我們一些老教師已有多年的中學語文教學經驗，但他們還在孜孜以求，努力地尋找著能讓學生快速掌握知識的方法。那種課前的大量準備工作，耗費了他們多少心血。這正是我們每個人為了那45分鐘的一節課苦苦地在探索著新課程精神在教學中的體現。
（二） 師生互動，啟用了學生的思維.
精心備好的課,總要有乙個結果.我們語文組老師欣喜地發現,在資訊科技滲透進課堂時，學生的活躍思維被啟用了。課堂上舉手的人多了，敢於大膽直言的人多了，敢於和老師爭論的人也多了。
新穎的教學激發了學生的思維也調動了老師的激情。課堂上那一幅幅熱烈而洋溢著濃濃的求學氣氛久久地縈繞在教室的上空。具體表現為學生積極參加組織的每一次比賽，徹底啟用了學生的思維，也到底迸發出了一些火花.
僅短短的幾個月時間，看到學生的進步和榮耀，我們老師多辛苦一些又何妨？
（三） 下學期工作中的一點設想
新教材的課程我們教師已慢慢地熟悉，也有點摸準了方向，那麼接下來要考慮的問題是如何提高教師們工作的積極性？如何提高文言文教學？這些問題都是值得我們語文組要思考和解決的問題。
我相信只要我們齊心協力共同努力會使我們語文組更團結、更合作、更上一層樓的。
中學語文組教研工作總結
1 年輕教師上好課。沒滿三年教齡的年輕老師要上滿兩節匯報課，做到上課教師有教案，有反思 全組老師聽課評課，聽課有記錄，評課有針對。更快促進年輕教師成長。2 師徒結對重過程。繼續進行 師徒結對 幫教活動，督促檢查青年教師的聽課學習，堅持重點檢查 徒弟 的課堂教學效果和各項規範的教學程式。老教師能無私地...
中學語文教研組工作總結
4 積極參加市 區教研室組織的活動。近年來，語文組教師積極撰寫 並獲得不同獎次。輔導學生參加各種活動多次獲獎。所以，語文組獲得縣先進教研組的光榮稱號。重視校內常規檢查，要求每位語文老師課前組織學生進行三分鐘演講小活動，定期向學生推薦美文，重視課堂教學的有效性。健全教研組管理制度，嚴肅教研活動和集體備...
中學語文組下半年工作總結
本學期，語文教研組在校領導的關心 教務處和教科室的直接指導以及全體語文教師的共同努力下，圓滿地完成了既定的工作計畫，在諸多方面取得了較好的成績 一 認真學習理論，更新了教育觀念。作為學校最大的學科組 語文教研組，我們深深地感到應該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學校的語文教學，為推動學校整體教學水平的...