學習筆記學校辦學理念與管理實踐探索

2021-03-04 05:59:15 字數 1845 閱讀 3696

學習筆記

《學校辦學理念與管理實踐探索》——林啟福

辦學理念:辦學理念是教育理念的下位概念,是校長基於「辦怎麼樣的學校」和「怎樣辦好學校」的深層次思考的結晶。辦學理念,從某種意義上說,就是學校生存理由、生存動力、生存期望的有機構成。

辦學理念的功能

辦學理念的功能就是要回答學校的全部活動所涉及的三個基本問題:為什麼?做什麼?怎麼做?這三個問題的答案共同解決了學校的終極問題:學校是什麼?

為什麼要確立辦學理念

首先,樹立辦學理念是學校自身發展的需要。校長的辦學理念有兩個最基本的作用。

(1)使校長個體的行為具有自覺性和目的性;

(2)在此基礎上,使學校的整體的行為具有自覺性和目的性。

第二,樹立辦學理念是在辦學趨同化的大潮中,一所學校形成或保持自己獨有的個性和特色的需要。

第三,樹立辦學理念是校長的職業成長需要。作為校長,應該經常思考:一定時期內的辦學目標是什麼?

用什麼樣的教育思想、辦學理念去實現辦學目標?校長有了這種思考,就有了自我發展、自我完善的動力,而有了這樣的自覺的校長,就可能辦出一所好學校,校長個人也可能在辦學實踐中成長為教育家。

因此辦學理念是中小學辦學的總體指導思想,是由學校全體成員的教育觀念、教育思想和教育價值追求組合而成的複合體。它具有導向性、明晰性、獨特性、滲透性、相對穩定性等特徵

怎樣提煉形成辦學理念

辦學實踐是校長辦學理念產生的源泉,理性思考是辦學理念豐富和提公升的必然過程。校長在提煉辦學理念時進行理性思考的四個維度如下:

(1)政策理論基礎。辦學理念應以國家的教育方針、政策和法規為指導,在領會教育方針、政策和法規,學習理論的基礎上,樹立現代教育觀,思考形成怎樣的辦學理念。

(2)繼承傳統與創新。以學校的優良傳統為基礎,在繼承傳統的基礎上求發展,這是辦學的基本思路。

(3)借鑑外校經驗。各兄弟學校都有各自豐富的辦學經驗和鮮明的辦學特色。借鑑兄弟學校的經驗,將會開拓校長的思路,豐富校長的思想,從而使校長的辦學理念有更高的思想高度,並且更充實。

(4)體現時代精神。在我國教育發展的不同歷史階段,受社會環境影響,不同階段的教育理念體現著不同的時代精神。

校長在學校的某一發展階段裡的辦學理念,要適應當前社會發展的需要,體現時代的精神。

辦學理念的標準

以社會效益為首,追求教育規律與經濟規律、社會效益與經濟效益的完美結合。

以現代教育思想和觀念創辦現代化學校,以完全的教育,培養完全適應現代社會發展和競爭的現代人。

以人為本,誠信為基,創設「法紀面前人人平等,真理面前人人平等,人格面前人人平等」的民主、創新、和諧的氛圍和環境。想學生成才之所想,急社會需要之所急,培養一流人才,創辦一流名校。細節體現素養和品位,細節鑄就品牌、決定成敗。

追求卓越,做得最好,以最完善、最科學的管理,打造最完整的品牌,塑造最完美的人。情商和智商決定人才的素質。在注重智商的同時,千萬不能輕視情商,情商比智商更重要。

嚴師出高徒。嚴是為了養成好的習慣,好的習慣受益終身,是取之不盡的財富。社會、學校、家庭的形象,就是孩子學習的榜樣。

學生的培養需要社會、學校、家庭都創造有利學生成長的環境。愛心是點燃孩子希望和理想的火把。有愛心和良心,才會對有教育事業的忠誠和事業心,才能把教育事業做好。

團結是力量,幹部是榜樣。建設高素質的教職工隊伍是辦好學校的根

十大辦學理念

第乙個理念,以人為本。

第二個理念,發展才是硬道理。

第三個理念,把每乙個孩子的一生變成乙個成功而精彩的故事。

第四個理念,素質加個性,規範加創新。

第五個理念,學校的職責是服務。

第六個理念,大力實施文化治校方略。

第七個理念,每一位教師都應當成為一座教育豐碑。

第八個理念,給學生一把密鑰匙。

第九個理念,科研興校。

第十個理念,打造學習型的團隊。

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