《體育與健康》強調學校體育工作要採用多種手段和途徑，激發和保持學生的運動興趣，使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，在改革課堂教學的同時，充分利用和開發課外體育資源，發揮課外體育資源的教育優勢，對學生進行體育教育，促進學生健康成長。開展大課間體育活動就是開發課外體育資源的乙個重要途徑，它是校內課程資源和課外體育資源相結合的活動，也是落實體育與健康課程標準和達成學校培養目標的乙個手段。現在大課間體育活動已經成為我校體育工作的一道亮麗風景線。
下面就我校開展大課間體育活動工作的經驗總結如下
一、更新觀念、提高認識
「大課間體育活動」是對傳統體育活動的繼續發展，是校風校紀的集中體現，是增強學生身心素質的重要組成。我們認為大課間體育活動既是貫徹「學校教育要樹立健康第一的思想」，也是落實「體育與健康課程標準」和「體育藝術2+1專案」工程以及保證學生每天有一小時體育活動時間的重要舉措，是深化學校體育改革的需要，是落實素質教育的需要，也是學校精神文明建設的需要。對學生的身心健康發展、全面提高學生素質具有重要的意義。
開展大課間體育活動，對於培養學生熱愛集體，熱愛學校的團隊精神，增強學校凝聚力，增進師生情感，團結奮進，豐富校園文化，形成良好的校風，具有特殊的教育意義，同時對發展學生體能，增進身體健康，培養學生自我鍛鍊能力和良好的社會適應能力及心理素質、養成終身體育意識，陶冶學生的情操，開拓學生的創新思維，養成學生積極向上和豁達樂觀的健康生活方式，消除腦力疲勞，減輕緊張的課堂壓力，提高學習效率，具有重要作用。
二、精心設計、科學實施
整個大課間活動40分鐘。全程由**、哨聲統一指揮。由眼保健操、廣播操、校園韻律操組成。
1、眼保健操為保護好我們心靈的窗戶，緩解視覺的疲勞。師生在輕緩的**節奏中，使眼睛得到了放鬆。
2、集合隊伍師生在**伴奏下，在教學樓後集合、調整隊伍。
3、廣播操校園韻律操全校整齊劃一，表現出我們學校健康向上、茁壯成長、放飛理想的精神風貌。
4、進場、退場師生以飽滿的情緒、堅定地步伐進入、退出規定的活動場地。
三、回顧與發展
1、改變課間操的單一形式，全面實行學校自編操的活動形式。
過去的課間操全校學生統一做規定的一套廣播操，統一的進退場**《運動員進行曲》，其內容單一，形式呆板，長期不變，學生容易厭倦，導致學生做操質量不高，帶有敷衍了事的傾向，不僅鍛鍊的效益低下，而且還壓抑了學生的個性發展。為了落實體育課程標準，發展學生個性，提高課間操的鍛鍊效益，達到不同的年段的學生做不同的自編操，使每一位學生受益的目標。
2、改革進退場**的另一種做法是結合學校文化建設，對學生進行德育和藝術素養的教育。例如，將**產生的背景、**的內涵及詞曲作者的生平情況等，通過出牆報的形式，讓學生了解其意義和價值，幫助學生養成愛生活、愛學校、愛祖國、愛學習、愛運動、積極進取、奮發向上的生活態度，取得了良好的效果。
群策群力、提高效力
我校大課間能在短時間內走上科學化、整體化的道路，離不開校領導的支援和重視。全體教師共同參與、指導活動，體育教師全權組織、指導，**教師選取、剪下**，密切配合。如此一來，我校的大課間活動效率有了很大的提高。
四、常抓不懈、持之以恆
目前大課間活動已成為我校體育工作的重要組成部分。回顧三個月以來的大課間，艱辛而有效地走過。相信在我校師生的共同努力下，大課間活動會有新的突破。
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