2015江蘇高二物理學業水平測試
知識點總結（附典型例題）
1．質點 a
用來代替物體的有質量的點稱為質點。這是為研究物體運動而提出的理想化模型。
當物體的形狀和大小對研究的問題沒有影響或影響不大的情況下，物體可以抽象為質點。
2011.1．在物理學研究中，有時可以把物體看成質點，則下列說法中正確的是[**:學科網]
a．研究桌球的旋轉，可以把桌球看成質點
b．研究車輪的轉動，可以把車輪看成質點
c．研究跳水運動員在空中的翻轉，可以把運動員看成質點
d．研究地球繞太陽的公轉，可以把地球看成質點
2．參考係 a
在描述乙個物體的運動時，用來做參考的物體稱為參考係。
2014.21．上述材料提及嫦娥三號「速度從1 700m/s逐漸減為0」,這裡所選的參考係是
a．太陽b．月球表面
c．地球表面d．嫦娥三號
2013.20．小明綁緊跳時感到「大地撲面而來」，他所選擇的參考係是
a．自己 b．塔台 c．地面 d．天空
2012.5．如圖所示，一架執行救援任務的直公升飛機懸停在鑽井平台的上空，救生員抱著傷病員，纜繩正在將他們拉上飛機．若以救生員為參考係，則處於靜止狀態的是
a．傷病員 b．直公升飛機
c．鑽井平台 d．直公升飛機駕駛員
3．路程和位移 a
路程是質點運動軌跡的長度，路程是標量。
位移表示物體位置的改變，大小等於始末位置的直線距離，方向由始位置指向末位置。位移是向量。
在物體做單向直線運動時，位移的大小等於路程。
2014.1．文學作品中往往蘊含著一些物理知識，下列詩句中加點的字表示位移的是
a．飛流直下三千尺 ，疑是銀河落九天 b．一身轉戰三千里，一劍曾當百萬師
c．坐地日行八萬里，巡天遙看一千河 d．三十功名塵與土，八千里路雲和月
2012.3．計程車載小明到車站接人後返回出友地，司機打出全程的發票如圖所示，則此過程中，
計程車運動的路程和位移分別是
a．4.3 km, 4.3 km
b．4.3 km．0
c．0. 4.3 km
d．0，o
4．速度平均速度和瞬時速度 a
速度是描述物體運動快慢的物理，，速度是向量，方向與運動方向相同。
平均速度：運動物體某一時間（或某一過程）的速度。
瞬時速度：運動物體某一時刻（或某一位置）的速度，方向沿軌跡上質點所在點的切線方向。
2012.2．下列速度中，指平均速度的是
a．汽車通過長江大橋全程的速度 b．子彈射出槍口時的速度
c．雨滴落地時的速度d．運動員衝過終點時的速度
5．勻速直線運動 a
在直線運動中，物體在任意相等的時間內位移都相等的運動稱為勻速直線運動。勻速直線運動又叫速度不變的運動。
6．加速度 a
加速度是描述速度變化快慢的物理量，它等於速度變化量跟發生這一變化量所用時間的比值，定義式是，加速度是向量，其方向與速度變化量的方向相同，與速度的方向無關。
7．用電火花計時器（或電磁打點計時器）**勻變速直線運動的速度隨時間的變化規律 a
電磁打點計時器使用交流電源，工作電壓在10v以下。電火花計時器使用交流電源，工作電壓220v。當電源的頻率是50hｚ時，它們都是每隔0.02ｓ打乙個點。
勻變速直線運動時，物體某段時間的中間時刻速度等於這段過程的平均速度
即8．勻變速直線運動規律 b
速度公式位移公式：
位移速度公式： 平均速度公式： =v中間時刻
2012.4．賽車在比賽中從靜止開始做勻加速直線運動，10 s末的速度為50 m/s，則該賽車的加速
度大小是
a.0.2 m/s2 b.1 m/s2 c.2.5 m/s2 d.5 m/s2
9．勻變速直線運動規律的速度時間影象 a
縱座標表示物體運動的速度，橫座標表示時間
影象意義：表示物體速度隨時間的變化規律
①表示物體做勻速直線運動
②表示物體做勻加速直線運動 ；
③表示物體做勻減速直線運動 ；
①②③交點的縱座標表示三個運動物體的速度相等；
圖中陰影部分面積表示0～t1時間內②的位移
2014.22．嫦娥三號著陸前最後4m的運動過程中，能反映其運動的v-t圖象是
2013.2． 火車進站做勻減速直線運動，能反映其運動的v-t圖象是
2011.3．乙個物體做直線運動，其速度－時間圖象如圖所示，由此可以判斷該物體做的是
a．初速度為零的勻加速運動 b．初速度不為零的勻加速運動
c．勻速運動d．勻減速運動
10．勻速直線運動規律的位移時間影象 a
縱座標表示物體運動的位移，橫座標表示時間
影象意義：表示物體位移隨時間的變化規律
①表示物體做靜止
②表示物體做勻速直線運動
③表示物體做勻速直線運動
①②③交點的縱座標表示三個運動物體相遇時的位移相同。
11．自由落體運動 a
（1）概念：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動
