新人教版八年級下冊物理教學工作計畫

冊亨縣第三中學

類別：工作計畫

科目：物理

年級：八年級

擬定人：彭貞明

年度：2013—2014學年度第二學期

擬定時間： 2023年3月1日

冊亨縣第三中學2013—2014學年度第二學期

（物理）教學工作計畫

一、學情分析

1.學生是學習的主人，只有處於積極狀態，經過認真的觀察、實踐、思考，才能體會物理現象中蘊含的規律，產生**物理世界的興趣，理解所學的物理知識，獲得相應的能力。

2.要注意研究學生的心理特徵，了解他們的知識、能力基礎，從實際出發進行教育，並且根據他們的反應及時調整自己的教學安排。

本學期，我繼續擔任八年級（3、4、5、6）班物理教學任務。

二、教材分析及教學任務

教科書採用了符合學生認知規律的由易到難、由簡到繁，以學習發展水平為線索，兼顧到物理知識結構的體系。每章下面分節，每節內都有些小標題，幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結等環節，以及實驗、插圖、練習中，編排了許多啟發性問題，點明思路，引導思考，活躍思維

1、教材結構

教材按照學生學習心理的規律來組織材料，採用了符合學生認知規律的由易到難、由簡到繁，以學習發展水平為線索，兼顧到物理知識結構的體系。教材在每章開頭都附有章首**，**的選取力求具有典型性、啟發性和趣味性，使學生學習時心中有數。

全書共6章，內容主要包括：第七章：力；第八章：

力與運動；第九章:壓強；第十章:浮力；第十一章:

功和機械能；第十二章:簡單機械。主要是力學知識、簡單機械類、近代物理知識的物理知識體系。

2、教學重、難點

第九章：壓強、第十章：浮力、第十二章：簡單機械是重點，難點在浮力、簡單機械，這部分內容綜合性比較強

3、教學任務

1、知識與技能

a、初步認識力學的基本內容。

b、初具了解物理學及其相關技術中產生的一些歷史背景，能意識到科學發展歷程的艱辛與曲折。

2、過程和方法：

a、經歷觀察物理現象的過程，能簡單描述所觀察的物理現象的主要特徵。有初步的觀察能力。

b、通過參與科學**活動，初步認識科學研究方法的重要性，學習資訊處理方法，有初步的資訊處理能力。

3、情感態度與價值觀：

a、能保持對自然的好奇，初步領略自然現象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感。

b、具有對科學的求知慾，樂於探索自然界和日常生活中的物理道理

三、教學措施

1、鼓勵科學**的教學

在現代社會和科學工作中，個人之內與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學生這方面良好素質的形成。

2、幫助學生盡快小入自主性學習的軌道。

在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構建，而不是去複製知識，學生自己在學習過程中發現問題才是至關重要的。

3、保護學生的學習興趣。

4、加強與日常生活，技術應用及其他科學的聯絡。

四、教學計畫進度表

計畫人：彭貞明

時間：2023年3月4日