幼兒園2019學年度第一學期園務工作總結

2021-03-04 06:48:57 字數 4699 閱讀 6321

××幼兒園2015-2023年度第一學期園務工作總結

不得不感嘆時光如梭,光陰似箭啊,不知不覺間又是一學期過去了,在這辭舊迎新之際,我們必須要回想反思過往,展望未來......

一直以來,我園以「讓每個孩子擁有健康的身心,享有快樂的童年」為辦園宗旨和理念,努力做到幼兒開心、教師舒心、家長放心,以保教結合為原則,以貫徹綱要安全工作為主線,以師資隊伍建設與園本文化建設為重點,以促進幼兒和諧發展為目的,有效開展了幼兒園工作,不斷強化內部管理,形成:「敬業、團結、務實、創新」的園風,使得幼兒園不僅在社群和廣大的家長中贏得了良好的聲譽,而且還受到了領導與同行的好評。現將本學期工作大致總結如下:

1、完善幼兒園管理,不斷健全制度

我園領導班子具有較強的凝聚力,各成員之間通力協作、勤政廉潔、紮實高效,注重民主管理,辦事公開。本學期,為了更好地開展各項工作,給年輕教師乙個展示自我,發揮更大能量的平台,幼兒園進行了新一輪的中層幹部選拔,選拔活動在全體教職工中進行,通過自我推薦、群眾推薦、民主測評,張小傑、徐璐、盧蘭香三位教師脫引而出,協助幼兒園辦公室、教科室、安全辦的各項事務工作,三位同志能很快進入角色,較好地完成了自己的工作。同時,園務管理上也十分注重「人文關懷」,對教職工從思想、生活上實行關懷。

利用重大節日開展主題系列活動。對教職工進行慰問,對教職工進行健康體檢。搭建園長、保教、後勤主任學習、培訓交流平台,每月為教職工或家長培訓一次。

加強對保育員、炊事員的培訓考核,舉辦保育員本功技術比武。

當然,規章制度作為幼兒園的「法」,對完成幼兒園各項任務,建立正常秩序,提高工作效益有很大的作用,因此本學期我園對已有的考核制度、教研制度等進行了進行了調理、刪減、合併,並增加了**管理制度、檔案管理制度,使幼兒園各項規章制度不斷完善,更具可行性和實效性。

2、更新觀念,強化師資隊伍力量,促進整體優化。

為了加強對骨幹教師隊伍與新教師的管理與培養,提高教師職業道德、教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育資訊科技能力。這學期,我園繼續加強了行風建設和教師職業道德教育,組織教師反覆學習《中小學教師職業道德規範》;順利完成了群眾路線教育實踐活動的各個環節的任務,黨員教師圍繞各自查擺的問題進行積極整改,充分發揮黨員教師的模範帶頭作用;利用教師先進事蹟和身邊好的榜樣來感染教師,講身邊人、身邊事,體驗自身成長的快樂,其中,我們將「美德善行榜」「我身邊的最美教師」師德專題活動融入到園本文化建設中,逐步形成了具有導向作用的園本文化氛圍,增強了教師的自醒意識,激發教師為人師表,做乙個家長、孩子滿意的好老師;在教師節前開展「五個一」活動,即召開一次廉潔教育大會、發放乙份廉潔倡議書、**一部廉潔教育片、簽訂乙份廉潔承諾書、組織一回廉潔從教大討論,以活動為抓手推動了廉潔教育進校園,形成廉潔從教的良好氛圍。同時,我們還廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議,激勵廣大教師勤奮工作,務實創新,建立了兒教優良好行風,樹立了兒教良好形象。

同時,我們以轉變教師觀念為切入口,強化素質教育意識,通過聽專家講座、專題討論、活動觀摩、分層培訓等形式進一步理解、實施《指南》,引導教師思考素質教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內涵,幫助他們逐步確立現代幼兒教育的目的觀、價值觀和實踐觀,確保教育理念層面的領先性。本學期我們加強課堂教學方法的改革,使教學形式由傳授式向開放式轉變,由知識的傳授向能力的培養轉變,建構積極、有效的師幼互動式的活動形式。

