單選題1. 孔夫子所說的的「其身正，不令而行；其身不正，雖令不止」，從教師的角度來說可以理解為 √
a 走路身體一定要端正
b 對學生下命令一定要正確
c 自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好
d 教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響
正確答案： d
2. 從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到 √
a 社會生活和群體的影響
b 教育物件的影響
c 教育法規的影響
d 教育原則的影響
正確答案： a
3. 某市教委在教師中隨機調查，問「您熱愛學生嗎？」90%以上的教師都回答「是」。
而當轉而對他們所教的學生問「你體會到老師對你的愛了嗎？」時，回答「體會到」的學生僅佔10%！這說明 √
a 教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧
b 教師尚不具有崇高的道德境界
c 教師缺乏信心
d 教師缺乏愛心
正確答案： a
4. 教師要成功進行自己的人格修養，最好採取哪種策略 √
a 「取法乎下」
b 「取法乎中」
c 「取法乎上」
d 「無法即法」
正確答案： c
5. 「十二五規劃」的核心任務是（ ）。 √
a 改變社會風氣
b 轉變經濟發展方式
c 提高人均收入
正確答案： b
6. 狹義的教育，主要指 √
a 家庭教育
b 社群教育
c 道德教育
d 學校教育
正確答案： d
7. 良心中最一般、最基礎和最普遍的內容就是 ×
a 特殊良心
b 個人良心
c 職業良心
d 一般良心
正確答案： d
8. 按照馬克思和恩格斯的理論，義務形成的最後和物質的基礎是 √
a 主觀意識
b 集體世界觀
c 社會存在
d 社會意識
正確答案： c
9. 教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是 ×
a 依法執教
b 教書育人
c 愛崗敬業
d 團結協作
正確答案： b
10. 按照英國現代倫理學家羅斯的分法，我們日常生活中能夠看到的普遍的常識性的（理所當然的）義務，例如忠誠、賠償、感恩等屬於 √
a 顯見義務
b 實際義務
c 一般道德義務
d 教育道德義務
正確答案： a
11. 當前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷予「有償家教」現象，這實際上違背了 ×
a 愛崗敬業的職業道德
b 依法執教的職業道德
c 嚴謹治學的職業道德
d 廉潔從教的職業道德
正確答案： d
12. 「師者，所以傳道、授業、解惑也」，這句話出自 √
a 柳宗元
b 韓愈
c 歐陽修
d 蘇軾
正確答案： b
13. 俗話說：「滿招損，謙受益」、「虛心使人進步，驕傲受人落後」，在團隊合作中，最好首先做到 √
a 嚴以律已，以誠待人
b 謙虛為懷、戒驕戒躁
c 相互幫助通力合作
d 相互幫助通力合作
正確答案： b
多選題14. 教師仁慈的意義大體上可以概括為 ×
a 職業自由感
b 動機作用
c 榜樣效應
d 心理健康功能
正確答案： a b c d
15. 教師仁慈的特點包括 √
a 教師仁慈無處不在
b 教師仁慈的教育性
c 教師仁慈的理性色采
d 教師仁慈的方法特性
正確答案： b c d
16. 良心的三大主要特質是 √
a 內隱性
b 神聖性
c 基本性
d 上層社會性
正確答案： a b c
17. 道德義務與非道德義務相比，具有一些明顯的特質，主要表現在三個 ×
a 道德義務的精神性
b 道德義務的自覺性
c 道德義務的意志特徵
d 道德義務的階級性
正確答案： a b c
18. 下面有關教育的論述，正確的是 √
a 教育是教育者根據一定社會（或階級）的要求
b 教育就是學校教育
c 教育是一項有目的、有計畫、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動
d 教育是對受教育者身心施加影響，把他們培養成為一定社會（或階級）所需要的人的活動
正確答案： a c d
19. 實行教師聘任制，學校與教師的法律關係主要表現在（ ）為基礎的民事法律關係 √
a 強迫
b 平等
c 自願
d 公平
正確答案： b c d
20. 含蓄在師生溝通中經常起以下幾方面的作用 ×
a 曲表觀點
b 巧避鋒芒
c 暗示批評
d 美化語言
正確答案： a b c
21. 教師應具備的心理素質是 √
a 工作與生活態度積極，具備奮發向上的精神
b 具備高尚的情感，對學生有愛心
c 情緒樂觀、穩定；意志堅強、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境。
d 社會適應能力強；善於自我調控，善於交往。
正確答案： a b c d
22. 尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標誌，是（ ）的具體體現。 ×
a 尊重勞動
b 尊重知識
c 尊重人才
d 尊重創造
正確答案： a b c d
判斷題23. 三維目標是三種目標。 √
正確 錯誤
正確答案： 錯誤
24. 教師的一言一行，一舉一動對學生的影響很大，所以不能隨便在學生面前流露自己的情緒。 ×
正確 錯誤
正確答案： 正確
25. 教師的職責可以簡單概括為傳道、授業、解惑，而傳道是指傳授知識。 ×
正確 錯誤
正確答案： 正確
26. 現代教學理論主張分學科教學。 ×
正確 錯誤
正確答案： 正確
27. 教育的多元化就是指教育思想的多元化 √
正確 錯誤
正確答案： 錯誤
28. 如果教師不能容忍學生的錯誤，那麼幾乎就剝奪了學生成長的權利。 √
正確 錯誤
正確答案： 正確
29. 自主學習就是學生自學，強調突出學生的主體地位，排斥教師的介入和指導。 √
正確 錯誤
正確答案： 錯誤
30. 美國心理學家詹姆斯曾說過：「人性最深刻的原則是渴望得到賞識。」所以教師要毫不吝嗇地讚賞和表揚學生。 √
正確 錯誤
正確答案： 正確
專業技術人員職業道德與誠信建設
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20110728專業技術人員職業道德網上考試
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