本學期，我校教學工作繼續以"****"重要思想為指導，堅持實踐科學發展，立足我校教育發展的實際，以素質教育和教育現代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立「以學生發展為本」的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量，積極推進素質教學，加強教學常規管理，充分發揮教務處指導、監督、整合推進的功能，提出新舉措，開創新局面，力爭新突破，全面提高教師、學生的素質。現將本學期的工作總結如下：
二、完成的主要工作
(一)教學管理工作
1、加強課改工作，穩步提高教學質量，特別是提高了畢業班的語文、數學、英語學科的教學質量。
2、組織好教師技能學習、培訓，檢查工作，重點加強教師的師德師風管理。本學期積極組織老師參加全縣骨幹教師、園丁工程、微軟攜手助學等學習培訓，派出老師到南寧、桂林等地外出學習、培訓達32人次。加大了教師科學、品德與生活、品德與社會等學科的培訓力度。
3、加強對學校體育、衛生、安全常識教育，管理、落實好「一課兩操」。
4、注重學生的個性、特長培養。組織了以少先隊牽頭的書法比賽2次、手抄報比賽3次、黑板報比賽5次、讀書活動3次，為學生的興趣、能力的培養搭建了有效的平台。
5、做好問題生的轉化工作。本學期教師都能用愛心去關心每乙個學生，一切為了學生，為了學生的一切，有成效地做好了轉化工作。
（二）教學常規管理
1、加強教學常規管理。
全面落實課程計畫，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內容上課，不開無軌電車，提前進課堂，準時下課，每天按時批改學生的作業，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間，按時清校。
開學初對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，並在工作中加強了檢查與指導，採取了集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，本學期教導處進行了五次教學檢查，檢查一次總結一次，並將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況採取深入班級聽課和走廊巡視進行檢查，及時了解了我校教師的教學情況。
2、抓好教師的業務學習
本學期校本培訓要做到了以下幾點①自學與集體學習相結合。②學習與**錄影相結合。③學習與交流心得相結合。④自己學習與講座指導相結合。
3、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、區級開展的各項培訓工作，回來後上好匯報課，並談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。本學期還組織了6位老師分別到島坪學區、楊溪學區、八巖學區送課下校，取得了可喜的成績。
（三）、狠抓課改工作
本學期全面有效深化新課程改革，將教學方式和學習方式的轉變作為課改主攻的重點，嘗試新課標理念下，教師教學水平的評價體系，主要包括教學觀念的改變，開發課程資源的能力、上課水平、教學反思能力等幾個方面，推動了課改的不斷發展。
(四)、狠抓畢業班工作
教學質量是學校的生命線，是學校的立足之本，學校一開學就加強了畢業班的管理和教學工作，定期召開畢業班教師會，定期組織模擬考試，組織質量分析會，及時表彰優秀生和進步生，召開了家長動員大會等。
（五）、努力完善學校教學常規管理各種資料，並歸檔。認真做好了桂林市中小學德育常規檢查迎檢工作，做好了上級部門部署的其它工作。
西嶺中心小學
二○一二年六月二十六日
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