加強幼兒一日活動的研究,對幼兒的一日活動及行為規範進行教育和指導,從而使幼兒養成良好的行為習慣,培養了幼兒的生活自理能力。通過開展培訓、上觀摩課、優質課評比、環境創設評比、區域活動創設評比等活動來提高教師的教學水平和業務能力。在區教育局舉行的青年教師優質課評比活動中,我園李美園和佟靜老師開設的公開課獲得二等獎。

為提高我園的辦園水平和保教質量,創出特色幼兒園,本學期,我們進一步明確了教科研的預期目標,為教師營造了寬鬆、愉悅的科研氛圍,使教師人人明確開展教育科研活動是提高教師業務素質、落實《綱要》精神,提高保教質量、促進幼兒身心和諧發展的有效途徑。省級課題《多**技術在**活動中的運用的實踐與研究》按計畫開展課件製作、活動研討,撰寫階段總結,結合課題撰寫的多篇**在省市區獲獎、發表。本學期,我們還依據省教育廳、財政廳關於開展幼兒園課程遊戲化建設的有關通知,思考我園課程改革的方向與立足點,探索以多樣文化為主題的遊戲化課程。

3、努力加強後勤管理,提高服務意識

在區教育局的關心與指導下,今年暑假我園投資了一百五十萬進行了強弱電改造,增設了機房,添置數位相機、攝像機等電教裝置,同時對多功能廳進行了改造,新增了投影儀、幕布、小舞台。每班更換了地板,新增了空調、多**系統和廣播系統,監控、網路訊息覆蓋全園,大大提高了辦公和教學的效率。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我們通過定期學習提高員工的思想認識,通過定期檢查及時發現不安全隱患,努力做到防患於未然。本學期我們也一如既往地重視和加強安全防護和安全教育工作,實行領導值班制,負責督促檢查幼兒園的日常教學秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全。在制訂《幼兒園安全應急預案》的基礎上,認真搞好「安全教育月」活動,對全園教職工進行防火、防震疏散應急演練,通過活動提高師生保護意識,確保幼兒的安全,杜絕安全隱患和事故的發生。

部分區域還成立了家長義務護校隊,加強上放學期間的校門口秩序維護,確保安全。今年暑假對校園警務室外觀和室內進行了改造,設定規範,**監控到位,配足保安。規範警務室各種制度和工作台帳,對警務室的安防器械也加大了經費投入,配備了強光手電、安保鋼盔、橡皮警棍、辣椒水等安防器械和技防裝置,同時注重內部管理,加大了校園警務室建設力度,使得我園今年順利通過了海陵區合格校園警務室的評估驗收。

同時,十分重視衛生保健工作。保健老師根據保健要求,加強幼兒一日活動的管理,每天晨檢做到一問二看三摸四查,防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園,嚴格帶藥制度,要求有醫院病歷才可帶藥,對服藥的幼兒做好登記工作,並請家長簽名,杜絕服錯藥物。為了保證孩子足夠的營養量,保健老師嚴格按照幼兒營養標準認真制定好每週食譜,做到配餐營養科學化、飯菜合理多樣化,後勤廚房人員做好各類餐點按時提供給幼兒,把好採買關、認真做到餐具一餐一消毒。

為防止病從口入,保健醫生還定期組織保育員、食堂人員學習有關食品安全、衛生消毒等知識,並形成會議記錄。通過學習培訓,讓大家明確安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責。

另外,作為一所自收自支幼兒園,明確只有對經費進行合理的分配,才能科學經營幼兒園。園長和財務人員在預算時,遵循「瞻前顧後,統籌安排,保證重點,照顧一般」的原則,為下一年度的各項費用提供了依據和指導。在工作中財會人員嚴格執行《幼兒園財會制度》,認真履行各種審批手續,對幼兒園的資產能及時登記、建帳,每月能按時做好幼兒的伙食結算,按時統計上報各類報表。

