勞業鳳 101班 101070174
學演講學前還不知道演講是什麼概念，印象中的演講都是國家領導人的活兒，咱老百姓永遠是演講台下黑壓壓一片中的聽眾。歐巴馬就是我腦子裡原始演講概念的化身。其實，開始的時候心裡也極不願意改變這種狹隘卑微的觀念，因為在這短短的十幾次演講學課程學習中，我們都要被迫參與不同的演講鍛鍊。
而我的「演講」就別提了，要多爛有多爛，自己都覺得對不起觀眾，我想大概是由於長時間的被動，自己也變得膽心怕事，更不願意面對這麼多人丟自己的臉，至於缺少鍛鍊的後果就是能力弱小了。我演講安排的是猜詞比賽，因為聽起來比較簡單所以趕緊報名好了卻一樁時刻牽掛又擔心的心事。這個遊戲在綜藝節目中也看過，心想問題應該不大。
到了實踐，我說的最多的乙個字就是「過」，心裡不斷地一陣陣羞愧，臉上像被一遍又一遍反覆地刷著紅漆，還好是背對著同學，不然臉上的難堪都被盡收眼底了，只有老師和我的搭檔看到，這還好，這累人的活兒是老師出的，學生做得不好他也不能怎樣反而有義務把我這棵缺枝少葉嚴重營養不良的樹給澆灌好。我這想法倒是理直氣壯，可搭檔卻是完全沒有義務陪我丟這個臉。後來老師說我表達能力不好，這讓我至少兩天失去活頭兒。
不過，事實確實這樣。
在這之前，這門課已上了一半，老師給我們傳授了許多關於演講的內容，具體到包括演講的涵義，這個倒是比較形象。其他的關於演講的物件、特徵、演講稿及寫作修改、演講語言方面及注意的問題，最大的感觸就是自己詞窮的可怕，這個可以羨慕嫉妒老師的，因為老師詞彙豐富、幽默、生動，講課總是能夠保持滔滔不竭，讓我佩服不已。另外，對於演講稿也是有很多學問的，讓人感覺自己就是乙隻生鏽了的井底之蛙。
在演講語言的要求方面，如口語要流利準確，語氣速度需恰當，還要結合肢體。這是要多鍛鍊才能達到理想效果的，想必老師那鼓鼓的兩腮就是這個緣故吧。受了老師的啟發後，在試教的時候也就學以致用了，比較驕傲的一點是負責我們小組試教的徐春根老師說我講課的手勢像***，同學也說我在表情方面表現得不錯。
接著內容講的是辯論，這也是一種演講，老師給我們介紹了辯論的幾個階段及要求，這是自己沒有接觸過的。最後老師介紹了面試技巧和職場溝通技巧，這也是對我影響較大的、在課外學不到的基本知識，尤其是在什麼樣的場合應該注意的禮儀，包括對對方的稱呼、著裝打扮、行為舉止等。我對這些懂的很少，也還沒有接觸到，所以在這些方面基本上既貧乏又無知的。
總之，我對這門課的最大感觸就是在羞愧中受益良多。
演講學心得體會
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