北師大版九年級下冊語文教學計畫

4.充分發揮多**的優勢，借助先進的教學手段實現教學資訊的時空跨越和互動反饋，促進教學效率的提高。

5.充分重視學生的情感、態度、價值觀的取向，注重培養學生的人文精神和文化內涵。6.

充分利用校園內外資源，開展文學社團活動和社會活動，培養學生的寫作能力和社會實踐能力，豐富語文的內涵，拓展其外延。

五、教學目標

1.知識與能力——在發展語言能力的同時，發展思維想象和創造能力，培養良好的學習習慣，掌握基本的學習方法。

2.過程與方法——能主動地進行**學習，在實踐中學習運用語文，逐步養成實事求是、崇尚真知的科學態度，初步掌握科學的思想方法。

3.情感態度價值觀——在語文學習過程中，培養愛國注義情感、社會主義道德品質，逐步形成積極的人生態度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣，認識中華文化的豐富博大，汲取民族文化營養，關心當代文化生活，培養熱愛祖國的語言文字的情感。

六、教學安排

2月25日——3月30日1、精讀課文講授與鞏固2、現代散文詩理解與賞析

4月1日 ——5月1日 1、精讀課文講授與鞏固 2、文言文

5月第一輪複習1、兩課內重點現代文片斷 2、課內詩詞及文言文

第二輪複習分專題訓練

6月第三輪複習模擬訓練及考試

北師大版九年級下冊語文教學計畫

4.充分發揮多 的優勢，借助先進的教學手段實現教學資訊的時空跨越和互動反饋，促進教學效率的提高。5.充分重視學生的情感 態度 價值觀的取向，注重培養學生的人文精神和文化內涵。6.充分利用校園內外資源，開展文學社團活動和社會活動，培養學生的寫作能力和社會實踐能力，豐富語文的內涵，拓展其外延。五 教學目...

北師大版一年級語文下冊教學計畫

6 積極 認真地參與各項語文活動，用普通話 積極地 又創造地完成教材中的口語交際，初步形成合作 的意識。7 學習教材傳授的科學知識，有濃厚的學習興趣。8 繼續培養天天閱讀 收集 資料 經常 回頭看 等好習慣。9 培養科學的思維方法，培養觀察力 想象力 創造力。三 班級情況分析 本班學生38名，在經過...

北師大版八年級語文下冊教學計畫

從上學期期終測試情況來看，學生成績有一定的進步，但學生之間存在成績懸殊的情況，差生較多。思想表現方面，部分學生的學習積極性一般，處於朦朧狀態，有相當一部分學生的預習習慣仍未形成，上課學生合作能力差，發言不夠活躍且表達能力差。學習心理方面，有 1 4 學生學習目標明確，認真勤奮，他們的學習情緒比較穩定...