山灣子學區中心校2023年重點及特色工作

2021-03-04 06:07:02 字數 1524 閱讀 1718

山灣子學區中心校

2023年重點及特色工作

重點工作:

1、保證小學適齡兒童入學率達100%,學前

一、二、三年入園(班)率分別達到97%、90%、85%以上。

2、抓好教師培訓工作,參加各級培訓培訓率達100%,培養縣級骨幹教師9名,教學能手6名,學科帶頭人3名。

3、以學校管理標準落實年活動開展為契機,以幸福校園建設為引領,進一步加強學校過程管理,突出內涵、彰顯特色。三所規模學校由規範化管理學校向特色學校邁進,建立縣級「五星級」學校一所;規範教學點管理,建立縣級標準化教學點兩所;發揮中心幼兒園的示範帶動作用,建立縣級示範園一所。

4、加強學校教學管理,落實「雙改」指導意見,深化課堂教學改革,全面構建生本、高效的幸福課堂,探索學科化、個性化的教學模式;建立縣級課堂教學改革樣板校一所。努力提公升教學質量,確保教學綜合質量位居全縣同類學區前列。

5、加大教學點常規管理力度,規範村級幼兒園保教活動,改變幼兒園教學小學化傾向,確保各幼兒園日托化管理。

6、切實加強校內裝置、資源的管理和使用,充分發揮技術裝備應有的作用,搭建網路資訊平台,促進學區內校際之間教育資訊資源共享。

7、抓好藝術體育衛生和安全工作,落實藝體「1+1」活動,豐富師生課餘生活;加強師生的安全教育,強化「一崗雙責」安全意識,確保不出現安全事故,努力打造活力校園、平安校園。

8、強化生態校園建設及專案管理和督促力度,爭取姜家店中心幼兒園綜合樓工程建設暑假前竣工;確保三義永小學校園附屬工程建設暑假前竣工;積極跑辦力爭姜家店鄉教師周轉房建設得到上級批覆。

特色工作:

一、以傳統文化教育為載體,培養學生良好習慣。

1、確定傳統文化教育先導校,以點帶面,全面鋪開,將傳統文化教育納入學校教育活動計畫。

2、以經典誦讀為切入點,通過讀、寫、思、行,對學生進行倫理道德、傳統美德、文明禮儀、文化知識等方面的教育,讓學生學習、生活、成長在一種濃厚的傳統文化氛圍中,培養學生語言文雅、行為儒雅、氣質高雅的良好習慣。

二、以生態校園建設為依託,打造美麗幸福校園。

1、強化組織領導。學區成立生態校園建設工作領導小組,切實集中力量、集中時間、集中資源,加快推進,做到認識到位、責任到位、指導到位,效果明顯。

2、強化園林管護。建立校園綠地樹木管護長效機制,明確管養責任,做到林有其主,樹有人管,管負其責;挖掘課程內涵,滲透環境教育,充分發揮學科教學主渠道的作用,有目的向學生傳授環境科學知識和環境保**規,使他們不斷地加深對人類賴以生存和發展的環境以及環境惡化的現狀及其後果的認識,不斷地加深對環境保護、維護生態平衡以及提高生活質量的重要性和緊迫性的理解,逐漸培養學生愛護家園、保護地球、關愛生命、尊重自然的環境意識,形成良好的個性品質和生活習慣。

3、強化督導考核。學區將生態校園建設工作列入各單位年度考核內容,對成績突出的單位給予表彰獎勵,對工作不力、做表面文章、工作不落實的單位進行問責。

三、以校本課程開發為途徑,助力學生特長發展。

1、貼近學校、師生實際開發校本課程,尊重學生興趣、特長,採取選課走班的形式開設選修類校本課程,滿足學校個性化發展需求。

2、堅持益智與健身並重,想象與體驗相結合的原則,加強社團建設,培養學生想象力、創造力,豐富學生課餘生活。

山灣子學區中心校2023年教研工作計畫

山灣子學區中心校 2013年教研工作計畫 一 指導思想 緊緊圍繞縣教研室和學區中心校工作計畫,以突出特色,立足校本,持續發展為出發點,將研究課堂教學改革作為重點工作,創新教學模式,優化課堂教學結構,積極倡導個性化教學 以示範帶動 校本培訓 聯片教研 課題研究等方式為著力點,促進教師專業成長 以提高教...

山灣子學區中心校2023年重點及特色工作

山灣子學區中心校 2015年重點及特色工作 重點工作 1 保證小學適齡兒童入學率達100 在校生輟學率控制在1 以下 學前 一 二 三年入園 班 率分別達到97 90 85 以上。2 抓好教師培訓工作,參加各級培訓培訓率達100 培養縣級骨幹教師7名,教學能手3名,學科帶頭人2名。3 進一步加強學校...

南灣子學區中心校電教工作計畫

2011 2012學年度第一學期電教與實驗教學工作計畫 南灣子學區中心校 一 指導思想 在深入學習旗電教中心下發的本學年度工作計畫前提下,我校結合學校的發展現狀,加快學校資訊科技教育和電教工作的開展,不斷完善現代教育技術硬體軟體配備,加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐 全面提高教師隊伍電化教...