上口鎮南邵小學師德查擺問題整改措施
2011.3
通過學校及老師們的排查，查擺的問題是：
個別教師對學生關心程度不夠
針對查擺的問題學校採取的整改措施如下：
1、學校制定轉變教育發展方式，辦人民滿意教育實施方案，召開全體教師會，學習南邵小學轉變教育發展方式，努力辦好人民滿意教育實施方案，領會精神。「愛」是理智和感情的統計，它體現對學生的尊重，更體現了對學生的嚴格要求。在教學中既愛「聽話」的學生，更愛「後進生」。
對學生我們要努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
2、深入學習先進人物的先進事蹟，向崔效傑、李善海同志學習，學習他們為教育事業奉獻的精神，並做好筆記。
3、要懂得自我反思，在平時的教學中隨時反思自己的心理狀態，要運用反思的**，通過自己找、領導點、同事提、家長學生評等多種途徑，幫助自己看到自身不足和差距，認清產生問題的根源。
承諾：在以後的教學中要強調教師們隨時關注本班的學生，特別是學困生及其他特殊學生，不能忽視。
上口鎮南邵小學師德查擺問題整改措施
2011.4
教師是乙個崇高的職業，從事的是教育人、塑造人的事業，是人類靈魂的工程師，要具有高尚的道德情操和廣博的知識，才能引領學生全面發展。而這也就是我們通常所說的師德。在教育教學中，一切師德都基於教師的人格，因此師德的魅力主要從人格特徵中顯示出來。
在學生的心目中，教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽光，它甚至影響到學生的一生。所以教師的言傳身教尤為重要，經過4月份的排查，查出的師德問題是：
經檢查個別教師存在上課遲到現象
針對查擺的問題學校採取的整改措施如下：
首先在自己的工作中注意良好品德的養成。時間觀念是關係到每個人一生的良好品德，我們要以身作則，從小為學生做好準時的習慣。
其次在自己的生活中注意良好行為的養成。乙個人的品德的高低，不光是在正規場合的表現，私下裡、小事上往往更能反映乙個人靈魂深處的東西，表現乙個人的本質。平時，不說與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱的事。
在家裡，要家庭和睦，鄰里友愛。與人交往，誠實守信；同事之間不談不利於團結的話；不做不利於團結的事；不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養德。
只有具備高尚道德修養的教師，才會在一言一行中感染學生和塑造學生美好的心靈，使學生不僅學到科學知識，而且懂得做人的道理。
第三教師要勤奮學習修身養德。作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。利於業餘時間學習教育教學理論，不斷總結、反思教學，反思教師自己的行為對學生的影響。
承諾：每位教師要按時進教踏著鈴聲進課堂，玲響下課，不能拖堂。
上口鎮南邵小學師德查擺問題整改措施
2011.5
學校及老師查擺出的問題有：
1、個別教師思想政治覺悟不高
2、班主任與家長聯絡不夠
採取的措施有：
1、要加強政治學習，進一步改造教師的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。
2、加強學習，提高素質。學科技、學教育教學理論，全面發展，理論聯絡實踐，才能做到既有服務發展的熱情和願望，又能找準參與發展的結合點，拿出支援發展的辦法
3、聯絡實際，開拓創新。嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細緻等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。
克服鬆懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰鬥力，永遠保持自己積極肯幹、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的優點。
4、利用家長會開課的時間與每位家長進行交流溝通，將學生的教育問題與家長進行討論，並徵求家長的意見與建議。
三、努力的方向及承諾：
從現在開始，每位教師要長期堅持不懈努力。嚴格要求自己，謙虛謹慎，戒驕戒躁，扎扎實實，善於思考，勇於探索，努力實踐,並虛心接受各級領導和同志們的監督。
上口鎮南邵小學師德查擺問題整改措施
2011.6
學校及老師查擺出的問題有：
1、不能聽取學生們的意見或建議，不能以平常心與學生進行交流。
2、對待學生的問題還不是很細緻，有時對學生過於嚴格
學校採取的措施：
1、加強教師職業道德修養，要從思想上認識到對待學生要像對待朋友一樣，與學生站在同一角度上
2、學習先進教育工作者的先進事蹟，從心裡接受孩子，把學生當做自己的孩子看待，要以寬容心對待每乙個孩子
3、教學中要面向全體學生，尊重學生的個體差異，平等地對待每一位學生。盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精闢的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。
承諾：利用課間及其他時間，多與學生談話，了解學生的思想動態與情感變化，做學生的良師益友，觀察所任班級學生的傾向，針對傾向教育學生。
上口鎮南邵小學師德查擺問題整改措施
2011.7
通過七月份的查擺，我校未發現教師對學生進行有償家教，私自辦班或在培訓機構兼職的情況發生。
上口鎮南邵小學師德查擺問題整改措施
2011.8
