音體美教研組教育教學工作總結岳西縣中關中心學校（南嶽中學）音體美教研組儲誠傑
為了貫徹落實省市縣全面推進素質教育的檔案精神，我校在藝體教育教學工作方面以音體美課堂教學為出發點，以早操、課間操、眼保健操、課外體育活動等為抓手，以「健康第一」為效果目標。立足教情學情，以教育質量為中心，以新課改為動力,更新觀念，推進課程改革。組內教育要求：
「不讓一人掉隊，人人獲得發展」。我校對音體美教育教學工作開展了系列活動，不僅從各個方面促進了教育教學水平的提高，也使我校整體水平上了一層台階。現將藝體工作開展情況總結匯報如下：
一、高度重視，強化責任，是建立「和諧南嶽」的有力保證。
學校高度重視音體美教育教學工作，成立了專門組織領導機構，劉國中校長抓全面落實和協調，儲庚子校長負責具體實施，教導處和音體美組具體負責落實相關工作，制定了詳實可行的活動方案，層層簽訂目標責任書，實行責任追究制，學校始終堅持「三個納入」：將學校體衛藝工作納入學校總體規劃，納入素質教育體系，納入師生全民健身運動，保障教育教學活動有序進行，確保了教育教學活動的成效。
二|、強化師資隊伍建設，切實抓好音體美教育教學工作，是打造「優質南嶽」的內在動力。
建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好音體美教育教學工作的有力保障。我校目前有音體美教師7人，學歷達標率百分之百，優質課獲得者3人，有一名中層領導幹部協助學校具體抓總務工作和音體美教育教學。
教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一，各科教師認真研讀新的《課程標準》，本著「健康第一」的指導思想，確立「以人為本」的教學目標，積極參加教育行政部門組織的各項培訓活動，努力提高自身的業務素質和課堂教學水平。在專任教師外出學習、評優樹模、考核中均不低於文化課教師。
三、狠抓教學常規工作，是形成「務實南嶽」的工作重點
學校依照《課程方案》和國家課時計畫開足開齊課時，制定了完善的考核評價機制。往年，音體美教研組按學校安排及自身各科實際，較好的完成了本職工作。科學合理，有前瞻性地制定了自身的年度工作方案及各學期的教學計畫。
任課教師認真鑽研教材、提前備課，認真寫好教學反思；嚴格按照教學進度計畫上好每一節課。組織全組成員積極參加教研活動，按時完成各級下達的各項工作任務。積極開展健康教育與音體美學科的整合研究，提倡教師製作課件，多聽取其他學科教師的常態課、匯報課、公開課、示範課，加強教學交流研討。
使學校**、美術、體育、健康教育教學水平不斷提高。同時教導處加大課堂抽查和學生對各教師的評教測評力度，從不同的側面保證課堂教學工作高效進行，
四、培養特長生，是構建「特色南嶽」的一面旗幟。
今年，我校立足為學生提供施展和提高才能的廣闊空間。依據農村中學生實際和學校具體情況，積極探索適合農村特長教育新模式，摸索出了一條「德藝雙修，文專並舉」的特長生培養之路。儲昭兵、王麗、儲純麗、儲瓊霞分別考取省體院的跆拳道、中長跑、摔跤、籃球五年制的大專專業。
創設自主發展的環境和氛圍，開展豐富多彩的活動。按照「教學有特色、學生有專長」的思路，突出藝體教育的位置。本著普及提高的原則，在加強音、體、美課堂教學的同時，開設舞蹈、聲樂、球類、田徑等班級、年級、校級興趣小組。
通過組建**合唱團，舉行才藝展示，培養和提高了學生的藝體素質。並讓這些「小能人」自主地走上前台。
加強層段管理，我校把特長生培養之路劃分為三個階段。第一階段：選拔學生、確定培養目標，第二階段：
培養出類拔萃的學生，使他們在原來基礎上能夠不斷進步，第三階段：針對學生專業訓練耽誤一部分文化課等不同情況，由教導處牽頭，專業教師及文化課教師及時交流，針對不同學生的實際情況制定不同的教學目標，力爭達到文化課、專業課雙過關。
五、積極開展教育科研工作，是營造「美麗南嶽」的內質。
教科研組織健全，管理規範，運作正常。狠抓教學常規，定期檢查備課筆記和作業，積極開展業務學習，每週進行一次教學研究活動，每學期進行一次課例研討。教導處牽頭，本組申報了《初中生養成教育模式的研討》縣級課題並深入開展研究工作。
