自從少年宮桌球活動小組開班以來，我們始終遵循學校領導「有條件要上，沒有條件也要上」的原則，在球檯是少、環境是風雨交加的室外的特定條件下起步的，卻堅持上了20節課，最終完成了本期的教授任務，為今後開展本專案的活動奠定了良好的基礎。
在開班授課期間，我們組根據生源基礎不同、年齡不同，制訂了初級班、提高班、高階班分班訓練這樣一套切實可行的訓練方案，使不同基礎的學生技術水平得到不同程度的提高，達到了凡是到來學過的都有進步的目的。
在訓練當中，學習熱情甚高的同學佔大部分，但也同時遇到不少問題，一些學生帶來了不規範的球拍，一些學生對這樣惡劣的教學環境有看法，一些學生對學習桌球專案有困難等我們都一對一地進行解釋和幫助，為他們提供了購買適宜、價廉物美的球拍資訊，做他們的思想工作，告訴他們：「環境是暫時的，而學習目的是鍛鍊我們的意志，通過學習，提高我們的技術水平的同時也能提高我們堅強的意志，這樣在文化課的學習中，在其他活動中，在人生的處事中就會用堅強的意志解決問題，讓我們真正成為乙個勇敢、頑強又聰明、敏捷的人」。我們的動員工作起到了一定的作用。
然而，我們不能強留一些意志薄弱的同學，他們雖然離去，全班由開始時的80多人到結束時僅30多人，而恰恰是留下來的這部份同學，他們學習的認真態度是前所未有的，技術水平有了快速的提高。儘管才有20節課，他們能堅持下來，說明他們意志是非常堅強的。
在教學的同時，我們也發現一些可以解決的問題，現作為建議向學校領導提出來商討：我們的教學環境完全可以用乙個空置的教室來實現，裡面放三張臺，每張臺可容下10人，如果學生增多，我們還可以分單周20至30人和雙周20至30人兩批訓練，這樣教學上會輕鬆，效果會顯著許多，人員也增了不少。這是因為有了固定的室內場地，我們就可運用相應的裝置，比如發球機及其他教具，代替教練人為去訓練，起到事半功倍之效。
總之，經過這一學期的教學，我們已經積累了不少經驗，對今後開展該項工作起了很大作用，規劃今後的教學已胸有成竹。
少年宮桌球興趣小組簡介
少年宮桌球興趣小組，於2011年10月正式組建。目前正式學員28人，由我校教師安俊朋 張海俠任輔導員。定於每週 三 日下午集中進行輔導訓練。桌球作為我國的國球，是一項集體力 技巧 智力 意志為一體的體育運動。它的魅力是所有球類中最大的。小的桌球使我們強身 桌球運動能全面鍛鍊人的身體，使人體的呼吸 消...
2019暑期少年宮 桌球活動記錄
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