開學時與相關人員配合,順利完成新生登記繳費工作。學期結束時,督促教師做好幼兒退費結算工作,並在規定時間內發放到家長手中。

後勤人員進一步強化服務意識。除了參加幼兒園新學期招生登記、編班工作外,在學期結束前,能及時清點班級物品,同時認真制定下學期各類辦公用品、日常用品和食品以及相關的調料品的採購計畫。開學前在審核供貨商的相關證件後,及時組織進貨。

在進貨過程中,倉庫保管員堅持驗收制度,不驗收不入庫,同時對所有進出庫物品進行歸類登記擺放。總務主任每月月底認真對本部和分園倉庫進行庫存盤點,為下個月的進貨和統籌安排提供了一定的依據,從而有效地規範了幼兒園的後勤管理工作。

這學期,我園將2014—2023年度的檔案資料進行整理歸檔,規範了檔案收集整理制度,配全檔案室的各項設施,在區教育局檔案工作檢查中獲得好評。

4、關心重視教師身心健康,營造和諧工作氛圍

園黨政領導無時無刻不把老師們的事情放在心上,經常了解教師們的需求,把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師。如:元旦期間、由黨支部和工會組成慰問小組對我園離退休及生病的老師進行慰問,「在三八婦女節」來臨之際,組織全體教師開展有益於身心的活動,組織體檢,讓她們感受幸福、感受關懷。

利用教師節對為教育工作做出貢獻的優秀教師進行了表彰,充分讓教職工體會到了組織的溫暖。積極關心教職工的生活,開展送溫暖活動,組織慰問困難教職工和生病教職工,遇到結婚、生小孩,教職工的紅白喜事,幼兒園工會總是會同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀,把幼兒園的關心送到每個教職工的心坎上。廣泛開展校園文化體育活動,增強凝聚力,愉悅教職工身心。

組織「鑄師魂、樹形象」演講比賽,從思想深處激發教職工的職業責任意識。開展「魅力教師」評比活動,全面提高教師服務水平。組織元旦教職工趣味運動會,鼓勵教職工積極參與文體活動,陶冶情操。

5、實施開展家長工作,密切家園聯絡,發揮雙方教育合力

我們開展了多種形式的家園互動活動。如小班入園前的新生家長會,幫助家長採用有效的方法減輕孩子入園的焦慮心理,讓孩子輕鬆渡過入園關;小、中、大班舉行的家長半日開放活動,活動中不少家長介紹了自己的育兒經驗以及對老師工作的肯定和建議,老師們也精心準備,就孩子在園學習、生活的變化,以及家園共育一致性等方面向家長作了介紹。這種溝通與碰撞,拉近了家庭與幼兒園的距離,密切了家園間的聯絡;「親子同樂」的遊戲活動讓孩子們和爸爸媽媽一起度過難忘、快樂的時光;本學期我園還舉辦了「大手拉小手,奏響禮儀風」親子畫報活動,讓家長帶著自己的孩子把良好的禮儀風貌帶出校園,走進家庭,走向社會,宣傳禮儀知識,實踐禮儀行為,以此擴大文明禮儀教育的輻射面。

另外我們還利用各種節日開展了豐富多彩的家園聯誼活動,如重陽節聯歡活動、迎新年聯歡活動……這一次次精彩的家園活動,都融入了教師的智慧型與心血,把教師和家長的距離拉得更近了。家長們一致認為:孩子們在兒教中心很放心,我們對老師和孩子都寄予了希望、充滿了信心。

各班老師根據《指南》精神,結合各班實際,在家園欄的欄目設定上推陳出新,體現了各班教師的創新意識,各欄目版塊**並茂,形態各異,內容涵蓋了體、智、德、美各方面,成為家長接受幼兒教育資訊的主渠道。家長學校活動以專題講座為主要形式,又對全園家長進行問卷調查,將家長在教育中感到困惑的問題進行統計歸類,從調查資料看:家長對幼兒園的各項工作總體滿意率較高,對幼兒園為幼兒創設的生活環境和學習環境都表示滿意和肯定,對教師和工作人員耐心細緻的工作表示滿意。

我園開展的各項家長工作,如同給家園共育之車注入了潤滑劑,讓幼兒園教育與家庭教育更加和諧統一,從而更好地促進幼兒的全面發展。

2019學年度第一學期幼兒園園務工作總結

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