關於加強學習整改學風的整改措施

2021-03-03 21:12:41 字數 1502 閱讀 3297

為進一步加強醫院學風建設,激發職工學習的積極性和主動性,提高業務素質、提公升服務能力。根據醫院黨的群眾路線教育實踐活動徵求到意見建議,經研究決定,現提出如下要求:

一、總體思路

對各類人員制定學習要求並進行考核。醫院設立學習獎學金,專用於學習獎勵,對未達到學習要求則給予一定處罰。

二、具體要求

(一)對院領導要求

1.網上黨校學分30分(上級規定20分)以上(杜榮榮按衛生計生局規定,什麼時候開始學,按一天0.1分折算要達到學分);

2.每年講一次政治或業務課。

考核部門:市衛生計生局。

(二)對中層幹部和**長要求

1.加強管理知識學習,學習各種管理方法(如:pdca、5s、品管圈等等),定期組織管理知識考試。

2.每年至少上交一篇管理知識方面的**或體會文章。

以上考試成績及**完成情況分為a、b、c當納入年底中層幹部考核內容中。

考核部門:院部。

(三)對醫技人員要求

1.根據病歷質控的結果進行獎罰,被評為96分及以上的病歷,每份病歷獎勵100元,經管醫生、醫療組長、科主任按7:2:

1分配。每份住院病歷<90分的扣罰100元,經管醫生、醫療組長、科室主任按比例為7:2:

1扣罰。

2.每半個月由副高階職稱以上的醫生講課一次,講課內容由醫教科定,提前半個月通知。每次課結束後,由聽課者為講課老師打分,年底評優秀教師,給予適當獎勵;被評為不合格教師的,當年不得參評先進個人,次年減少外出學習機會。

聽課物件為主治及以下職稱的醫生,年底就聽課內容進行考核,考核優秀者評出

一、二、三等獎,考核不合格者進行處罰,與評職稱掛鉤。

3.到省外參加各種學術會議的醫務人員,所學內容作為一次業務學習向全院匯報。省內參加學術會議的,由醫教科安排是否講課交流,不作交流的減少次年度的外出學習的機會。

4.主治醫師以下或35周歲以下的年輕醫生定期進行技能考核;低年資「三基」理論考試每年不少於1次,理論與技能考核結果,年底進行評優,連續兩年考核不合格的,晉公升延緩一年。對於考官給予適當的考務補貼。

5.副主任醫生每兩年必須要有一篇2級或以上的**;主任醫師每四年必須要有一項局級以上的科研課題。每發表一篇1級**除報銷最高不超過1500元的版面費外,額外獎勵2000元。

考核部門:醫教科。

(四)對護理人員要求

1.每月由副主任護師、**長、責任組長講課一次,聽課物件為全院**。

2.每月由各科室責任**進行健康教育知識講課1次以上,聽課物件為患者、家屬及社群居民。年底評選積極分子,給予適當獎勵。

3.護理人員外出參觀學習、進修及繼續教育培訓回院後必須向護理部匯報進修情況及心得體會,並在全院範圍內傳達學習資訊。

4. 新分配護理人員(大、中專3年,本科2年)必須完成**規範化培訓及考核(理論知識考核每年2次,操作考核每季度1次)。無故不參加學習者,與定職考核掛鉤;對考試、考核成績不合格者將按次順延。

5. 初級職稱**每人每年訂閱一本護理雜誌自學,及時了解護理資訊,每年完成讀書筆記或護理工作心得體會2篇,**長定期組織檢查,安排科內交流。

考核部門:護理部。

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