通過八月份的查擺，我校未發現教師對學生進行有償家教，私自辦班或在培訓機構兼職的情況發生。並且所有的教師都按學校的安排參加了相應的培訓學習，學習狀況良好。
上口鎮南邵小學師德查擺問題整改措施
2011.9
通過學校及老師們的排查，查擺的問題是：
1、開學初個別老師未調配好時間安排，出現上課遲到、早退現象
2、課堂效率有待提高
學校採取的措施如下：
1、 強調老師們要做學生的榜樣，要準時上下班，上下課，養成準時的習慣。
2、 學習先進的教育理念，參加各種培訓，提高自己的業務水平，要自覺主動地學習，理論聯絡實踐，將所學應用於教學實踐中。向課堂要質量，提高課堂效率。
承諾：加強教師的思想政治學習，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。
上口鎮南邵小學師德查擺問題整改措施
2011.10
經過10月份的排查，查出的師德問題是：
1、 個別教師教學態度不端正，要求上交的材料不按時上交
2、少數教師不能從自身做起，做學生學習的榜樣，尊重學生。
針對查擺出的問題，進行整改，採取的措施有：
1、全體教師會議上強調要幹一行愛一行，按時完成學校布置的各種任務。通過學習提高老師的基本政治素質，樹立良好的師德形象，激發教師愛崗敬業無私奉獻的慾望和熱情，提高自身能力。
2、老師們要高度重視自身的示範作用，給學生帶好頭，學生在學校接觸最多的是老師，教師的言傳身教尤為重要，教師語言不能過激，要尊重學生。對學生要努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
承諾：把學校當成自己的另乙個家，對於學校的工作要積極上心，不拖拉，平時注意自己的言行，做學生的楷模。
上口鎮南邵小學師德查擺問題整改措施
2011.11
經過11月份的排查，查出的師德問題有：
1、個別教師與同事的合作有間隙，不能和睦相處
2、個別教師集體榮譽感差，不積極鑽研業務。
學校採取的措施有：
1、與教師們談話，開啟教室的心門，與老師們和平相處。
2、通過常規檢查，對優秀教師進行表彰，向優秀教師學習，學校是乙個大家庭，我們要以我們的學校為榮。
3、結合學校自身實際，鼓勵牢固樹立質量立校的意識，引導教師走以科研抓質量的道路。
4、在團結合作方面作為一名教師，要樹立學校就是我的家，學校的發展也就是教師的發展，學校的形象也是教師的形象。所以把學校集體放在第一位。和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規律，不單單注意自己在學生心目中的形象，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象。
承諾：同事之間要互相提醒，自己要經常反思，找出自身的不足，以提高我們學校的教育教學質量為目標，見真著實地把教育活動落到實處。
教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，平等地對待每一位學生。盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精闢的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。對侍備課、批改作業要一絲不苟，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業中的錯誤，對於學困生要耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心。
一、存在不足之處：
通過學習《中小學教師職業道德規範》、教育部《關於加強中小學教師職業道德建設的若干意見》、《科學發展觀》等條例法規，本人逐一對照，尋找差距，認真剖析，概括起來，存在下列一些不足之處：
1、學習不夠全面。雖然平時比較注重學習，熟悉業務知識，但忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯絡不緊的就很少**。
2、理論水平不太高。對科技、和教育教學理論等方面的知識學的不少，但不系統，不全面；只知道埋頭苦幹，不善於口頭表達；工作經驗雖有一定的積累，研究思考問題只注重實效，卻不善於總結歸納。
3、聯絡群眾不夠廣泛。這次師德師風教育活動的範圍是全體教師，做為學校的管理者,在自己加強學習的同時，還要對群眾進行宣傳、教育、發動、引導，只有與廣大群眾打成一片，共同倡導樹立和實踐共產主義文明新風，我們的學習教育活動才能真正落到實處，收到實效。
董村中學師德師風查擺問題及整改措施
忻府區董村中學 2015年8月 師德師風查擺問題及整改方案 一 整改工作的指導思想和目標 以黨的十八大和十八屆三中 四中全會以及省委十屆六次全會精神為指標，以群眾滿意為目標，以服務群眾為著力點，圍繞教育改革發展中心任務，強化監管，綜合施治，堅持專項治理與懲治和預防腐敗相結合，著力整治違反師德師風方面...
查擺問題及整改措施工作總結
三 今後整改措施 1 要進一步端正學習態度，牢固確立畢生學習的理念，加強政治理論學習和業務學習，努力進步本身素質和業務工作水平，在學習中充實自我，增長才華，進步本領。建立健全各項學習制度，在時間 內容和效果上狠抓落實。2 依照科學發展觀要求，在更深層次 更好的解放思想。堅持與時俱進，及時調劑思想 工...
周營中學學查糾活動問題查擺及整改措施
一是強化學習教育，以科學的教育教學理論指導學校工作。弘揚理論聯絡實際的學風，制定切實可行的學習制度和學習計畫，要求每位幹部教師進一步提高學習的緊迫性和自覺性，採取自學與集中學習 業務學習與政治學習 外出培訓與自我鑽研相結合等多種形式，進行深入系統地學習，並要求每人每年撰寫學習體會不少於六篇，教學教研...