1.結合寫作實際，談談怎樣才能寫好文章的開頭?
答：怎樣才能寫好文章的開頭，是乙個十分複雜和重要的問題。一般來說，有如下幾點：
一是要充分地蓄積文思。如果文思蓄積不足，未達到一定的勢能，就不可能有奔騰而下、一瀉千里的氣勢和能量。因此，沒有充分的醞釀和思考，就不要輕率地下筆。
二是要尋找到乙個好的行文切入點。不同的切入點，會展示出不同的視野和情節，甚至會提煉出完全不同的主題。切入點會影響到文章的基調、色彩和內容，要慎重考慮。
三是要考慮不同的文章開頭技巧。有的自然度入，有的先聲奪人，有的警策發端，有的總括全文，有的先敘結局，有的意象誘導等等。不同的文體有不同的開頭方式。
2.談談文章修改的主要原則，為什麼要強調這些原則?
答：一是突出作者的個性。文章修改如果只強調了規範性，而沒有作者的獨特風格，讀者閱讀時就會覺得味同嚼蠟。
雖然文章的各個方面都合乎寫作的基本要求，然而不會有神韻和風采。從內容到形式，從文章中找到了獨特二字，它就站得住腳了。修改只有突出了作者的獨特個性，文章才有生存的空間和閱讀的價值。
二是留由迴旋餘地。一篇文章的價值，常常是作者的創造和讀者的接受共同來完成的。作品常常只提供了空筐，留出了大量的空白，而讀者根據自己的文化背景，往作品的空筐和空白中充填自己的理解和想象。
讀者參與了文章意義的藝術創造，他們是文章的隱作者。因此，在修改文章時要注意留出讀者思索、想象和回味的寬廣空間，而不要把話說盡，使讀者一覽無餘、無所作為。這對文學作品尤為重要。
三是強調「得體」。因為「得體」是作者寫作進入成熟階段、具有獨特風格的一種標誌。作者修改文章時，根據大腦資訊庫中儲存的某種文體模式，去規範自己的文章，來實現特定的寫作意圖和審美理想。
他以這種文體模式為座標和參照系，一方面遵循它的基本框架和規格，一方面又進行自由擴張和變異，以形成自己的獨特風格。
3.為什麼要強調按一定的程式來修改文章?
答：因為文章的結構系統，存在著相互制約、由表及裡的嚴密層次。一般來說，內在層次的因素制約著外在層次的因素，然而也不排除外在層次的變化也會引起內在層次的變動，因此，文章修改就應該先著眼於主題，然後依次為材料、結構和語言。
否則，只注重於外在層次如語言的修改，一旦內在層次有了變動。就會前功盡棄。
4.為什麼我們要講究文章的文面規範和審美效果?
答：這主要是為了提高資訊傳播的效率和質量。講究文章的文面規範，這是實現資訊順利傳遞的需要。
只有文面的規範，讀者才能在約定俗成的資訊傳播方式中，接受作者所希望傳遞的各種文化資訊。否則，資訊的傳遞就會存在人為的障礙。講究文章的審美效果，決不單單是為了使讀者得到賞心悅目的視覺感受，最終目的是為了讓讀者接愛一種強調的、凸現的、清晰的資訊內容。
5文章修改有那幾種方式?試比較它們的特點和長處。
答：冷卻法。這種方法有助於發現文章的毛病，改變人們的思維定勢。
文章寫完以後，由於人們思維的慣性定勢，文章的構架不易被****，作者在當時很難發現什麼問題。如果隔一段時間再看，原先的思維強度就會減弱，就會容易發現存在的問題。文章寫完後放一段時間再修改，可以提高文章的質量。
誦讀法。它可以發現文章語句中的語法毛病。人們平時在說話的時候，是很少存在語法毛病的。
這是因為語法規範在口語中具有強大的慣性。我們在讀文章草稿的時候，如果在某處感覺拗口，就有可能存在語法毛病，就需要進行修改。這就是利用口語中語法規範的慣性來修改文章。
比較法。有比較才能有鑑別。它幾乎滲透在所有的修改方法之中。
求助法。不是文章普遍的修改方法，但有時是必不可少的。如學生的文章請導師批改，下級的文章請上級審閱，政策的制定徵求群眾意見等等。因為旁觀者清，它可以解決原作者在寫作中的思維侷限。
電腦修改法。是一種現代化的、高效率的文章修改方法。它快捷、方便、準確，但只能限於低層次的技術修改。
而對於高層次的文體的變異，主題的變動，表達手法的改換，結構的調整，語言風格選擇，這些它都無能為力。
6.寫作提綱包括哪些內容?
答：寫作提綱的內容，主要包括標明主題、安排層次兩大部分。標明主題就是把在審題、擬題基礎上確定的主題，集中、根據起來，用主題句的形式使之定型化，排列在提綱的首要位置，以統領提綱中的其他專案。
安排層次，就是根據主題表達的全域性需要，把文章的層次和段落，開頭和結尾等盡可能用文字具體化，以顯示它們內在的邏輯關係。
7怎樣審題?
