一、指導思想：
以教育部《幼兒園教育指導綱要》為指標，緊緊圍繞幼教本學期工作重點，優化幼兒一日活動，扎扎實實地抓好幼兒園園教育教學工作；加強學習和研究，從不同角度促進教師專業成長和幼兒的情感、態度、能力、知識、技能等各方面的發展。
二、工作重點：
1、 注重教師能力的培養及對工作的安排。
2、每週定期組織各教研組教師召開教研會議，周
一、週三進行教研活動，針對教學上的重點與難點及問題進行討論、研究，總結出經驗與教訓，以利於更好地開展工作。
3、每位教師要認真對待教育各個環節，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。每月一篇心得體會。
4、教研組長（每週）組織本級部教師對教材進行研析，並互相交流教學情況。課程安排根據教育的實際情況而定，要求每位教師都能達到知其所然、進而能舉一反三的效果。
5、建立健全教科研管理制度，定時、定員、定點地開展教科研活動，並逐步提高教科研的實效性。
三、具體實施：
（一）一日活動的管理
1、合理安排幼兒的一日生活、活動。滿足幼兒發展需求、滿足教育教學活動需求，生活作息時間要符合幼兒的身心特點和季節特點。幼兒園隨機督查每個班級的落實情況，並作好檢查記錄。
2、在一日生活組織中，加強對幼兒進行健康教育、日常生活中的基本常規教育，提高幼兒自我保護意識和基本生活能力，體現「生活即學習」。
3、創設普通話語言環境，一日活動中利用多種鼓勵手段，激發幼兒用普通話表達意願及培養良好的傾聽習慣。
4、在全面教育中求特色，各班教師在對孩子進行全面教育的同時，根據教師自身特點，開展富有特色性的活動。
（二） 教科研管理
加強教科研管理工作，注重資料積累，分別以教研組進行教研，推動和提高幼兒園保教質量。
1、拓寬思路，通過集體備課、主題討論、示範指導等形式，營造科研活動的氛圍，提高教師研究應用能力。
2、做好研究資料（特別是研究過程性資料）的積累、整理、歸檔工作，形成系統的教研檔案。真實記錄教師的成長軌跡，切實反映幼兒園的教研過程。
3、繼續加強青年教師隊伍建設，激發青年教師加強基本功訓練。引導青年教師在課堂教學中學會研究，用研究的新成果去指導教學，促進教師專業持續發展、能力不斷提公升。
4、進一步**幼小銜接工作，為大班幼兒更好地適應小學生活做好準備，並積累好資料。
機關幼兒園下學期教研工作計畫
方案計畫 年 月 日 部門一 工作重點 一 做好參加 x市第二屆幼兒園十佳教師評選選拔和參賽工作 二 開展中班 大班幼兒看圖講故事競賽，組織參賽選手參加 x市首屆幼兒故事競賽。三 根據本園實際，開展相關課題的申報和研究工作。課題申報 立項和研究 幼兒園前閱讀研究 幼兒禮儀教育研究 四 加強對高校見習...
幼兒園教研工作計畫下學期
工作計畫 單位部門 日期 年 月 日 一 指導思想 以xx區教研中心計畫為依據，結合幼兒園工作計畫和保教工作計畫的整體思路,以 幼兒園教育指導綱要 和 3 6歲兒童學習與發展指南 理論為指導，從教師需求出發，注重科研興園 隊伍強園戰略目標,達到強教師素質 促保教質量 利孩子發展的目的,深化課題研究 ...
下學期幼兒園教研計畫
東河頭幼兒園教研工作計畫 一 指導思想 堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實園務工作計畫，圍繞教研重點 園本培訓等工作，深入課程改革，在做好3 6歲幼兒園課程，抓好幼兒園教育教學工作，努力提高教學質量，提高教師的教科研能力和教學能力，促進幼兒全面發展，並加強園本教研的管理工作和檢查力度，促進教育教學...