一、指導思想
以黨的十八大會議精神為指導,以教學為中心,堅持科學發展觀,全面貫徹教育方針,大力實施素質教育;以教科研為先導,以改革課堂教學為手段,以落實常規教學為基礎,以抓好教學質量工作為重點，深化改革,強化學校管理,加強師德師風建設,依法治校,務實求真, 全力打造具有鮮明特色而又充滿活力的邊遠山村寄宿制小學。
二、工作目標
教育觀念要有新跨越，工作管理要有新舉措，校園建設要有新變化，學校規模要有新突破，辦學聲譽要有新口碑，教育質量要上新台階。
三、主要措施
（一）堅持「以德立校」，建設文明和諧校園。
1、開拓師德建設新渠道。
積極倡導「創新、務實」的作風，結合每兩周進行一次的政治學習，創新開展「三愛」（我愛我的學生、我愛我的工作、我愛我的學校）活動和「**子、照鏡子、動刀子，割瘤子」的師德師風建設活動。在廣大教師中樹立一批受學生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領導放心的先進典型，提公升教師的綜合素養和群體形象，提公升學生、家長和社會對學校的滿意度。
2、建立常規管理新秩序
「平安」、「綠色」、「和諧」是當前學校常規管理新的建設要求，全體教職員工要切實樹立「全員育人、全程育人、全方位育人」的教育理念，積極參與到學校常規管理當中。
「平安」:第一是遵章守紀。有了良好的紀律，才會有平安的校園。
我們要利用開學初的一段時間，把《小學生日常行為規範》的若干重點條款作為學生在校生活的「基本動作」進行學習。第二是教學活動的安全，要在保證環境設施安全的前提下，注重師生教學活動的安全，特別是體育課、綜合實踐課以及上專用教室的課，相關教師要有針對性地開展安全教育，培養學生自我保護的意識與能力。學校將進一步執行教育教學安全責任制和責任追究制。
第三是校園安全保衛工作。安全負責室要細緻做好校舍安全檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防上下學路途、防泥石流、防雷電以及學生集體活動、飲食安全的管理，消除不安全隱患。健全突發事件應急處置機制，切實增強對突發事件的處理能力。
「綠色」:第一是衛生，這是一所學校的面貌與形象，必須抓實抓細。要增強師生的衛生意識和衛生責任，保證教室、休息室的整潔、美觀，特別是班級清潔包乾區和專用教室的衛生工作要紮實進行，以常態下「乾淨不乾淨」、「整齊不整齊」為主要衡量標尺，使校園常潔常淨。
第二是節儉，完善管理機制，建立量化目標，加強日常檢查（定期與抽查結合），做好歸納總結，努力消除班級的水、電、物等浪費現象。第三是綠化，加強愛護綠化教育，班級的綠化要管理到位，做到適量、美觀，我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的侷限性，但要在現有的基礎上，集思廣益，教育學生呵護現有的一草一木。
「和諧」:一是學校令出必行，有責必負，有規必循，人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾，保持學校工作的暢行無阻。二是人際關係的和睦，同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴，平等相處，相互謙讓，不計小節。
三是加強家校聯絡，要牢固樹立教育服務意識。除了組織開展好「課外訪萬家」活動之外，還要利用各種互動平台增加與廣大家長的情感溝通與思想交流，對於學困生與德困生，班主任和任課教師採用不同形式的走訪尋求家庭教育合力，每學期每生不少於一次。
3、豐富校園文化新品味
在「十一」前後，以國慶節日為契機，以表演、讀書、書法、繪畫、手工、科技、體育、資訊科技為內容，開展形式多樣的文體展示活動，培育高雅校園文化。班隊應充分發揮積極性，一是要精心組織好每一次公升旗儀式、精心辦好每一期黑板報。二是要組織開展豐富多彩的主題活動，,讓廣大學生在活動中明理、曉行，最後內化為自覺的行為，幫助樹立「誠信做人、認真做事、寬以待人、嚴於律己、關心集體、勤儉節約」等良好的道德品質。
（二）堅持質量意識，抓實教學常規管理。
1、樹立「二手都要抓、二手都要硬」的新理念。