答：審題要注意以下幾點：
首先應明確題目所規定的取材範圍和內容重點。
其次，要注意把握題目內在的深層含義。
第三，有的命題僅提供了文章寫作的主要線索，審題時一定要緊緊抓住，並圍繞它來確定文章的範圍和重點。
第四，有的文題往往只提供一些具體材料，要求作者根據它自立題目作文。這叫做半命題作文。在這種情況下，理解、把握所提供的材料，弄清它的意圖、中心和線索，也是審題的一項重要內容。
最後，在審題基礎上，還要善於根據題目要求及提供的材料，進一步確定文章主題。
8.文章運思的基本方法。
答：文章運思的基本方法有：
第一，要廣採博納，準備豐富的資訊材料。
第二，要尋找機遇，創造良好的運思境域。
第三，要挖掘潛力，運用多種思維方式。
15.文章運思的主要步驟。
答：文章運思的主要步驟是：
首先，精心設定貫通全文的線索。線索是貫穿於文章全部材料的基本脈絡，是主題展開的主要軌跡。文章運思不先確定表現主題的線索，材料的選擇和結構的安排都無從談起。
其次，圍繞線索進行選材和布局。要根據主題表達的需要，圍繞線索選擇材料。凡是與線索有關的材料，則要分清主次、詳略、輕重，考慮它們之間的照應、烘托;然後用線索把材料貫穿起來，形成乙個有機的系統和整體。
此外還要精心安排文章的開頭、中間、結尾，使層次清晰、銜接自然。
16.編寫提綱的作用。
答：編寫提綱的作用如下：
編寫提綱，是以提要和圖表的方式將一篇文章的觀點、材料的組合及其層次脈絡表現出來。它可使現象本質化、思想具體化、認識條理化。編寫提綱是文章醞釀構思的重要環節，同時，它對於執筆起草也具有重要的指導作用。
編寫提綱，可以使問題考慮得更周密，思維更加條理化。寫作提綱能使作者思路視覺化，從而形成乙個資訊的反饋系統。有了寫作提綱，文章在構思上的毛病就能一目了然，通過資訊反饋及時得到修正，作者的思路就能更加周密。
同時，寫作提綱又可以使思維形成乙個概念系統，從而使思維更加條理化。
編寫提綱，又可以使文章結構嚴謹，層次清晰。
17.執筆起草應注意的問題。
答：起草時，最好在提綱輪廓的基礎上打好腹稿，還要注意文脈的貫通和具體的行文方法。
18.起草時應注意哪些具體的行文方法?
答：(1)要寫好文章的開頭;
(2)要正確地使用好關聯詞語以及過渡句、過渡段。
(3)要掌握文章停筆、續寫的方法。
19.文章修改的重要性。
答：文章修改的重要性體現在：
首先，修改是提高文章質量的重要步驟。
其次，修改可以提高寫作水平。
再次，修改也是為了對讀者負責。
20.修改中怎樣錘煉主題?
答：修改中錘煉主題的方法是：
首先，應斟酌主題是否正確、深刻。
其次，通過通讀全文，檢查主題思想是否明確表現出來了，是否完整地體現了寫作意圖。
最後，還要考慮如何加深文章的內容，使主題更為鮮明、突出，更有說服力。
21.修改中如何增刪材料?
答：首先，要無情地刪去與主題不一致的材料。
其次，在材料不足以說明主題時，則應進一步選擇和充實具有
典型意義的材料。
22.修改中如何調整結構?
答：修改中調整結構的方法：
調整結構，要從文章總體上看布局是否合理，層次安排、段落劃分以及必要的過渡照應，開頭結尾是否得當;有時由於主題表達角度的改變、材料的增刪，結構甚至還要作全域性性的調整。
調整結構還要力求做到主線清晰，層次分明，結構勻稱，首尾呼應。
23.修改中如何推敲語言?
答：修改中推敲語言要注意：
首先，檢查用詞是否妥貼，每個句子是否正確地表達了內容。
其次，刪去可有可無的字。只有刪去多餘的字，文章才能豁達、醒目。
再次，調整或增補文字，使文意更加清楚、暢達。調整，主要是字、詞、句邏輯關係的變動。增補，則側重於文章內容的充實和完善。
24.文章修改應注意些什麼?
答：文章修改應注意：
第一、遵守文章修改的一般順序。一般應按照主題、材料、結構、語言的順序，由主到次、從大到小地逐一進行修改。
第二、要從文章整體出發，進行區域性的修改。
第三、要講究文面的美觀。
第四、要有一絲不苟的精神。
2023年自考文學類寫作簡答題總結彙總
第四章表達方式 1 第一人稱敘述中的 我 在不同文章中有什麼不同的地位和作用?請舉例說明。答 第一人稱敘述中的 我 在不同文章中的地位和作用不同。有的文章，我 就是作者自己，如魯迅 為了忘卻的紀念 有的文章 我 不是作者，而是作品中的乙個人物。這個 我 有的是作品的主人公，如魯迅的 狂人日記 有的是...
2023年自考文學類寫作簡答題總結第二章
第二章材料 1 材料的功能 一 材料是提煉和形成主題的基礎。主題是作者在分析 研究 消化有關材料的過程中提煉出來並得以確立的。二 材料是表現和深化主題的手段。主題在文章中不可能孤立 抽象地存在，必須由一定的數量的材料來表現。三 傳遞增加文章資訊。材料中蘊含的知識和情感十分豐富，可以蘊含歷史 現實 社...
2023年自考文學類寫作簡答題總結第二章
4 材料的功能有哪些?答，材料的功能有以下幾個 1 材料是提煉和形成主題的基礎。材料是第一性的，是文章的根基，主題是在此根基上產生的觀點 意念或感受，只能在作者分析 研究 消化有關材料的過程中被提煉出來並逐漸得到確定。2 材料是表現和深化主題的手段。主題必須由一定數量和質量的各種材料來表現 支援或證...