒園是多麼重視安全工作,教師的考慮有多麼細緻。使家長也對安全問題有了深刻的認識。

乙個學期又臨近期末,雖然工作會比較繁忙,但是我們會更加警惕安全工作,讓孩子們安全健康的度過每一天。

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