小學語文學科教學工作計畫
（2012-2023年第一學期）
本學期，以學校工作要點及區教研室工作意見為依據，在教導處的領導下，落實育才集團的教學工作，全面貫徹黨的教育方針，圍繞著「塑造心靈，啟迪智慧型」總題思路，做到務實求新，最求卓越的理念，培養學生的創新精神和實踐能，追求教學效率，提高教學質量，認真學習先進教育思想，更新觀念，深化課程改革，全面深化素質教育。以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強學生的人文素養。
一、指導思想：
我區本年度學科研究的專題是：閱讀教學過程「目標*過程*方法」研究。上半年重點研究閱讀教學目標定位問題，下半年重點研究如何根據教學目標來優化教學過程，優選教學方法（每級年上報教導處乙份小課題的研究）。
重視創設語文學習的環境，溝通課本內外、拓寬學習渠道、增加學生語文實踐的機會。以實施素質教育為目標，整體推進課程改革為中心，課堂教學改革為抓手，努力提高教學質量，以課題研究為引領，以課堂為主陣地，結合課堂教學改進，深入開展學校的教研活動，切實提高教師的技能和教學的質量。
二、工作重點：
（一） 落實教學常規，提高教學效果。
1、 做好語文學科備課工作。
（1）語文教師要在認真鑽研教材的基礎上，精心設計教案。提倡寫實用教案、創新教案和個性教案。同年級如果用相同教案，要凸現個性，在教案旁根據學生實際進行恰當修改。
（2）做好集體備課、研討。各年級組繼續進行集體備課。從「求實效，求發展」出發，年級備課組長要注重過程資料積累，期末上交教導處。
（3）沒有特殊情況語文學科備課時間在每月的第二週的星期三。
2、布置作業要適度。
為了減輕學生作業負擔，使學生從繁重的題海作業中解脫出來，各年級做到作業具有相對的統一，倡導分層練習。作業設計突出「五性」：拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應用性。
（二） 紮實開展課堂教學研究。
貫徹新課標精神，落實大語文觀，建立乙個以課堂教學為主體，以語文活動和語文環境為兩翼，課外閱讀進入語文課堂：提倡語文教學內容整合創新，拓寬語文課的容量，落實課外閱讀時間。學校給學生推薦課外閱讀目錄，著力於學生課外閱讀興趣的激發。
教導處將根據各年級段所閱讀的數目進行考查。
（三） 優化師資隊伍，提公升教師素養。
1、抓好教師基本功訓練，不斷提公升教師自己的素養。組織青年教師認真學習理論，語文教師要加強閱讀積累。各備課組舉行深化「智慧型課堂」教學匯報課：
每個教研組集體備課，推出一節能夠代表教研組水平的智慧型課。
2、進一步規範結對子活動。
通過師徒結對，使校園內的教學能手、新秀充分發揮作用，盡快使青年教師成才。
3、智慧型課堂系列活動：青年聯合會活動——徒弟精彩課。備課要推出一堂研究課，由各組長負責幫助上課老師一起磨課，展示本教研組內較高的教學水平，以此來鍛鍊教師，增強研究的實效性。
三、具體安排
九月份1、落實語文學科的工作計畫
2、語文：承接「國際兒童閱讀聯盟」主席南山視導活動
3、研究閱讀教學目標的定位，建立小課題
十月份1、各備課組舉行深化「智慧型課堂」教學匯報課：每個教研組集體備課，推出一節能夠代表教研組水平的智慧型課。
2、語文教研組籌備11月份全國展示課。
3、籌備集團開放周系列活動。
4、教育部質量檢測
十一月份
1、智慧型課堂系列活動：青年聯合會活動——徒弟精彩課。
2、備課、作業檢查與展覽。
3、核心學科競賽、分析、總結等。
4、一年級拼音過關。
5、集團開放周。
十二月份
1、深化智慧型課堂各學科沙龍活動。
2、各學科做好期末收尾工作。
3、總結閱讀教學研究的方法，小課題成果展示（收穫）
一月份1、期末考試閱卷。
2、分析試卷、總結歸檔。
2019學年度上學期語文學科教學工作計畫
認真鑽研教材，對教材的基本思想 基本概念，每句話 每個字都要弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣 需要 方法 習慣，對學習新知識的接受能力等方面都要有明確的了解。受之一魚，不如授之一漁 在新的教學工...
語文學科教學工作計畫
一 指導思想 在新的學年裡，語文教學工作將以黨的教育方針為準繩，以學習 貫徹 語文新課程標準 為出發點，堅持實施素質教育，推進教學研究和教學改革。以進一步細化和完善教學常規管理為抓手，加強教師隊伍建設和增強教學管理常規化。以提高學生創新能力和語文綜合素養為目的，促進師生素質全面發展 真抓實幹，紮實工...
2019至2019學年度語文學科教學工作計畫
2015 2016學年第一學期鴨池河中學語文教研組 工作計畫 教學質量是學校生存的生命線，提高教學質量是學校工作的重中之重，而這項工作的開展離不開教師的因素。為了切實促進我校全體語文教師的專業素養發展，增強教師的課程實踐能力，全面提高學校語文學科教學質量，針對我校實際情況，以學校教務處校本教研工作計...