（2）實質：自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，加速度叫做自由落體加速度，也叫做重力加速度。
（3）規律
2013.21．小明綁緊跳時從70m高處跳下（繩長30m）第一次下落過程中做自由落體運動位移的大小約為
a．30 m b．40m c．60 m d．70 m
2012.8．在真空中，將羽毛和蘋果同時從同一高度由靜止釋放，並拍下頻閃**，下列頻閃**符合事實的是
2011.6．月球上沒有空氣，若太空人在月球上將羽毛和石塊從同一高度處同時由靜止釋放，則
a．羽毛先落地b．石塊先落地
c．它們同時落地 d．它們不可能同時落地
12．伽利略對自由落體運動的研究 a
科學研究過程：（1）對現象的一般觀察（2）提出假設（3）運用邏輯得出推論（4）通過實驗對推論進行檢驗（5）對假說進行修正和推廣
伽利略科學思想方法的核心是把實驗和邏輯推理和諧結合起來。
2014.5．伽利略在研究落體運動時，提出了「把輕重不同的兩個物體連在一起下落，與單獨乙個物體下落比較，是快了還是慢了」的問題
a．自由落體運動的快慢與物體的質量無關b．自由落體運動是勻加速直線運動
c．自由落體運動的速度與時間成正比 d．自由落體運動的速度與位移成正比
13．力 a
（1）力是乙個物體對另外乙個物體的作用，有受力物體必定有施力物體。
（2）力的三要素：力有大小、方向、作用點，是向量。
（3）力的表示方法：可以用一根帶箭頭的線段表示力。
14．重力 a
（1）產生：是由於地球的吸引而使物體受到的力，不等於萬有引力，是萬有引力的乙個分力。
（2）大小：g=mg，g是自由落體加速度。
（3）方向：是向量，方向豎直向下，不能說垂直向下。
（4）重心：重力的作用點。重心可以不在物體上，對於均勻的規則物體，重心在其幾何中心，對不規則形狀的薄板狀的物體，其重心位置可用懸掛法確定。
質量分布不均勻的物體，重心的位置除了跟物體的形狀有關外，還跟物體內質量的分布有關。
2014.23．已知物體在月球上所受引力約為地球上所受引力的，則140kg的「玉兔」靜止在月球表面時對月球表面的作用力大小約為（取地球表面的重力加速度g=10m/s2）
a．23.3nb．233n
c．1 400nd．8 400n
2011.5．關於重力，下列說法中正確的是
a．只有靜止的物體才受到重力的作用
b．只有做自由落體運動的物體才受到重力的作用
c．重力的方向總是與物休的運動方向相同
d．重力的方向總是豎直向下的
15．形變與彈力 a
（1）彈性形變：物體在力的作用下形狀或體積發生改變，叫做形變。有些物體在形變後能夠恢復原狀，這種形變叫做彈性形變。
（2）彈力：發生彈性形變的物體由於要恢復原狀，對與它接觸的物體產生力的作用，這種力叫做彈力。
（3）產生條件：直接接觸、相互擠壓發生彈性形變。
（4）方向：與形變方向相反，作用在迫使這個物體形變的那個物體上，繩的拉力沿著繩而指向繩收縮的方向，壓力和支援力都是彈力，方向都垂直於物體的接觸面。
（5）彈簧彈力的大小：在彈性限度內有，x為形變數，k由彈簧本身性質決定，與彈簧粗細、長短、材料有關。
16．滑動摩擦力和靜摩擦力 a
（1）滑動摩擦力：當乙個物體在另乙個物體表面滑動的時候，會受到另乙個物體阻礙它滑動的力，這個力叫做滑動摩擦力。
（2）滑動摩擦力的產生條件：a、直接接觸b、接觸面粗糙c、有相對運動d、有彈力
（3）滑動摩擦力的方向：總是與相對運動方向相反，可以與運動同方向，可以與運動反方向，可以是阻力，可以是動力。運動物體與靜止物體都可以受到滑動摩擦力。
（4）滑動摩擦力的大小：，為正壓力，為動摩擦因數，沒有單位，由接觸面的材料和粗糙程度決定。
（5）靜摩擦力：當乙個物體在另乙個物體表面上有相對運動趨勢所受到的另乙個物體對它的阻礙作用
（6）產生條件：a、直接接觸b、接觸面粗糙c、有相對運動趨勢d、有彈力
（7）方向：總是與相對運動趨勢方向相反，可用平衡法來判斷。，可以是阻力，可以是動力，運動物體也可以受靜摩擦力。
（8）大小：
2013.5． 小明用力推地面上的木箱，開始沒能推動，增大推力後，木箱才開始移動．木箱在被推動前和被推動後所受地面的摩擦力
a．依次是靜摩擦力和滑動摩擦力
b．依次是滑動摩擦力和靜摩擦力
c．都是靜摩擦力
d．都是滑動摩擦力
17．力的合成和力的分解 b
（1）合力與分力：乙個力產生的效果與原來幾個力共同作用產生的效果相同，這個力就叫那幾個力的合力。那幾個力就叫這個力的分力。求幾個力的合力叫力的合成，求乙個力的分力叫力的分解。
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