2023年崗前培訓工作總結

2021-03-04 06:05:27 字數 922 閱讀 9720

同時,加強自身綜合素質的培養,除了要有較強的綜合業務素質,還要具備良好的健康素質。作為一名高校輔導員,必須積極學習教育學、管理學、心理學、心理學、職業諮詢、學生事務管理等方面的專業知識和實踐能力,熟悉大學生的思想和心理特徵,善於觀察、勤於總結、勇於創新,具備及時發現問題迅速解決問題的能力。除此之外,既能夠應對工作本身所帶來的身體消耗,又能積極調節自身面對難題時的心理狀態,有效地發展和完善自己,培養較高的自信心和勇於挑戰自我的勇氣。

三、遵守高校教師制度,遵守我校工作制度。

在培訓會上,人事處副處長詳細為新教師講解了人事管理的各項規定,對請假制度和請假手續、工資評定和獎懲辦法給予了具體介紹和說明。作為一名在崗職工,必須尊重各項規章制度,所謂「沒有規矩不成方圓」,不擅自離崗,不無故缺勤,做到不遲到、不早退,認真完成學校和院系的各項工作任務。

四、養成細心做事習慣,摸索有效管理方法

作為一名高校輔導員,不單單要指導好學生的思想政治工作,了解學生的學習和生活情況,更要細心了解學生的心理健康狀態,因此,認真細緻的工作習慣非常重要。只有把具體工作落到實處,辦到細節,才能及時了解到學生的生活和學習狀況,準確把握學生的心理狀態,潛移默化地感染學生。也只有細心觀察,周到關心,才能做到防患於未然,把所有的隱患消滅在萌芽中。

在管理學生方面,不單單需要有愛心和責任心,有效地管理方法也必不可少,管理水平的提高可以起到事半功倍的效果。因此,作為主抓學生工作的輔導員,需要善於管理,善於創新,摸索更好更科學的管理方法,從而協調好老師與學生、學生與學生之間的關係,增強學生學習工作的積極性,實現工作效能的最大化。

本次新教師培訓讓我對未來的工作充滿了信心和憧憬,認清了自己的新生活、新責任、新角色以及在這些新生活、新責任、新角色當中我需要注意的問題,同時,汲取了各位領導、專家教授的寶貴工作經驗,對我更快地適應新環境、新工作有著非常大的幫助。崗前培訓是我教師生涯的新開始,為我開啟了人生新舞台的大門,我會繼續提高自身素質,完善自我,成為一名優秀的高校教師。

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