評價宗旨：培養小學生學習英語的良好習慣和興趣，提高口語表達能力，為終身學習奠定基礎。更是為了讓教師們互相了解教學方法，旨在推動課堂教學能力的進一步提高。
評價時間：2023年1月15日一天。
評價年級：五年級
評價形式：各共同體成員組團對各校抽測部分學生進行口語評價。
評價內容：今年以五年級（上）中的語篇朗讀和情景對話問答為主。
具體操作形式：
a、15日一早，教研員把評價內容發各組長郵箱（同一形式的內容分若干組，密碼到時通知）。
b、各共同體以組長為首的4-6個成員，組成乙個檢測團隊。15日上午始安排易行走路線到各校，由東道主教師抽籤決定若干組中的抽測內容，網格組長隨機決定被評價的班級和學生（20個）（網格組長作東道主時由其他人代替）。檢測時間限定在一節課左右。
c、被抽到的學生由東道主教師組織在一至二間固定的辦公室或教室內測試和候測，剩餘學生由班主任在班級管理。
d、檢測團成員分批對學生進行口語評價（東道主成員除外）。要保證學生到檢測時才能看到評價的內容，完畢後即回教室，不能與將被檢測的學生見面。
e、教師根據學生表現作記號、打分，最終記上等級（具體等級要求試題中會有說明）。
f、檢測結束後，共同體成員之間保管好相關資料，並抽時間開會互相總結經驗，促進教學相長。學期結束前把所有材料送教研室，僅供教研參考，不作其它用途。
請各校大力配合此次活動。
附：各共同體聯絡員安排情況
普陀區教育局教研室
2023年1月5日
各共同體聯絡員安排情況
備註：帶「☆」者為組長。
關於2023年第一學期小學英語期末口語評價的通知
清華大學 英語系測試 為中小學生英語量身定做.官方 清華大學英語教授50年研究成果 評價宗旨 培養小學生學習英語的良好習慣和興趣，提高口語表達能力，為終身學習奠定基礎。更是為了讓教師們互相了解教學方法，旨在推動課堂教學能力的進一步提高。評價時間 2010年1月15日一天。評價年級 五年級 評價形式 ...
2023年第一學期小學英語組教研計畫
5 抓好教師的基本功訓練。通過適當的練習，能說 說普通話，有較強的表述能力 會寫 寫好三字，寫好教案和其它寫作能力 善思 寫好教育反思 開展青年教師崗位教學達標競賽活動，提高業務技能。6 開展主題教研，加強學科教學研究。各教研組要通過學科教學案例培訓 集體備課 專題研討課 骨幹教師示範引領課等形式開...
英語科組總結2019至2023年第一學期
三 深化課堂教學改革，不斷提高教學效率。教學質量是學校教育的生命線。我們英語教研組全體老師十分重視向40分鐘要質量。我們嚴格執行 5 15 25 的教學模式，結合定期的教學研討活動，積極研究和 優化課堂教學 提高教學質量的策略和方法，注重有效教學。如在9月28號，教科培的老師聽了桂薇的課後說 本節課...