職業教育中心2023年度工作總結

2021-03-04 06:16:27 字數 4771 閱讀 1106

山西大學商務學院職業教育中心

(2023年度)

工作總結2023年12月13日

2023年度,在學院黨委和上級主管部門的正確領導和關心支援下,我中心認真貫徹落實科學發展觀,全面實施素質教育,緊緊圍繞辦學目標,提出了「關注過程,著眼細節,重在落實」的工作指導方針,經過全體師生的共同努力,完成了本年度的各項目標任務,順利通過了開學初工作檢查、中等職業第三輪管理星級評估工作、年度綜合目標考核和教學常規檢查等一系列的檢查和考核,各方面工作都取得了一定的成績。現將本年度職業教育中心的工作總結如下:

一、加強內部管理,落實各項規章制度

1、建立健全各項規章制度。為了深入貫徹落實科學發展觀,全面貫徹黨的教育方針,以服務和促進義務教育科學發展為目標,以提高教師隊伍素質為核心,學校制定並通過了新的《山西省商務學校教學常規管理細則》、《山西省商務學校教師考勤管理細則》、《山西省商務學校教學成績獎懲辦法》和《山西省商務學校教師績效考核工作實施辦法》等一系列的制度,充分調動我中心全體教師的工作積極性、主動性和創造性,促進我中心教育教學科學發展。

2、抓好日常管理制度的落實。中心的日常管理制度健全,但在具體的操作方面還存在一些不足。為使制度更加合理、科學、規範,我中心本著以人為本的原則,加以修改和完善。

中心主任親自參與常規檢查工作,值班工作實行「課堂巡視制度」,並做好檢查記錄,每週彙總及時通報。通過各項檢查,並嚴格執行各項規章制度,用制度來規範和約束教師工作、生活行為,促進中心各項工作健康有序發展。

二、抓好教師隊伍建設,不斷提高教師思想政治水平和課堂教學水平

1、為豐富教師隊伍培訓的方法和手段,努力提高教師的綜合素質和課堂教學能力、資訊化教學能力和實踐教學能力,先後組織7人次(教師)參加為期乙個學期的全國骨幹教師培訓,豐富了教師們的學習視野,更新了教育觀念。

2、組織教師互相聽評課每學期每人5次,相互學習,取長補短。通過反饋,教師普遍認為教師們在教育教學理念和業務水平上都有了很大程度的提高。

3、在各班進行了教學情況問卷調查,並召開了2011級、2012級、2013級各班學習委員、班長、學生代表座談會。充分了解了學生們對教師教學的意見和建議,對學生反映的部分教師教學過程中存在的問題進行了集中反饋和談話,在一定程度上督促教師努力完善自己、提高教學能力明確了方向。同時,也了解了學生們對學校辦學軟硬體方面的要求和意見,為我們今後的建設提出了目標,提供了參考。

4、組織聽課小組對所有教師進行了集中聽評課和反饋。作為一項敦促教師完善課堂教學環節,探索教學模式創新,提高課堂掌控能力的一項日常化督導教學的活動,聽評課活動起到了它應有的作用,也是了解目前教師教學水平和課堂上「教」與「學」現狀的乙個有效渠道。

三、抓好教學常規管理,努力提高教學質量

在抓好常規教學的基礎上,重點抓了以下幾點:

第一,建立健全教學管理制度:修改完善了《山西省商務學校教師績效考核細則》、《山西省商務學校技能競賽制度》、《山西省商務學校聯合辦學教學管理實施辦法》等規章制度,起草了《教學資訊員制度》,保證了與學生溝通的及時性和真實性,對掌握教學管理第一手材料做好了打好基礎。並在深入研討的情況下,修改完善了《山西省商務學校技能競賽制度》,將技能大賽作為一項長期的教學任務,鼓勵學生積極參加各類技能大賽,提高學生技能水平。

第二、教務科協同教研室和相關部門,完成了省級、國家級電工電子與自動化技術實訓基地建設基地的申報工作,起草、準備了旅遊服務與管理實訓基地建設的相關資料。

第三、根據第二輪星級評估提出的整改意見與教研室共同協作,在新版教學計畫的基礎上編制實施性教學計畫。

四、全方位推進德育工作,因勢利導,營造和諧育人環境

1、加強學生的思想道德教育,追求養成教育的實效性。深入學生之中,把工作做細做好。班主任每天要檢查學生早讀、晚自習情況,利用課餘時間與學生進行交流談心,了解學生思想狀況,發現問題及時解決。

