百年大計在教育，教育大計在教師。教師綜合水平的高低直接影響孩子的一生。 面對當前的教育變革，教師培訓勢在必行。
一年來，在教師培訓工作中，我校緊緊圍繞「提高教師業務能力，創辦木廠小學精品教育」這一目標進行教師培訓，根據學校目前的師資狀況，本著實際需要的原則，面向全員，突出骨幹，分層次培訓，培訓內容包括領導班子崗位職責培訓，師德培訓，教師業務培訓，班主任培訓。培訓形式與方法採取以會代訓，自主學習，分組研討等多種形式進行。現就我校一年來的教師培訓工作總結如下：
一、加強領導班子建設 ，實施科學管理
俗話說：「火車跑得快，全靠車頭帶」。而我校這一學年新組成的領導班子是一支年輕、充滿活力的班子，缺乏一定的實踐經驗，而年輕人的惰性，浮躁，怕得罪人等不良工作作風是管理工作的大敵，因此學校把盡快提高管理人員的素質當作重要任務來抓，在端正工作態度，提高業務水平，加強管理能力，履行崗位職責等方面對管理人員提出了「教研組成員要經常反省自己，保持清醒的頭腦，嚴以律己，寬以待人，紮實工作作風」的具體要求，培養主動學習，善於學習的習慣，從各個方面做教師的表率。
及時反醒工作中存在的不足，及時糾正錯誤，從而減少偏見，秉公辦事。通過管理人員專題交流會和工作實踐的磨練，使大家對自己的思想、行為達到統一，教研組成員的工作主動性，積極性逐漸增強，每項工作執行力度明顯加強，管理向精細化、實效性方向發展。
二、加強師德建設 ，提高教師的道德水平
「學高為師，身正為范」。教師的思想、政治、道德素質如何，直接關係到培養什麼樣的人的問題。我校把加強教師職業道德教育，提高教師的道德素質作為教師隊伍建設的首要任務。
從履行崗位職責、尊重家長、依法執教、團結協作、為人師表、廉潔從教等方面制定成制度，對教師提出了嚴格的要求，並嚴格執行。
三、加強業務學習，全面提高教師素養
1、突出重點，培養骨幹
學校選拔思想覺悟高，有奉獻精神，業務能力強的教師參加外出培訓學習，加強鍛鍊，2023年矣萍仙老師代表木廠小學參加綠汁鎮語文課堂教學競賽，取得了第二名的成績。
2、自主培訓 ，針對性強
外出參加學習因受時間，人數，經濟等條件的限制，有一定的侷限性，因此，我校在教師業務培訓上通過加強校內自主培訓的方法，充分利用身邊的資源，達到省時，省錢，高效的培訓目的，逐步形成我校教師培訓學習的特色。
（1）、向兄弟學校學習，互動提高
隨著當前教育改革的不斷深入，學生獲取資訊的渠道日益廣闊，對每位教師的原有知識水平，業務能力提出了嚴峻的考驗，使大家充分認識到「學如逆水行舟，不進則退」。
（2）開展新課堂教學結構培訓，優化課堂教學結構
2023年9月，組織全體教師重新學習了《新課堂教學結構》，並分學科學習了新課堂教學結構及模式，作了詳細的學習筆記。並寫了心得體會，使大家在實施課堂教學中有的放矢，取得了很好的學習效果。
（3）開展課堂教學過關活動，提高課堂教學效率
我校舉行課堂教學過關活動，對課堂教學過關活動課進行了考核，並作指導。我校參加課堂教學過關活動所有教師全員過關。通過活動全校教師得到了鍛鍊，取得了很好的學習效果。
（4）校內教師互學，各取所長
孔子曰：「三人行，必有我師。」同一所學校的教師在知識水平，基礎素質，業務能力等方面存在著一定差距，各有所長，針對這種情況，學校組織教師上示範課，新聘教師匯報課，青年教師匯報課等教研課，老師們在教研過程中相互切磋，共同提高。
（5）分層次指導，關注新教師的成長
每年學校都要進入一些新教師，有的是有一兩年教學經驗到我校任教的教師，有的是剛走出學校大門的畢業生，學校採取分層次指導的培訓方法，使年輕教師盡快成才。對於新任教教師，在備課、上課、學生作業方面規範要求，加強管理。對於剛畢業的教師，要安排專門的指導教師進行全面指導，教研組重點聽課進行跟蹤指導，使新教師感受到一定壓力的同時，體會到學校對他們的重視與關懷，因此而充滿了對工作的熱情，產生了積極學習的動力。
（6）教學常規培訓，紮實教學基本功
2023年9月學校重新學習了《教學常規》制度，通過這些教學基本功培訓，我校教學常規大有改觀。
（7）參與課題研究戰略，提高教師的科研能力
培養名師，做科研型教師，首先，學校要為教師的學習與發展創設支援環境。其次，學校組織老師到中心學校觀摩學習，學習他們的成功經驗，並且加入我們自己對這個實驗課題的理解，先後進行了幾次實驗課題的觀摩演示課，效果良好。
（8）用理論武裝頭腦，指導課堂教學
為了老師們能夠及時了解掌握當前最新教育理念，學校為老師訂閱了相關的教育書籍，教導處定期發放，以自學為主，提高教師的理論水平，用以指導課堂教學。
（9）以賽促提高
積極組織教師參加各級組織的教學比賽活動，以此促進教師課堂教學藝術水平的提高。
四、狠抓班主任培訓，提公升班主任素質
學校的各項工作首先通過班主任實施落實，班主任的綜合素質直接影響到學校各項工作質量的高低。
學年初家長會，要求班主任精心準備家長會材料。對老師們準備的發言材料，採取了教師匯報的形式。這次家長會材料交流會，實際上是一次很成功的經驗交流會，老師們材料中的閃光點比比皆是，無論是教學中的成功經驗，還是班級管理中的金點子，都毫無保留的奉獻出來，與大家交流，從學校管理人員到每位教師，大家都受益匪淺。
同時又是一次教師自我培訓會，教師在準備材料的過程中，對自己的工作做乙個總結，總結材料的過程是乙個再學習提公升的過程。
2023年，我校在教師培訓工作中做出了一些成績，但教師培訓工作是一項長遠的工程，我們一定會樹立「終生學習」的觀念，把「要我學」 逐步轉變為「我要學」，扎扎實實做好教師培訓工作，為木廠小學教育教學工作更好更快發展增彩添色。
***小學
二○一二年六月二十三日
大山小學2023年教師培訓工作總結
為了全面貫徹興義市教育局和桔山教育輔導站中學教師培訓工作檔案和會議精神，不斷加強我校教師隊伍建設，促進我校教師專業化發展，確保我校校本研修工作的順利實施，結合我校教師工作實際情況，我校紮實穩步地進行校本研修工作。現將我校教師培訓工作進行總結。1 切實做好教師全員培訓 本學年繼續組織教師參加繼續教育，...
xx小學2023年教師校本培訓工作總結
xx小學 2014年度校本培訓計畫 根據縣校本培訓實施方案精神，結合我校實際情況，做好 十二五 校本研修管理工作，促進教師的專業成長和學校的發展，特制定本規劃。一 指導思想 以全面提高教師的師德水平和業務素質為宗旨，以教師的可持續發展為本，以解決教師在教育教學中的各種實踐問題為物件，結合校情，通過具...
2023年教師培訓工作總結
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