實施素質教育，同樣需要考試。推進素質教育也要給予學生更多的科學文化知識和解決實際問題的技能技巧，考試的合格率、優秀率是素質教育的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學水平的重要指標之一，是影響社會與家庭對學校滿意度的重要因素之一。因此要進一步強化「教學質量是學校生命線」的意識，進一步營造「齊抓共管、團結拼搏」的教學氛圍。
2、切實落實教學常規管理新舉措。
從備課(提高有效性)、上課(體現時效性)、作業(加強精選性)、輔導(注重及時性)、評價(倡導發展性)等環節入手，切實改進教學常規工作，提高教學效率和質量，培養學生學習的興趣和學會學習的能力，切實實現減負增效。期初教務主任、教研組長制訂明確工作細則，並在期初、期中分別開展自查整改活動，期末進行檢查評比，使每一名教師扎扎實實做好應該做好的本職工作。
3、尋求提高六年級教學質量新途徑。
本學期將繼續落實畢業班的每月例考制，並要做到及時認真批改，及時正確評價。同時大家要積極共同研究**畢業班的教育教學工作，有效使用教學資源，盡力避免教學的盲目性。堅持「課堂抓主流，課外抓輔導」的做法，加大六年級的培優補差力度，因人而異，講求實效，確保成績優異。
4、搭建教師成長舞台，著力打造骨幹教師隊伍，力爭教育質量要上新台階。
一是通過師徒結對、風采展示、建立個人成長檔案、評選教學能手等途徑，幫助中青年教師努力實現政治素養、工作態度、業務能力和人文修養的共同提高。
二是繼續積極開展「五課」活動（過關課、觀摩課、指導課、示範課、優質課），有意識的選定一批有潛力的教師，對他們提希望、提要求，壓擔子，提供一切可以提高其業務水平和展示其才能的平台和機會，並進行必要的包裝，使我校的縣級教學能手和學科帶頭人零的突破。
（三）堅持科學管理,追求改革發展高效益。
1、明晰條線管理目標，建立和完善量化考核制度。
瞄準學校評估細則、學校工作計畫,各室要有針對性制定學期工作計畫與目標，並細化、分解到個人。突出指標性、導向性、可操作性和精細化管理的要求，各層面工作要有品牌意識和爭先創優意識。各類計畫目標的審定、上交要及時，跟蹤督查，階段評析，材料積累要準確有效，加強逐級監控力度，追求落實過程的實效性。
學期末，我們將組織力量進行量化考核，倡導形成效率優先、多勞多得、優勞優酬的工作和管理局面。
2、優化後勤管理措施,提高保障意識和服務質量。
進一步明確校產管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產保管使用責任制度，尤其是一些教學損耗品的領用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費現象，使財盡其效，物盡其用。弘揚艱苦奮鬥精神，立足學校發展作好規劃和設計，籌措資金，精心設計，嚴密組織，常規做好校舍的維護與修繕工作。
加強儀器裝置的嚴格管理與規範使用，提公升學校各種硬體、軟體資源的開發和利用效益，並認真積累好檔案材料。
（四）堅持與時俱進，促進各項工作邁上新台階。
1、提公升教育資訊化水平。加強資訊科技水平培訓，達到「骨幹教師示範、青年教師過硬、中年教師過關、老年教師適應」的要求。
2、繼續加強外宣工作，塑造學校在上級主管部門、兄弟學校、社會、家長心目中的良好形象。
3、認真執行收費政策。上級允許對學生預約收取的代辦費，教師必須在學生知情自願的基礎上按實收取，嚴禁任何人擅自向學生收費或搭車收費，嚴禁向學生推銷教輔資料。
4、加強廉政文化建設。加強廉潔從教教育，組織教師簽訂廉潔從教承諾書，規範教師行為，拒絕有償家教，杜絕整「無事酒」，謝絕吃「無事酒」，實現越級上訪零投訴。
5、積極協調學校與教育局、鎮中心學校、與地方黨政的關係，努力為學校的發展創設乙個寬鬆、和諧的環境。
2023年，是我校硬體與學校內涵發展年。深信在秋季學期裡，我們有上級的正確指引和大力支援，有以往紮實的基礎，有規劃的的準繩，有全體教師的群體合力，一定能建設乙個活力校園、實力校園、魅力校園。
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