小學生面臨公升入一所重點中學的壓力，中學生又面臨著公升入一所重點高中的壓力，高中生又面臨著如何進入一所大學的壓力，而大學生則面，臨著如何在畢業後找到乙份理想的工作，如何融入這個社會的壓力。為了使今後畢業不至於彷徨無措，能夠更快的融入社會，提高畢業生就業的競爭力，學院為我們提供了很好的平台，讓我們提前感受競爭的壓力和工作的艱辛。
一、認知實習思想教育動員大會
2023年6月5日，學校召開了認知實習思想教育動員大會。大會中，外文系的各領導和老師作了精彩的報告。報告指出了實習工作期間學生應該主義的有關事項以及實習工作期間可能面臨的各種困難。
大會中，老師公布了各個專業學生的參觀基地名稱，這調動了學生們高漲的積極性和參與熱情。會議裡，老師更是提醒我們實習中一定要與單位人員和諧相處，遵守單位的規章制度和注意自身安全等問題。會議即將結束之時，，老師又多我們提出了殷切的希望，希望我們通過這次實習都能夠有所收穫。
會議結束後，同學門都對將來臨的實習充滿期待。
二、認知實習理論學習參觀階段
2023年6月16日至2023年6月27日，本次的實習工作進入了認知實習理論學習參觀階段。其中在此階段，我們日本語專業於6月16日、17日、18日、19日、20日五天聽取了由日本駐上海領事館淺岡孝充領事、外市辦主任王冀皖先生、安徽tcm叉車****副經經理、技術部部長伏見雅章先先生、帝人責任****駐中國總代表森本寬先生、服裝設計師姜依秋老師固安於《中日經濟交流近況》、《行業設計師眼中的國內企業與日企》、《日企所需人才模式》、《中日服飾研究——日本和服的美感》等分別作出了熱情洋溢的報告。其中除17日，其餘幾日的報告分別用日語演講，此種演講方式激發了我專業學生濃厚的學習熱情。
每次演講後，學生均用日語提問報告者相關問題，學生提問積極而踴躍，問題涉及今後的就業方向，就業中可能遇見的問題等方方面面。這些報告讓我們提前感受了畢業後就面臨的各種問題，受益匪淺！
6月18日下午2點，我專業學生在帶隊老師劉偉娜及蘇琦的帶領下參觀了日立建機工場。當天的天氣炎熱，但同學們參觀的熱情絲毫未減，甚至如當天的陽光般熱烈。進入日立建機後，在工場相關負責人的帶領下，我專業學生進入了會議室，工場的領導為我們熱情而詳細的介紹了公司的概況、公司結構、管理體系、生產裝置、研發力量、質量保證、產品、企業文化、營銷網路、領導關懷、榮譽激勵等部分問題。
日立建機（中國）****是由日立建機株式會社、日本三菱商事株式會社、香港暨永實業****三方共同出資組建的大型外商獨資企業，註冊資額10億人民幣。主營工程機械製造、銷售、服務、配件**。公司先後獲得：
中國機械工業銷售收入百強企業，中國建設銀行aa級信用企業，合肥市誠信納稅十佳單位，中國進出口500強企業、安徽聲、省50強企業，中華人民共和過合肥海關a級企業等光榮稱號。會議結束後，公司的相關負責人帶領我專業學生參觀了工場的生產車間。生產車間裡機器轟鳴，嚮導提醒我們時刻主義安全。
參觀期間，我們發現工場的安全保衛措施做的相當到位，公司出勤、事故等問題都有嚴格的管理制度。車間裡還展示了工人門技術比賽得獎的作品。主要用於激勵工人內滿工作的積極性。
在參觀的同時，同學們就所參觀到的事物即興提問，一路跟隨我們的嚮導和有關負責熱鬧都作出了詳細的解答。參觀結束後，帶著激動的心情同學們回到了學校。
緊接著於6月19日，我專業同學又在帶隊老師劉偉娜及蘇琦的帶領下參觀了三洋工場。在三洋工場，同學們首先進入了三洋的生產車間，參觀了洗機的生產流水線以及成品的洗衣機和微波爐等產品。其中洗衣機的功率許多我們曾經夠未聽過，在感嘆企業技術先進的同時也為科學技術的進步而折服。
之後同學們意猶未盡的離開了工場。
6月20日，在6#報告廳，姜依秋老師為我們帶來了精彩的演講，演講過程中，老師結合我專業學生帶來的和服展示想我們詳細說明了日本和服的美感。姜依秋老師和另一位日本友人為我們、現場表演了和服的穿法，表演掀起了報告會的高潮，同學們一次又一次的報以熱烈的掌聲並紛紛拿出手機紀錄下乙個又乙個精彩的瞬間，報告會還吸引了安大的日語專業學生和老師前來**。報告會結束後，由我專業的學生為大家帶來了有著濃厚日本民族特色的舞蹈！
舞蹈的結束也宣告了本次合肥學院日本周的成功。
三、認知實習實踐階段
隨著認知實習理論階段的結束，2023年6月39日至2023年8月31日，進入了認知實習實踐階段。
（1）實踐工作尋覓階段
我的社會實踐從找工作開始拉開了序幕，頂著烈日騎著單車我開始奔走大街小巷，剛開始，我站在寫著「招聘」的店面的門口遲遲不敢進入，終於古組勇氣進去，但卻不好意思開口。於是第一天的找工作以失敗結束。
總結第一天找工作的失敗經驗，我又開始了尋找，我變地能主動與別人交流，推薦自己。很多時候別人並不予以理睬。有時別人回問：
