3、努力提高自身的業務能力，不斷充電，提高師德的境界。作為一名教師，一名人民滿意的的教師，這並不容易，需要不斷提高自身的師德素養和業務素養，認真搞好教學科研活動，備好課，上好課，深入鑽研教材教法，虛心求教，通過學習充實自身知識和提高學歷標準，才能正確處理教與學的關係，才能真正提高教學質量，才能提高對師德的認識境界和愛的層次，才能把學生造就成德、智、體全面發展的人。讓高尚的師德成為我們工作和生活的一面鏡子，時時為我們敲響警鐘，這樣才能更好地推進教育事業的進步和發展。
教師的工作，在紛繁的日常事務中鐫刻著責任，在與學生的交流中傾注著關愛。我們教師行走於三尺講台之間，蒼老的是**與毛髮，不老的是心靈的青春，永久的是愛的傳承。教師的愛與責任是嚴慈相濟的愛，是一種蘊藏著強烈責任心的愛，責任由愛而生，愛因責任而更加完美。
1、愛與責任是啟動教師自身內部力量和智慧型的源泉
2、愛與責任是通向學生心靈深處的道路
3、愛與責任是創設優化的教育環境和心理環境的瑰寶
責任就是愛，乙個有強烈責任心的人，就是乙個充滿愛心的人。愛像陽光雨露，照耀著花朵禾苗，對學生的愛既要象陽光一樣普照大地，又要對一些缺少愛的同學有所傾斜。我想，教師應把更多的關注、更多的感情投向那些極度缺愛的同學。
是的，「愛」只乙個字，但做起來談何容易，那需要真心地付出。 沒有愛就沒有教育。有人這樣說過：
「熱愛乙個學生等於塑造乙個學生，而厭棄乙個學生，則無異於毀壞乙個學生。」教育首先就是愛的教育，每一位學生都渴望得到老師的愛，愛學生也是老師的天職。
多蘿茜.洛.諾爾特曾說過這樣一段話：
如果乙個孩子生活在批評中，他就學會了譴責。
如果乙個孩子生活在恐懼中，他就學會了憂慮。
如果乙個孩子生活在鼓勵中，他就學會了自信。
如果乙個孩子生活在忍耐中，他就學會了耐心。
如果乙個孩子生活在表揚中，他就學會了感激。
如果乙個孩子生活在認可中，他就學會了自愛。
如果乙個孩子生活在承認中，他就學會了要有乙個目標。
如果乙個孩子生活在分享中，他就學會了慷慨。
如果乙個孩子生活在友愛之中，他就學會了這世界是生活的好地方。
如果乙個孩子生活在真誠之中，他就會頭腦平靜地生活。
我想任何乙個人讀過這樣一段話之後，都會有所觸動吧！而我們作為一名人民教師，所要承擔的最大責任便是：愛孩子，讓孩子在生活中學習，以自己本身為孩子樹立乙個優秀的學習榜樣！
愛的承諾觀後感
轉眼，加入淤溪中心小學這個大團體也有乙個多月了，充實的日子讓我絲毫不覺時光的飛逝。在開學的這段日子裡，乙個關於教師的核心詞 師德 總是響徹耳邊。在 了 愛的承諾 後，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新 充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養出符合...
《愛有多深》觀後感
央視8套 愛有多深 這部電視劇集放映以結束，小女兒鄭秀與曲嘉良經過一番周折最終結成夫妻，全劇終。留給我的思考很多很多，劇情通過上個世紀八十年代初至九十年代末，也就是說我國實行計畫經濟向市場經濟過渡時期，講述家庭教育 子女就業 事業愛情，相互關愛的故事，其中家庭教育 父母對子女的教育，千萬不能溺愛，要...
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看愛課程網課程之 民法 觀後感 其次，語言幽默，卻又富含道理。而正是由於這兩點，讓我對他講的內容有較深的印象。張力教授一共上了兩講課，有民法的基本原則和民事法律關係。其中，民事法律關係，指根據民事法律規範確立的以民事權利義務為內容的社會關係，是由民事法律規範調整而形成的社會關係。包括財產民事法律關係...