教研組成員有多篇**獲獎。
六、鍛鍊學生體質，進行健康教育是體現「平安南嶽」的基石。
1.學校建立了心理諮詢室，室內文化氛圍濃厚，諮詢信箱開通，雜誌豐富，有針對性地開展了學生健康諮詢和心理健康教育工作。
2.學校食品衛生：學校嚴格執行《學校食堂用餐衛生管理規則》，與食堂承包者簽定《衛生安全責任書》，建立衛生責任追查制度。
總務處有專人負責學校食品衛生安全工作；學校食堂從業人員有健康證，有食堂衛生管理制度與措施，食堂環境與裝置、食品加工、存放器具符合衛生要求。學校向全體學生統一供給充足的、符合衛生標準的飲用水，確保了全校師生的身心健康。
3.健康管理：學校不定期展開學生的體質檢查，建立學生健康檔案。並根據體檢結果進行統計分析。
4.健康教育：利用**、講座、黑板報、發放宣傳資料，強調飲食安全衛生等，並根據季節性流行病傳染特性，開展宣揚教育；進行了防止白色汙染的專題教育活動；健康教育的時間以健康教育課和大課間訓話為主。
經過健康教育活動，學生基本掌握了健康知識，養成優良的健康行為習慣。
5. 積極做好《學生體質健康標準》的測試登記工作
《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，在分管校長領導下，由音體美教研組牽頭，體育教師指導，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體學生踴躍參加，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動，全校學生的體質健康測試合格率達98％以上。
七、「兩操堅持」越來越規範化 。
課間操、眼保健操做得好與壞，是關係到學生身體健康的大事。我們採用督察與打分相結合的辦法：做課間操時，三位體育教師在隊伍後面，每人巡查乙個年紀，班主任站在本班前面督察，做眼保健操時也大致如此。
綜合地利用十八位體育委員進行「兩操」打分，堅持「公平、公正、公開」的原則。期末算出平均分納入學校班級考核，這個平均分佔總考核分的十分之一。這樣下來，我們的「兩操」越來越規範。
八、認真組織豐富多彩的藝體活動
在教育局和教研室的指導下，學校領導的高度重視下，音體美組與學校各處室積極配合協調，開展各類活動共計20餘項，全體師生共同參與。例如：每年一屆運動會、元旦師生聯歡會、一次長跑比賽，舉行了「陽光體育」冬季長跑啟動儀式，組建了合唱團、舉辦了班級跳長繩比賽、 桌球比賽、年級籃球賽、拔河比賽、每週班級衛生評比、慶國慶歌舞比賽、慶元旦書畫作品展、團體操表演、文藝匯演等。
全體師生積極參與到活動中，促進了師生之間的交流，學生在實踐中學到了書本之外的東西。通過系列活動，學生身心得到放鬆，激發了學生的藝體學習興趣，拓展了學生的視野、融洽了他們的人際關係，培養了他們的團隊合作能力。
我校的辦學宗旨是「一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生」，校訓是「求真、向善、尚美、立德、益智、強身」。我們將緊緊圍繞這一宗旨和校訓，以音體美教育教學為載體，以各項活動為途徑，促進師生綜合素質的整體提高，不斷開創學校工作新局面，實現學校持續內涵發展。
2023年1月
藝術教育工作匯報
更合中學藝術教育工作匯報材料 學校藝術教育是學校實施素質教育的主要內容和途徑，是開發學生智力 陶冶學生情操 培養學生創新精神和創新能力的重要載體。我校從學生的實際出發，多渠道培養人才，滿足不同層次學生的渴求，為其將來的長遠發展打下比較堅實的基礎。以音 美教學為主要形式的藝術教育可以培養學生多方位 高...
藝術教育工作匯報
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社群教育工作匯報
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