>會計社會》實踐報告（一）
炎炎夏日，我迎來了大學生活的第乙個暑假。轉眼間大學生活已經一年了，會計專業知識也已經學習了一些，可是任然缺乏實踐，為了豐富自己的閱歷，適應社會，也為了響應學校關於大學生暑期社會實踐的號召，所以決定在暑假到我村的村委會進行會計實習，以彌補處於象牙塔中的不足。實習是每乙個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多課堂上根本學不到的東西，也開啟了視野，增長了見識，為我們以後走向社會打下了堅實的基礎。
而會計是對具體事務進行計算、記錄、收集他們的有關資料資料，通過加工處理轉化成使用者決策有用的財務資訊。
會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理、提高經濟效益的重要手段。會計在提高經濟在經濟企業的經營管理中起著重要的作用，其發展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的變化；二是會計資訊使用者需求的變化。
前者是根本的動力，它決定了對會計資訊數量和質量的要求。學好會計工作不僅要學會書本裡的各種會計知識，而且要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機會結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。從7月10日到7月25日，雖然是短短的十五天，我學到了不少課本裡學不到的知識。
我進一步了解了財務的使用和會計處理的流程，並做了一些簡單的會計憑證。我實習的地方是我村的村委會，財務往來相對較少，但我認真的向會計請教各種賬目的處理，認真學習了會計流程，真正從課本走到了現實。實習期間我努力將自己在學校裡學到的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。
在實踐期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退。剛到會計室，我先看了他們以往所製的會計憑證和附錄在會計憑證上的原始憑證，由於以前在學校學過會計憑證，借貸等知識，所以對會計憑證並不陌生。我首先根據會計的指導審核原始憑證，根據原始憑證所必須的要素認認真真審核了原始憑證，我也對一些銀行賬單發票聯等有了真正的接觸，不同於課本上或者老師課件上的認識。
熟悉了原始憑證後，我又跟著會計師傅填製記賬憑證。會計師傅首先根據原始憑證填製記賬憑證演示了一遍，使我有了初步映像之後，我又在會計師傅的指導下認真的填寫了下乙個。儘管學校裡講過一些基本細節，但是在實際編制的時候還是頻頻出錯。
會計師傅告訴我說，會計是一門很嚴謹的工作，一定要認真對待，雖然是實習也要認真，爭取少犯錯誤，這對將來也有莫大好處。於是我暗下決心，以後一定要認真對待。
製好了記賬憑證就進入記賬程式了，雖說記賬看上去很簡單，可是忙的時候重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。應為一出錯是不能隨便用筆塗了或是用橡皮擦了就完事了的。每乙個步驟會計制度都有嚴格的要求。
例如，寫錯數字就要用紅筆劃線法劃橫線，再蓋上負責人的章，才能作廢。而且寫錯要在摘要欄註明，則可以用藍筆劃線更正，並在旁邊寫上正確摘要。平常我們寫字總覺得寫中正點好看，可是摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣是為了防止摘要欄被人任意篡改。
字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能寫的東倒西歪。並且記賬時要清楚每乙個明細分錄和總賬名稱，不亂寫亂造。後來，會計師傅給我做了詳細的講解後，就開始叫我嘗試一下。
由於會計師傅在身邊指導，我頓時來了信心。但我也不敢馬虎，這並不是在學校的做作業或是考試時出錯就扣分而已，這是關乎乙個村的賬務，乙個村的》財務管理。我放下雜念，全心投入其中，雖有些小失誤但是總體上還是完成的相當好。
所有的帳都記號以後，接下來就該結賬。每一帳頁就要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思。結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費。
我幫著會計師傅結賬，可是不一會兒我就被各種各樣的數字搞的頭昏腦脹，也開始頻頻出錯。可會計師費卻是得心應手，我想這是耐心還有熟練的關係吧。
雖然我現在只是對報表有了初步的了解，還不能夠單獨編制報表，但是在會計師傅編制會計報表的時候，我盡可能的多看多問，漸漸地我對會計報表有了很深刻的認識。我相信這是學習課本所不能得到的，我對實習又有了新的感慨。我們的教育應該與社會實踐更多的結合起來，採用理論與實踐的辦學模式，做到課堂教育與社會實踐的關係，暑期實踐與平時實踐的關係，社會實踐的廣度與深度的關係，分別通過課堂、社會實踐吧我們所學的知識和運用結合起來，才能更完全的掌握。
「千里之行，始於足下」，這十五天短暫而又充實的實踐，對我走向社會起到了非常重要的作用。對我將來走上工作崗位也有很大的幫助。我深深的感到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，苦累交加，讓我感到非常難過。
