怎樣養成良好的說話習慣
薛** 老師們，同學們，早上好。今天我國旗下講話的主題是：怎樣養成良好的說話習慣。
俗話說：「說話是最容易的事，也是最難的事。最容易，因為三歲的小孩也會說話；最難，因為最擅長辭令的外交家也有說錯話的時候。
」 我們想要取得交談的成功，成為乙個受人歡迎的人，就要從小培養良好的說話習慣。也就是說，你不僅要準確掌握該說什麼，還要把握好怎麼說。
那，在和別人談話時，我們該說什麼呢？
首先，就是分清說話的場合、物件和談話的內容。輕鬆的場合可以比較隨心所欲地表達自己的感受和想法，但如果在舞台上，在會議上,在人多的正式場合，就不能想說什麼就說什麼了。比如在課堂上，當老師在講解課文的時候，你就要安靜地聆聽，不可隨便講話，當老師提出問題時，你要聽清要求，認真思考，避免答非所問，離題萬里。
當然，我們還要注意講話文明。不講粗口，不講髒話，不討論粗俗的話題，乙個說話粗野庸俗的人，他將得不到別人的尊重和喜愛。
知道說什麼後，我們要把握好怎麼說。薛老師把這些技巧概括為4句話：語氣緩和咬字清，真誠幽默受歡迎，文明有禮看時機，分寸有度得人心。
第一，語氣緩和咬字清，即我們說話的語氣要適中,語調溫和，不急不躁，把話一字一句說清楚。
第二，真誠幽默受歡迎。說話要自然、真誠、大方,不要夸夸其談,花言巧語 ,給人一種虛偽的感覺。會說話的人一般都懂得恰當地使用幽默的語言。
在任何場合，擁有良好幽默口才的人總是贏得別人的好感，獲得眾多的支援和理解。
第三，分寸有度得人心。**規裡說「話說多，不入少，唯其是，勿吝巧」，就是告訴我們講話要掌握分寸，言多必失，禍從口出思考後再說。正所謂，話到嘴邊留三分，說話太滿惹人煩。
第四點，也就是最重要的一點 ，文明有禮看時機。說到這個談話的禮儀，老師想考大家乙個問題，看哪個同學聽得最認真，做得最好。題目是：
下課時，薛老師在走廊上和另乙個老師在談工作上的事，你有事情想跟我匯報，此時，你該怎麼做？（給學生思考片刻，請台上的小主持來回答，注意她回答問題的示範） 你做得棒極了，隨便打斷別人的談話是不禮貌的行為。謝謝你。
剛才，你不僅認真傾聽，回答得很棒，還很注重談話的禮儀。同學們，這位同學跟老師講話時，聲音響亮，說話完整，她目光柔地看著我，讓我感到她對我的尊重。這時，薛老師也親切著注視著她，並點頭微笑，表示我在認真傾聽。
當她講話停止時，我沒有急著搶話，而是等兩三秒再說話。剛才的這一幕，便是與人交談時的基本禮儀。除此以外，談話的時候，避免滔滔不絕，從頭到尾都只有你在說，要讓對方有說話的機會。
一句話，說話的藝術，就是在恰當的時機，對恰當的人，說出恰當的話。讓我們把握好每一次交談的機會，養成良好的說話習慣，讓好口才成為自己走向成功的基石。
我的講話到此結束，謝謝大家的聆聽。
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