一、指導思想：
認真學習並落實上級各項要求，結合學校教育教學工作精神，以課堂教學為中心，以學生學習品質培養為重點，以教師個性化課程研發為突破，深入開展教學研究。以學生為本、以實現有效英語教學中心，著力研究英語課堂教學中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規、優化教學過程、全面提高英語教師的課堂教學水平及業務能力。
二 、工作目標：
1．建立優秀教研組。
2．各級教師賽課、說課活動中，學生競賽中力爭獲得好名次。
3．教學質量力求在穩中有進一步的發展。
4．細化、優化各項常規工作，發揮教研組每位教師的積極性，有計畫地開展各項英語教學活動。
三、工作措施：
（一）強化本教研組建設，積極發揮教研組的團隊合作力量。
本學期我們將以教研組為單位進行教學研究，把本教研組作為乙個有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發揮自己的潛能，凝聚智慧型，創造智慧型。
1．教研活動常規化。本學期將以往的基礎上，開展一系列形式多樣的「教學研究」活動。本學期將開展賽課活動，英語組成員人人參與，一學期至少上一節校級以上的公開課，參與率達100%。
2．認真做好建立工作。針對先進教研組的考評要求，積極開展各項活動。
3．抓好單元試卷研製。
兩個單元進行一次練習，一二年級以口語為主，要求知識點覆蓋全面、著眼基礎、引領發展、緊貼教材、難度適宜、題型豐富。將統一建立學校題庫。
4．做好工作。教研組每一位教師要認真備課，認真上課，科學合理布置作業，認真批改作業。
5．組織學科類校級比賽。
本學期將組織英語詞彙積累、口語等單項比賽。
（二）加強教學常規管理，提高教學質量。
1．加強教學常規管理。全面落實課程計畫，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。
2．做好教學質量檢測。
每一位教師都要樹立質量為主的思想，繼續做好培優輔差工作，並在效率上下苦功夫，花巧功夫。學校在期中和期末對學生的學習情況進行統一的檢測，並對檢測的情況進行全面的總結，我們要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的問題，提出今後改進的措施。
3．抓好學科競賽活動。教研組結合英語學科的特點通過競賽的方式來提高學生的英語學習積極性，紮實學生基礎知識，養成學生基本習慣。
4．嘗試教師個性課程開發。以「一名好教師就是一門好課程」的理念，引導每位教師發掘自身優勢，結合英語學科教學的特點，在科學實施國家課程的同時創造性地研發實施個性化的學科課程。如：
朗讀教學、故事型教學等。
（三）在學習與實踐中不斷提高教師的隊伍素質。
教師的發展才能促進學生的發展，學校的發展。
1．進一步加強青年教師培養工作，有目標、有層次、有措施地加強師資隊伍建設。積極配合學校參加市級公開課活動。本學期開展骨幹教師示範課和青年教師同題賽課活動等。
2．創造機會提高教師的業務學習能力。鼓勵教師積極參加各項培訓工作，回來後上好匯報課，實現資源共享。
3．人人參與課題研究，教研組所有成員根據自己的教學實踐在期初確定乙個學期研究課題，與平時的教學反思、公開課展示和學期**整合，開展個性化的行動研究。研究成果就是學期學科主題**。教研組將協同科教處，根據課題之間的關係組建研究小團隊，定期組織階段交流活動；組織課題研究骨幹深入群眾，了解解決教師課題研究過程中遇到的問題，提高課題研究的實效性。
4．嘗試教師個性課程開發。本學期，我們在每個備課組推選出一至二兩位骨幹教師，要求老師發掘自身優勢，結合學科教學特點，在科學實施國家課程的同時，創造性地研發實施個性化的學科課程。
四、教學進度安排表
周次單元教學目標
1 uint1 where』s your pen pal from?
2 unit2 where's the post office?
3 unit3 why do you like koala bears?
4 unit4 i want to be an actor.
5 unit5 i』m watching tv.
6 unit6 it's raining!
7 複習 review of units 1-6
8 期中考試
9 uint7 what does he look like?
10unit8 i』d like some noodles.
11 uint9 how was your weekend?
12 uint10 where did you go on vacation?
13 uint11 what do you think of game shows?
14 unit12 don't eat in class.