一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼的少，這是才再次領悟到「學無止境」的含義。
通過十五天的實踐，對於各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，從根據原始憑證填製記賬憑證，到根據記賬憑證登記總賬，現金賬，銀行帳，到最後編制財務報表，都使我能夠脫離課本的束縛，親自去體驗。除了編制各種憑證外，還初步大概的了解到每一種記賬憑證的樣式及用途。整個過程大概了解後還需要結合課本慢慢的消化吸收，認真總結，才能真正明白會計的職業，在將來工作後才能做到學以致用。
當然，我們在學校時，應該努力學習與本專業相關的各種知識，有了這些基本知識做後盾，要想適時的學習有關知識也是信手拈來。但是網際網路的使用和發展，使我們明白了資訊的重要，我們應該關注各種資訊的發布，如若不然，又怎麼能適應這瞬息萬變的社會，又怎麼會洞悉會計的最新發展動向。
理論與實踐必須結合起來才能發揮其巨大作用。當然理論與實踐不能有失偏頗，不能一味的注重實踐而忽視理論。課本上學到的知識都是最基本的知識，不管現實情況如何變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。
如今有不少實習生在實習時都覺得課堂上的知識用不上，出現》挫折感，可我覺得，要是沒有書上知識做鋪墊，又拿什麼去應付這瞬息萬變的社會呢？這次實習最大的》收穫之一就是人際交往，我明白社會是乙個整體，要想在社會上立足，就必須要虛心向別人請教，遵守紀律和單位的》規章制度，與人文明交往等一些為人處世的基本規則都要在實際生活中好好貫徹實施，好的行為習慣也要在實際生活中不斷培養。就比如和同事們相處，人際關係是現今大學生剛踏出社會遇到的一大難題。
於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何與同事及上下級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。人們所說的「和氣生財」在我們的日常工作中也是不無道理的。領導和同事的經驗，好的經驗和他們的知識也會是我人生中一大筆寶貴的財富。
這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理。要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會做人的乙個最基本的問題。對於自己乙個還有三年就要畢業、步入社會的人來說。
需要學習很多的東西，他們就是最好的老師。正所謂「三人行，必有我師」我們可以向他們學習很多知識、道理。
這一次的實習時間雖然短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了很多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。實踐的同時，也讓自己找準了放向，現在的單位裡完全按能力來分配待遇而不是學歷。社會的準則就是：
不能勞動的人就是廢物即便你是大學生、文化高、素質高、說話有水平、氣質高、斯文做作等。山外有山，人外有人虛心向他人學習，有真才實學才是真本事。通過實踐，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解社會工作的方方面面，讓我更早的為自己做好自己的職業規劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。
會計社會實踐報告（二）
寒假期間，我有幸來到了中國工商銀行雙流縣支行進行了為期乙個月的會計實習，學到了許多書本以外的知識，受益非淺。下面是我對銀行儲蓄存款實名制進行的一點簡單**。
一、儲蓄存款實名制的含義
儲蓄存款實名制是指居民在金融機構開戶和辦理儲蓄業務時，必須出示有效身份證明，銀行員工有義務給予記錄，並要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在於有效保護個人利益和維護國家利益的前提下，促進金融體系在公平、公正、公開的基礎上進行，保證個人金融資產的真實性、合法性。
我國建國五十年來，儲蓄存款制度一直實行的是記名（虛名）儲蓄制度。其記名可以是真名、假名、**亦可以是親友的名字。特別是活期儲蓄，銀行只認存摺不認人，只要取款人提供存摺出示印鑑或輸對密碼（由取款人開戶時約定）銀行即按折付款。
儲蓄存款實名制是發達國家早已實行的一項金融制度，也是絕大多數發展中國家實行的金融制度。
二、為什麼要實儲蓄存款實名制
我國現行的儲蓄存款記名制可以說從源頭上造成了一系列社會經濟問題，已經妨礙了改革開放的程序，到了積重難返的地步。
1、儲蓄存款加快增長現象下掩蓋了觸目驚心的社會財富轉移。截止2023年6月末，我國商業銀行儲蓄存款總額（本外幣全折人民幣）達6.3萬億元。
我國居民儲蓄存款是呈幾何級數增長的，2023年，我國居民儲蓄存款餘額僅3073億元，2023年突破1萬億元，2023年突破2萬億元，t995年突破3萬億元，到2023年末更是達5.3萬億元，而僅僅半年，2023年6月末已達6.3萬億元。
2023年以來，我國gdp增長率雖然走上了快速增長的通道，最高的年份是2023年的14.1％，最低的年份是2023年的7.8％，從92年到98年，算術平均數也僅10.