實行每週一次主題班會制度,對學生進行文明禮貌、心理健康、遵紀守法等教育,不斷提高學生綜合素質。今年10月,制定並通過了《關於設立班級政治輔導員工作方案》為各班級配備政治輔導員,協助督促專職班主任的日常管理工作,已初見成效。

2、召開了全校「五四」表彰大會。2023年5月3日下午,組織全校師生隆重舉行了「五四」表彰大會,會議表彰了2023年度「三好標兵」、「三好學生」、「優秀團幹部」、「優秀學生幹部」、「優秀團員」等一批先進個人。同時,對在山西省中等職業院校技能大賽中獲獎的同學進行了表彰。

3、積極組織學生開展有益的文體活動。2023年3月5日,為了大力弘揚雷鋒精神,培養青年學生的服務意識和奉獻精神,展現當代學生的良好形象,促進我校良好校風建設,開展了「永恆的雷鋒精神——我們在行動」為主題的演講比賽活動。組織了全校師生舉辦了「永恆的雷鋒精神——我們在行動」為主題的志願服務活動月簽名活動。

同學們將學習雷鋒精神付諸實際行動,從身邊小事做起,做了大量的好人好事。

4、檔案管理及畢業生離校前準備工作。對已經畢業學生的檔案,進行了全面的整理,分別做了詳細的登記編號,使日常的學生檔案、派遣證領取工作,有條不紊地進行。對合作辦學的學生檔案,進一步的補充和完善,逐步趨於規範。

及時與省教育廳學生處聯絡,做好畢業班的畢業證及派遣證辦理工作。

5、積極宣傳國家資助政策,做好減免學費和助學金的發放工作。

1)根據《山西省中等職業學校農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生免學費實施方案》,我中心結合學校實際及時制定了《關於農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生免學費實施方案》, 做好受助學生資訊的核對及逐月上報工作。此項工作已完成並上報有關部門,確保在規定的時間將國家的資助資金發放到困難學生手上。

2)根據國家中等職業學校經濟困難學生助學金管理辦法,認真做好受助學生助學金的資料上報和助學金發放工作。

六、招生就業工作

1、為了實現招生目標,從今年5月份開始,我中心招就辦利用學院有利資源,在各院系的配合下召開多次中職招生動員大會。認真總結過去招生經驗與不足,積極獻計獻策,集思廣益,制定切實可行的招生宣傳計畫,在時間安排、人員分工、宣傳區域等方面都做了具體、詳細的規劃,並已付諸實施。同時在省招辦及地市招辦組織的有權威的紙質**及中考報考指南上做了宣傳。

在職業教育中心全體教職員工的共同努力下,較好地完成了2023年招生任務。

2、利用暑期7、8月的時間,對已就業的畢業生進行及時的檔案派送和服務,對未就業畢業生展開的全面的就業跟蹤調查工作,同時通過多種渠道為畢業生尋找就業資訊,對未就業畢業生做好有針對性的「一對一」的就業推薦和服務工作。在全體師生的共同努力下,畢業生的就業率每天都在不斷的增加。截止到2023年8月30日,畢業生的就業率達到75%,順利完成了目標責任書提出的就業目標。

3、根據年初制定的就業目標和具體要求,招就辦針對畢業生離校後的具體情況,認真研究就業工作如何開展與推進,紮實做好畢業生就業跟蹤服務工作,專門制定了《畢業生就業質量跟蹤調研制度》、《未就業畢業生跟蹤調查方案》,對畢業生離校後的就業工作作了詳細的安排與布置。

七、加強合作辦學的檢查和督導工作,進一步規範聯合辦學管理

為切實做好合作辦學工作,確保與各幹校(教學區)在教學、學生管理、招生、就業、行政等工作實現一體化合作辦學,於今年初出台了《山西省商務學校聯合辦學管理辦法》。我部門工作人員對聯合辦學學校不斷加強溝通與交流,每學期定期或不定期進行聯合辦學檢查,提高聯合辦學質量。檢查內容主要有:

教學計畫執**況、外聘教師情況、學生成績管理、學生實習情況及學生管理等。

八、取得的成績

1、組織3名教師參加2023年「三北」地區供銷(商貿)學校在內蒙古財經學校舉辦的教師教學設計大賽比賽,取得了優異成績。獲得一等獎乙個,二等獎乙個,三等獎乙個。組織教師參加了2023年「三北」地區供銷(商貿)學校在甘肅經貿學校舉辦的教師教育教學**比賽,取得了優異成績,受到兄弟學校的一致好評。