15 複習 review of units 7-12
16 期末考試
五、工作安排：
三月份：
1．做好開學初的各項準備工作。
2．出好英語單元試卷。
3．開展英語集體研課活動。（主題：試卷研製）
4．「六認真」檢查。
四月份：
1．校級賽課評比開始。
2．開展英語組集體研課活動。（主題：詞彙積累）
3．「六認真」檢查。
五月份：
1．校級賽課評比。
2．期中檢測並進行質量分析。
3．「六認真」檢查。
4．開展英語組集體研課活動。（主題：英語朗讀）
六月份：
1．制定學科複習計畫。
2．組織期末考試。
3．開展英語組集體研課活動。（主題：詞彙積累）
4．「六認真」檢查。
5．期末工作總結、資料歸檔。
情況分析
本屆七年級學生的英語基礎方面很薄弱，在小學英語並未受到足夠的重視，連音標和字母的拼讀都沒有掌握好。經過上學期不懈努力，部分學生的基礎知識得到了加強，學習態度也有所好轉。在期中、期末兩次學情調研中都取得了好的成績，在區三所中學中排名首位。
尤其期末考試中又縮短了與市區幾所學校的差距。但是學生整體的惰性還是很強，自覺性很差。另外，學生在情感態度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。
例如：很多學生不能明確學習英語的目的，缺少學習的熱情和主動性，沒有真正認識到學習英語的目的在於交流；有些同學在學習中缺乏小組合作意識；大多數同學沒有養成良好的學習習慣，不能做好課前預習課後複習，學習沒有計畫性和策略性；不善於發現和總結語言規律，不注意知識的鞏固和積累。
指導思想
在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用：1、面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養創新精神；2、整體設計目標，體現靈活開放的教學理念。目標設計以學生技能，語言知識，情感態度，學習策略和文化意識的發展為基礎；3、突出學生主體，尊重個體差異；4、採用任務型教學，倡導體驗參與。
讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功；5、注重過程評價，促進學生發展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發展的評價體系。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕鬆和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。
具體工作：
一.備課
備課工作做到有規律，有重點。除了備教材、備學生，還要備練習。備課時結合本單元知識點，確定本單元課時安排、本單元必要知識和拓展知識，以及所期望培養的學生語言能力等，並通過集體研究教材和練習對一部分內容做出必要的教學順序的調整，使得本階段必須掌握的知識和能力有比較好的落實。
二. 上課
在家常課中，注重創設情感交際場景，讓學生多開口、多練習，重視對學生的能力培養，包括要求學生會話練習脫稿、注意語音語調的培養等，並且要有意識地培養尖子生。
進一步培養閱讀能力和寫作能力。我們的學生閱讀能力和寫作能力比較差。因此，閱讀和寫作能力的培養是英語教學的又一重點。
閱讀和寫作能力的培養在於平時。教師在平時講解閱讀理解題時，應著力幫助學生分析語言材料，而不是核對答案；平常應該多寫作文。我們班學困生很多。
為了提高學困生的成績，我要採用師徒結對形式，讓師傅帶這些學困生徒弟。上學期，採用了這種形式的學習後，對於某些學困生來說成績的提高是很明顯的。
三. 作業
布置作業要難易適中，既要讓好生「有做頭」，也要讓困難生「有盼頭」。 作業的批
改要規範及時，努力做到教師批改作業的「日日清」和及時反饋。
依託班主任和小幹部的組織管理力量的配合，結合學生日常行為規範教育，保證每
個學生按時保質完成作業。
四、 組織備課組成員做好競賽、月考的出題與評卷工作。
五．校內校際交流
我們要經常向組內和其他年級老師學習，多聽課，珍惜每一次校內外交流學習的機會，
爭取上好每一堂課。 我們要抓住機會加強與各校的聯絡，實行資料共享、經驗共享，向各校多多學習，吸收教學過程中的精華所在。
活動安排：
1.第八周進行50單詞、50片語競賽
2.第九周進行詞彙運用競賽
3.第十六周進行閱讀理解競賽
4第十七周進行50單詞、50片語競賽
5.第十八周進行詞彙運用競賽
七年級英語備課組計畫
一、 指導思想：
我們全體七年級英語教師，在上一學期經過共同努力取得較好成績的基礎上，繼續堅持面向全體學生，趁勢而上，進一步深入搞好教學工作。
二、 工作目標：
積極全面開展教學、教育和科研工作，通過整個備課組的努力，力爭英語成績在去年的水平上有一定程度的提高。
三、 具體措施：
1、加強理論學習，更新教學觀念，統一教育思想。
全組教師重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》等有關課程改革的材料。認真體會和理解新課程標準中的理念，並用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。
2、加強備課組建設，抓好業務學習。
首先把備課組工作具體化，目標化，制度化。加強備課組自身建設：①準時參加每週三的備課組活動，不遲到，不早退，不無故請假。
②中心發言人，提前做好充分準備，積極發言，寫好有關備課材料。③各組員積極發言，各抒己見，百花齊放，做到一人有高招，大家都受益，提倡團隊合作，嚴禁單打獨鬥。④組織業務學習，組內互學互提高。
⑤準時上繳教案、聽課筆記等。
3、狠抓教學常規，規範教學工作
發揮集體備課的群體優勢，通過提高備課質量，落實教學常規，提高課堂教學效率。強調每一位教師要在備課中，嚴格按照學校的要求，做到清晰、規範，備過程、備方法、備教材、備學生，。充分利用本校的電腦和網路的優勢，運用現代教學理論設計多**教學輔助課件，推動學科教學與資訊科技的有效整合。
課後認真反思，及時總結得失，以利於以後的教學。要求教師布置適量練習，教師細心批改，了解學生掌握知識情況，組內及時交流各班存在的共性問題，便於及時彌補。誠心聽課，真心評課，認真寫好聽課筆記，便於評課時集體評議，多指缺點，少唱讚歌，做到共同學習，共同提高。
四．具體工作：
9月份1.討論好教學進度，提前備好一到兩周的課。
2.做好假期作業的檢查工作。
3.集體備課。
2023年七年級英語教研組工作計畫
七年級英語教研組工作計畫 時間眨眼而過，又是一年工作計畫的時刻啦 下面是風林網路小編為大家整理的 七年級英語教研組工作計畫 歡迎參閱。內容僅供參考，了解更多關於工作計畫內容，請關注出國留學工作計畫欄目。七年級英語教研組工作計畫 一 一 指導思想 貫徹執行市教研室年度教研工作指導思想，進一步加強 五環...
七年級英語教研組工作總結
2012 2013學年上學期 本學期在英語教學中，我們主要開展了以下工作，現將本學期的工作總結如下 一 總體規劃 英語新課程標準對英語學科的發展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質，才能符合時代潮流的發展要求，創新教學手段，運用現代化教學技術和遠端教...
七年級數學教研組工作計畫
2013 2014學年度第二學期 2014年2月26日 在這個充滿希望的新學期裡，我們數學教研組將一如既往的做好各項工作，現根據學校上級各部門工作計畫，特制定本學期的教研組工作計畫如下 一 指導思想 本學期初中數學組工作的指導思想是 以學習新課程標準為動力,把探索 新236模式 和 先學後教，當堂訓...