76％，gdp的增長與儲蓄存款增長不同步，這說明兩點，一是國民收入的分配過份向個人傾斜。二是有些個人收入已經不**於國民收入，而是直接**於國有資產的流失。
2、稅收徵管困難，偷逃稅款嚴重。納稅是公民的義務，但在現實條件下，能偷逃稅賦成了個人的本事，對不少財務管理人員來說，逃稅倒成了其義務，我國個人所得稅規模佔人均gdp的比重大約在0.28％左右，遠低於發展中國家平均水平的2.
1％，稅源流失過多，根源在於我國的現行儲蓄存款制度根本無法支援個人所得稅的徵收和監管，而存款制度的不完善，不利於建立公民的信用體系，不能明確個人對國家應盡的義務，無法通過稅收槓桿調節居民收入差距和貧富差距，緩解社會矛盾，使國家集中力量辦大事。
3、使我國的相關調整政策無所適從，實施效果大打折扣。比如，針對我國內需不旺、消費疲軟的狀況，國家出台了一系列刺激消費的政策，如連續下調利率、鼓勵消費信貸、徵收儲蓄利息所得稅、增加公務員和事業單位人員工資收入、刺激教育消費等等，但這些政策實施效果很不明顯，為什麼？因為儲蓄存款記名制掩蓋了貧富差距，立法和行政機構很難對症下藥，對少部分暴富階層的人士來說（據非官方資料，這部分僅佔存款人數7％的階層控制了約60％以上的儲蓄存款總額），收入只是數字的增加減少，錢對他們來說幾輩子也花不完，該有的都有了，因此他們對刺激消費的政策很麻木。
4、個人信用制度無法建立起來。市場經濟就是信用經濟，一切經濟關係要靠信用來維繫，沒有好的信用制度，就會產生「交易冷淡」和「>投資鎖定」現象，由於互不信任，交易方式會向現金交易和以貨易貨等原始的刻板的方式滑落，「銀行惜貸、企業惜投、個人惜借」的悲觀情緒瀰漫，造成經濟活力日益下降，巨集觀調控政策難以發揮作用。個人信用制度建立當然是乙個複雜的程式，涉及到金融法律法規建設、金融產品創新、技術創新和管理創新等諸多內容，但儲蓄暑期》實習報告存款實名制則是最基本、最核心的內容。
三、如何實行儲蓄存款實名制
1、以現有的個人身份證號碼為基礎，建立儲蓄存款實名制。信用是公民活在世上的面子和通行證，個人信用的好壞直接關係到能否享受貸款、透支和分期付款，還影響到退休保障。在儲蓄存款實名制的記錄和支援下，每個人的每一筆收入、交易、納稅、借款、還款的情況都記錄在案，作為考核信用的基礎。
會計社會實踐報告
我以 拓寬知識領域，增加社會活動，豐富寒假生活 為宗旨，利用假期學習了一門新學科 基礎會計 並且在老師的指導和幫助下做了乙個月的實習會計，即我幫老師做了2011年元月份的記賬憑證，並且登記賬簿，編制財務報表和納稅申報表，完成了乙個月完整的賬務處理流程，雖然做帳過程 現了這樣那樣的問題 雖然我的報表做...
會計社會實踐報告
會計社會實踐報告范文精選 3 使我國的相關調整政策無所適從，實施效果大打折扣。比如，針對我國內需不旺 消費疲軟的狀況，國家出台了一系列刺激消費的政策，如連續下調利率 鼓勵消費信貸 徵收儲蓄利息所得稅 增加公務員和事業單位人員工資收入 刺激教育消費等等，但這些政策實施效果很不明顯，為什麼?因為儲蓄存款...
會計社會實踐報告
導語 社會實踐是大學生向職場過渡的過程，它不僅有利於加深大學生對本專業的了解，還可以提高大學生的就業競爭力，下面是為大家蒐集整理的會計社會實踐報告，歡迎閱讀與借鑑。經過三年的專業學習後，在把握了一定的會計基礎知識的條件下，為進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，在xx公司財務部進行了為期兩...