「你以前有從事此項工作的經驗嗎？」後者直接拒絕：「對不起，我們不需要暑期工。
」本來滿懷信心可一找到義憤工作鍛鍊自己，沒想到，剛開始就被潑了冷水。經過幾天的狀態調整，我又一次開始了我的尋覓工作之旅，我告訴別人：我不要工資，只想累積經驗。
也有人帶著懷疑的眼光看我。不過也有人說：「留下****如果有需要的話我們會聯絡你的。
」不過通常聽到這樣的話都表示不要抱太大的希望。不過著幾天的奔波也不是沒有收穫。首先我學會了主動與別人交流，並且敢於推薦自己，也讓我知道了尋找工作的艱辛和不易。
後來在別人的介紹下我進入了現在的實習地：合鋼鋼鐵公司職工醫院（以下簡稱合鋼醫院）。合鋼醫院於上世紀
六、七十年代建成，醫院有八個科室，主要接待來自合鋼公司受傷生病的職工。全院有醫護人員200名左右。
（2）實習工作階段
2023年7月6日，我在合鋼醫院開始了我實習工作的第一天。第一天天氣很熱，不過因為終於可以開始實習了，所以比較興奮。
第一天在醫院相關負責人的安排下，我在骨科開始了實習工作。乍一眼覺得該幹的事情並不多，而且看到周圍也很乾淨沒什麼需要做的，但是很快我發現我的這種想法是錯誤的。
實習的內容主要是做好病人和醫護人員的後勤工作。比如，早上醫院8點開始上班，為了給醫護人員創造良好的、清潔的工作環境，我必須在8點之前首先打掃醫生辦公室和**辦公室，然後打掃各個病房。有些病人可能還在休息，所以進去時必須要輕手輕腳，而且骨科的病房不同於別的科室的病房，患者的腿腳上被固定了很多儀器。
要保證在病房清掃時絕對不能碰到這些儀器上，否則容易對病人造成不必要的傷害。另外清掃走廊時，要保證將拖把上的水擰乾，否則地面上會造成積水，容易造成對病人的二次傷害或使健康的人滑倒。下午2點開始上班，由於天氣炎熱病人及醫護人員對水的要求量都很大，所以要隨時保證水的**。
水瓶全部集中在一輛推車上，下坡時由於沒有承受重量所以比較輕鬆，但是上坡由於裝滿了水，加上又是上坡所以比較費力。聽裡面的阿姨說要是冬天就更麻煩，路上太滑，水都不好往上送。
有時病房裡新來病人就由後勤人員負責分配生活用品及被子之類的。由於我是新手，醫院裡像擦高處的窗戶和去要藥房搬藥箱的活都沒有我的份，相對那些長期在此工作的阿姨我輕鬆了很多。
四、在實習過程中發現的若干問題和提出相關建議
1，醫院規模比較小，從內部看，整個環境比較乾淨，但大樓的外壁卻顯得比較灰暗，讓人覺得壓抑；
2，就我個人而言工作相對輕鬆，但每天看到裡面的阿姨勞動強度很大工資卻很低；
3，走廊過於狹窄，光線也比較差；
4打水時要上下樓很不方便，還容易發生燙傷事故，而且冬天打水路滑更加地不方便。
以上均為個人拙見。我認為如果可以多裝幾個燈以增加走廊的光線強度，醫院周圍多種植花草樹木使周圍看起來不至於太壓抑，另外就是沒層樓最好都裝上熱水**和澡堂。
五、實習工作的感想和總結
進入大學後，就業問題就似乎總是圍繞早我們身邊，成了說不完道不盡的話題。早現今社會，招聘會上的大字海報總是寫著「有經驗者優先」，可還在校園的我們這些學子社會經驗又會擁有多少呢？而這次的實習活動又恰恰為我們提供了很好的平台，對拓展自身的知識面，以便在以後畢業後能夠真正走入社會，能夠適應周圍的社會環境都有好處。
實踐就是將理論聯絡實際，以往我們只能在學校裡讀書，認為書上說的都是對的，然而要知道有些東西是書本上學不到的。社會在不斷更新，書本更新的速度遠遠趕不上時代的步伐，況且學習書本上的知識不用到實際生活中就等於零。學校始終只是乙個學習的場所，周圍存在的是學習的氛圍而不是工作的氣氛。
只有通過與社會上的人接觸才能了解這個社會。遇到書本上遇不到的問題從而達到提高自己解決問題的能力驗證書本上的「理論」和老師所指導我們的是否可以在社會生活中運用自如。人不可以選擇社會的形態，但是可以選擇通過實踐來適應社會。
通過實踐鍛鍊的不光是自己做事的本領，更是培養一種韌性一種不怕苦的精神。
總結我的這次成功社會實踐活動，有用的實踐活動，它使我認識到了我還有很多不足，還需要不斷地進行學習。受益非同的實踐活動將會對我以後的學習產生很大的幫助。
實習的工作可能是單調乏味的，但是當你真正的深入其中你會發現樂趣無窮。實習工作鍛鍊了我的交際能力，動手能力，最關鍵的是讓我的心態邊的平和，我覺得現在的大學生最重要的是不能眼高手低，一步登天的思想是不切實際的。
不管怎樣感謝那些早我實習過程中幫助過我的人。我認為不拘於學校給我們提供的乙個實習平台，我們要融入這個社會必須要自己主動出擊。
這個暑假，我覺得我收穫了，而且收穫匪淺！！！！
報告人：韋佳麗
06級日語本科
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