院系∶園藝園林學院
班級∶園林151
姓名∶焦文明
學號∶20150624119
一．實習時間：2023年5月1日--5月12日；
二．實習地點：輝縣萬仙山；
三．實習內容：風景速寫寫生、風景色彩寫生；
四．實習過程：
這段實習之旅對我們來說或許是段抹之不掉的記憶吧。帶著孤獨、落寞、喧鬧；帶著快樂、靈動、震撼；帶著甜蜜、苦澀、酸辛。當乙個人漫步在校園的樹蔭小路上時，總會有一段段圖畫在眼前閃動，伴著香甜的桂花，讓思緒飛到很遠很遠的地方，寄給我熱愛的太行山人眼前。
那麼就讓思緒飛揚吧，就讓記憶悅動吧，我想念的大榕樹，我想念的黃土樓，我想念的大山，我想念的漁港，我想念的石樓民餚，我想念的.......我想念的一切，包括那裡的蚊蟲和在那裡遭受的疼痛。
還記得，當時為了選取乙個能夠憾動自己的取景點，總是乙個人在烈日下經受著耐力的考驗，當心靈被觸動的那一刻，迅速拿出畫筆，把自己看到的美好劃給白紙，再讓它們把那些美好帶給我的親朋好友們。
我們三個班，共80多人，與2023年4月27日經過一日的奔波後來到了萬仙山風景區
開始了為期兩周的寫生生活！
當車子開上太行山的時候，我們都被它的壯碩的山峰、茂盛的樹林、藍藍的清澈的天空給迷住了！大自然的力量真的是太神奇太美妙了！
初到萬仙山風景區的時候，我們對這裡的一切都感到十分的好奇最喜歡做的事就是抬起頭看看遠處層巒疊嶂的山和藍天白雲的完美組合。在那裡生活了兩周，我覺得我感觸最大的是山景、水景和人景。山景是每天醒來第一眼就可以看到的，雖然看到的山都是不變的，但是陽光每天照在山上會給人不同的感覺，並且期間有幾天是陰雨天氣。
陰天的山很美很美，雲霧籠罩在山間久久的不散去，在山間製造了雲彩，如同在仙境一般。同學們看到了，都興奮的抱起手機相機去照相，留下這美好的回憶。雨天的山溼濕潤潤的，路上也都是水，撐起一把傘走在路上，聽著雨滴打在葉子、石頭和土地上的各種不同的聲音，別有一番滋味！
都市裡都是快節奏的生活，只有在這鄉間才能慢慢的品嚐這些野趣！伴隨著春雨我們有了一次為期12天的外出寫生課程。
剛下車我們看到的是原始大自然的甜美與樸實，放眼望去那一坐坐連綿的山，那綠色、那天然的成就深深的吸引了我們，我不禁感嘆大自然所賦予的神氣與美麗，我崇尚自然，更鄉回歸自然。古樸與落後並存，不得不說這是很適合寫生的地方。
到住的地方已經快15點了，2—3人乙個房間，顯然這麼小的房間2；3個人還是可以的。到吃晚飯的時間了同學們一起吃8人一桌，男女搭配。從來沒體驗過大家一起吃飯，即使這裡的飯菜不是那麼的可口，但大家一起「搶」著吃的氣氛不得不使我們感覺溫馨。
每天早上一稀飯饅頭為主，中餐一土豆、冬瓜、芹菜為主，幾乎為素，餐餐如此就有點受不住了，大家都很不習慣，但毫無辦法。
第2天在老師的帶領下我們在景區轉了轉，熟悉一下周圍的環境和風土人情，沒有乙個人不被這裡的風景所吸引，一坐坐古老的房子走進去就跟迷宮一樣。窗上精美的雕刻和大塊大塊石板做成的房子不得不讓我感慨古人的智慧型。我們看到其他院校的學生也都來寫生，就是我們所說的畫家，搞藝術的也是不乏，這裡真是個寶地，經過昨天的熟悉環境，接下來就步入正軌了。
剛開始寫生我們都很激動，因為可以一邊畫畫，一邊欣賞風景，但事實並非那麼順意。因為是第一次外出寫生，所以不知該如何動手，很渺茫，風景那麼多，總不能看到什麼就畫什麼吧！在遊客眾多高手層出的婺源畫畫不僅僅是考驗我們的繪畫藝術，更能考驗我們的承受能力和適應能力。