2、本學年成功申報涉農專業《農村經濟綜合管理》,目前教育廳已下文批准。

3、圓滿完成了省級中等職業學校物流服務與管理實訓基地建設專案的中期檢查工作。

4、組織教師和學生參加各類技能競賽,以賽促提高,以賽促成長,效果良好。本學年先後組織6名教師、27名學生參加了2023年山西省第五屆中等職業學校「文明風采」競賽和山西省第七屆職業院校技能大賽。各位輔導教師精心設計,認真輔導全省中等職業學校技能大賽,獲得一等獎4個,二等獎8個,三等獎5個。

另積極備戰2023年「三北」地區供銷(商貿)學校在黑龍江商務學校舉辦的學生會計技能大賽,將於12月底進行比賽。

5、圓滿完成山西省商務學校建立「五星級」職業學校評估工作。

我中心領導高度重視管理星級學校評估工作,積極迎接山西省教育廳專家組第三輪檢查。在2023年10月接到教育廳對我校評估的通知後,我中心為迎接省教育廳的評估做了大量的準備工作。

1)高度重視,協調學院各職能部門,完善各項評估資料。按照「以評促改、以評促建」的原則,積極與學院各職能部門聯絡,收集、檢查、彙總評估材料,使迎接評估工作成為學院關注和行動的熱點,在全院形成重視評估,參與評估的氛圍。

2)在迎評準備開始階段,討論學習並分解了評估指標體系即根據管理星級學校指標評估體系劃分了83個**指標,國家級重點中專評估體系劃分了39個**指標,共122個專案。中心全體工作人員積極參與,人人頭上有指標,每個專案責任落實到人。根據評估指標要求,整理、分析、驗收有關部門的評估材料,彙總、印刷、校對。

按時提交了自評申報表、自評總表及支撐材料以及自評報告。

3)認真細緻整理各種檔案,進一步規範教學、學生、行政管理,充實完善教學管理規章制度。經過迎評準備工作,修改、補充了部分教學管理制度,完善了教學質量監控體系,為進一步提高教學質量創造條件。真正達到了以評促建、以評促改的目的。

4)2023年12月15日至17日,省教育廳評估專家入駐我院。對我院中職教育從現場匯報、隨堂聽課、考察辦學條件、社會聲譽調查、學生座談和教師座談會及滿意度測評、資料核查、意見反饋等環節開展評估工作。在17日上午意見反饋會上,評估組專家對我院中職教育班子團結務實、指導思想明確、規章制度健全、隊伍管理規範、校園文化豐富、招生平穩有序、後勤服務熱情、辦學成績顯著等給予了充分肯定,並對今後工作提出了意見和建議:

一要進一步提高對星級管理學校建立工作重要性的認識,加強過程管理,資料蒐集要全面細緻;二要進一步完善工作機制,加強各部門間的統籌與協調;三要進一步拓寬辦學思路,抓住機遇,辦出特色。

2023年崇信縣職業教育中心數字影音

數字影音後期製作 技能大賽規程 1 競賽目的 通過本次競賽,檢驗參賽選手在數字影音後期製作過程中的素材管理 鏡頭剪輯 音 處理 特效製作和影視短片合成等方面的能力。搭建影音後期製作產教結合 校企合作的平台,營造數字影音後期製作技術人才成長的良好環境,加快高素質影視後期製作人才的培養。2 競賽軟硬體環...

遠端教育中心年度工作計畫

1 完善制度,提高站點維護管理水平。建立義務監督員制度,各站點聘請責任心強 熱心公益事業的老黨員 老幹部和群眾代表擔任義務監督員,對站點 管學用 進行全程監督,促進站點規範執行。建立裝置保險制度,在廣泛徵求基層意見的基礎上,積極與保險公司協調,探索建立遠教裝置集體投保方式,確保站點裝置安全。建立健全...

2023年度工作總潔

工作總結 第一,態度決定一切,可以說,這段時間工作的過程也是我自己心態不斷調整 學習的過程。剛來到公司,我有太多的茫然。後來通過每天看前輩的作品,不斷的調整心態,讓我學到了很多,心態的調整使我明白在這個崗位讓我有增長知識的機會。如果我們能以充分的熱情去工作,也能成為最精巧的職工 如果以冷淡的態度去做...