6．學習解讀各科的《課程標準》，開展各學科的專題講座，**學科教學的有效方法和手段，進行教育教學技能和現代教育技術訓練，提高教學有效性。
7.結合「校長贈書」的活動，每學期能認真閱讀1本教育教學專著，完成一篇心得體會。
8.集中培訓和自學提高相結合，教師填寫好《教師素質發展報告冊》。
三、學習要求
1．提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用。
2．注意理論聯絡實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。
3．學習活動的主講人，做到事先閱讀，認真準備，並及時作好記錄，及時做好發言提綱和材料的整理歸檔工作。
4．全體教職工必須要認真學習，勤作筆記，努力實行，從而進一步提高自己的政治、業務素養。
5．堅持完善制度，不斷增強學習的規範性。認真執行教職工政治業務學習計畫。要做到時間、內容、人員三落實。要嚴格執行學習考勤制度和請假制度。
6．認真撰寫發言材料和學習體會。
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