讀書傳正氣，慧德養修為
------幼兒園教師讀書活動方案
一、 指導思想
古人說「行百里者，看周遭事；行千里者，閱世間情；行萬里者，窮天下經」。當今世界，資訊化充斥著生活的每個角落，資訊**的時代，多讀書，讀好書，就顯得尤為必要和重要。書籍，是人類寶貴的精神財富，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學習、生活方式，是人生奮鬥的航燈，是文化傳承的通道。
在新課程改革的背景下，開展讀書活動，也是提高教育教學質量的有效途徑。為了讓每一位教師與書為伴，養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，決定從2023年3月～2023年1月開展讀書活動，特制定如下方案。
二、活動目的
1、營造讀書氛圍，讓廣大教師從優秀作品中汲取營養，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養，使教師成為「有思想的教育者」。
2、學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧型，促進教育創新。
3、搭建教師交流平台，切實解決教育教學中的問題，實現教師專業水平和幼兒園辦學品味的同步提公升。
4、建立學習型組織，以教師的讀書行為引領幼兒養成良好的讀書習慣。
三、活動目標
1．把讀書與摘記、感悟結合起來，形成對所讀教育書籍的充分理解。
2．把讀書所獲與自己的教育教學實踐有機地結合起來，使教師提公升理論和實踐水平，推進課程改革程序，全面提高教育教學質量和效益。
3．在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍，建設學習型組織，書香型校園。
四、活動物件
所有在職教師。
五、活動口號
暢遊書海，塑美好人生！
書香伴我行，智慧型享一生。
與書本為友，與大師對話。
六、活動內容
1．關於討論教師如何和幼兒一起工作的問題，英國卡西.納特布朗所著的《讀懂幼兒的思維：幼兒的學習及幼兒教育的作用》。
2．麗薩.波曼女士的作品《老師，你在聽嗎？——幼兒教育活動中的師幼對話》。
3．自選名著一本。
七、活動方法和步驟
1、讀後寫——書面感悟。
將自己在讀書中的收穫、感悟和反思等以讀書報告的形式形成原創性的書面材料。
2、讀後說——交流研討反思。
以教研組、備課組為單位組織沙龍活動，開展研討，定地點、定時間、定主題，將從研討過程中獲得的理論、思想、觀點與自己的認識和做法相對照，互相啟發，共同提高。
3、讀後做——理論指導實踐。
每位教師都應把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學，改進學科教學、德育工作和管理工作，全面實施素質教育。
培根說：「讀書足以怡情，足以博彩，足以成才」。在以後的日子裡，即使蜘蛛網塵封了我們的爐台，即使灰燼的餘煙嘆息著貧困的悲哀，我們依然會固執地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：
沉醉讀書，相信未來！讓我們自己開啟書本，開啟自己的成長之門，走向人生發展的最高境界吧！
幼兒園教師讀書活動方案
一 指導思想 為了進一步落實教育辦關於開展閱讀教育名著活動方案，倡導終身學習理念，提高教師自身的學習能力和業務水平，努力營造書香校園，我園以 讓讀書成為習慣，讓讀書陪伴成長 為主題開展讀書活動方案。二 活動目標 1 通讀五本教育名著 2 記錄一本讀書筆記 3 撰寫一篇高質量的讀書心得。三 活動時間 ...
幼兒園教師讀書活動方案
為提高廣大幼兒園教師的綜合素質，促進教師專業發展，推進教師職業生活方式的轉變和學習型組織建設，根據 xx區教育系統全員讀書工程實施方案 制訂區。一 活動目標1 通過實施讀書工程，創設良好的學習研究環境，使教師養成良好的讀書習慣和思考習慣。2 使教師提高理論修養，促進對教育教學的思考，進一步推進教育教...
幼兒園世界讀書日活動方案
2.完善班級 圖書角 同時在幼兒園公共區域創設 快樂書吧 多形式 多渠道收集幼兒類圖書，實現班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閱讀面。引導幼兒積極參與 我的圖書大家讀 活動，由幼兒園發出倡議，每位教師 幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區域。3.中大班要發揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進...