即使我們的畫畫能力不是很高，但收穫總是有的。原諒我的愚昧，當初真的很不理解學校幹嘛組織去外地寫生，我們是學園林的，設計是個新穎的話題，不是應該去些現代的城市觀摩麼！！！直到那裡待了12天之久才大徹大悟。
在這裡我體會到前所未有的興奮與快樂，當然也有感傷與無奈。彷彿到了另乙個環境生活變化如此之快。這裡的居住條件和學習氣氛突然讓我喘不過氣來，我曾想過早點回學校，但又覺得自己應該好好體驗一下外地的風土人情感，不能遇到困難就想逃避吧！
因為困難就像彈簧，你弱它就強你強它就弱，所以我選擇了面對。雖然沒有你想象中的那麼輕鬆，可畢竟自己親身經歷過，人生就是如此吧！有歡聲笑語就必有無可奈何，不可能兩全其美。
但只要堅持下去就不會沒有結果。當然這次的寫生生活是值得懷念和回憶的，這裡美麗的風景和同學一起作畫的情景，和我們一起住在山村裡玩耍的日子，和我們走過所有的路，在這短短的12天裡，所經歷的一切的一切都會是遙遠而美好的回憶。
5．實習目的
通過寫生，提高同學們對建築的直觀感受能力，對傳統建築的認識與理解。從自然風土人情中悟建築文化。從民俗民風中感知「場所精神」與歷史文脈的延續性的重要性。
從地域特色感知自然色彩。從大自然中領悟色彩的光與色的變化與魅力。要求大家在實習中遵守實習紀律，爭取從大自然中和民族建築文化中學到課堂上難以學到的知識。
並在風景寫生方面得到進一步的提高。
6．實習收穫
通過這次的寫生，提高了我們對色彩的觀察力和表現力，豐富了我們的色彩藝術語言，也大大提高了我們的速寫技巧，在取景、構圖、刻畫方面都有不小的提高。經過這二十天，我們不僅在畫畫技巧上得到了進步，也收穫了同學之間的友誼，為以後的生活和學習打下了基礎
7．實習後的自我感想
直到要走的那一刻，我才恍然地意識到，我們要離開了，離開這個我們一起累並快樂的地方。在這裡，我們其樂融融，好生痛快啊！人到情感寄寓時，直把他鄉作故鄉。
我知道再也不能像這樣無憂無慮地過著神仙般的生活了，閒時把酒話桑麻，忙時墨撒山水間
一切都過去了，相信這次實習將會是我們融入自然追求美好創作的開始，是回憶，是留戀。是起點。
寫生實習報告
今天是四月十一號，我們告別校園，向大自然出發,尋找創作靈感。這次我們的主要目的地是南京，蘇州，杭州，上海。轉眼間，我們已經是大二的學生了，雖然，大一有了一次寫生的經歷，也過去一年了，可是，大一寫生的一幕幕好像昨天發生，一切都是那麼的清晰，能再次和同學們，老師的陪同下去寫生，我感到十分的榮幸，好期待呀...
黃山寫生實習報告
盼了一年的黃山寫生終於到來了，同學們都會懷著激動和渴望的心境。因為這是我們上大學以來第一次集體外出寫生。因為，這不僅能提高我們專業的使用水平，而且還能增強我們班的團結度。十月十二號晚上我們全班踏上南去的火車，拉開了為期十一天寫生的序幕。雖說是凌晨的火車，但同學們並沒有因為時間的問題而昏昏入睡。而是，...
婺源寫生實習報告
實習目的 有效的描繪和記憶物體形象 色彩，收集 積累創作素材，掌握快速作畫的方法，提高敏銳地觀察生活 深入地認識生活 藝術地表現生活的能力，為作品設計打下基礎。實習時間 2014.10.13 2014.10.18 正文 我們整裝出發，坐在去婺源的大巴上，大家心裡有許多說不出的激動，看到那一座座連綿的...