***小學2023年新教師培訓實習方案
根據曲阜市教委指示以及新教師實習期培訓規劃精神，結合學校實際，以加強教師職業道德和新課程理論為重點，以教學實踐為載體，以在實踐中反思，在學習中進步，在工作中創新，在合作中發展為途徑，努力提高新教師實施素質教育能力和水平。特制定我校2023年新教師培訓實習方案 ，具體要求如下：
一、培訓目標
1、提高新教師政治和師德修養水平，樹立崇高的職業理想。了解國家有關的師德要求，增強新教師熱愛學生、熱愛教育事業和為人師表的自覺性。
2、具有現代教育的觀念，掌握所教學科的課程標準和教學內容，鞏固專業知識，提高對新理念的認識。能結合學生實際按照要求制定學期授課計畫，努力遵循教學規律，勝任教學工作，完成教學任務。
3、根據學生的心理、生理特點及思想實際，遵循正確的教育規律和科學的教育方法，制定班級工作計畫，開展班隊活動，適應教師角色。
二、培訓內容及形式
1、思想政治和師德修養教育、形勢教育、法制教育。採取自學與輔導相結合形式進行。
2、教育教學實踐理論培訓。主要採用輔導講座、觀摩、專題研討和自學相結合。
3、教育教學實踐能力培訓。結合活動設計、座談交流、觀摩、教學實踐、各種評比等形式進行。使新教師掌握制訂教學計畫、備課、上課、作業、輔導等教學常規；提高說課、聽課、評課等技能；掌握班隊工作、家訪等等一系列教師基本功。
四、考核
考核內容：
1、教師基本修養和師德規範考核。主要考核新教師遵紀守法、遵守教師守則、心理素質以及對待教師崗位、教育教學工作以及學生的態度。
2、教育教學實踐能力考核。主要考核新教師備課、課堂教學、布置及批改作業、出卷及試卷質量分析、個別學生輔導等教育教學實績評價。教育教學各上一節校級匯報課。
3、教師業務能力考核。主要考核新教師對課程標準、教材的理解水平、課堂教學基本技能、出卷及試卷質量分析等情況。並完成教育教學工作**一篇，
4、新教師實習期培訓情況考核。主要考核新教師參加實習習期培訓的出勤和表現；指導教師的評價等。
研訓員指導的內容：
10月：
培訓的重點是幫助新教師了解二期課改理念，掌握教學基本技能(教學設計、上課、輔導、制訂複習計畫、編制試卷等教學基本技能)1、組織新教師學習二期課改的課程標準，分學科組織1-2次教材分析與典型教材備課活動。
2、組織新教師參加區研訓部組織的課堂教學研究活動。
3、通過聽課、檢查備課筆記、學生作業本，進行教學常規與教學基本技能培訓。
4、幫助新教師分析班級學習狀況、制訂複習計畫、試卷的編制及分析等
5、指導新教師上匯報課。
6、按學科組織新教師聽吳村鎮「優秀教師」課1-2次。
11月：
培訓的重點是繼續以教育教學技能為基本內容，以提高課堂教學質量為中心，能體現以學生發展為本的思想。
1、根據新教師10月的教學情況，分學科進行質量分析。
2、繼續做好教材分析、備課指導。
3、組織新教師教學經驗交流。
4、按學科組織新教師開展教學評比課，優秀者上區級匯報課。
校指導老師指導的內容：
1、對新教師進行思想政治、師德修養教育，幫助新教師樹立正確的教育教學思想，遵守師德規範，提高為人師表自覺性。
2、 新教師進行教育教學基本功訓練，提高新教師的教育教學實踐能力。具體要求如下: 10月和11月：
以教育教學基本技術訓練為主要內容，通過指導老師的共同備課、分析教材、聽課、評課、檢查等形式，使新教師掌握教育教學的基本技能。
(1)、每週聽新教師一節課，一學期聽新教師課不少於10節，並進行有重點的指導。
(第一學期以指導把握教材重點、難點、各種型別課的基本結構為重點)
(2)、要求新教師每週聽指導教師1-2節課(聽區級公開課和校內其他老師課也包括在內)，一學期不少於20節，聽課後相互研討。
(3)、每月檢查1-2份備課筆記和班主任工作計畫。對備課及開展班隊活動方面作具體指導，強化教育教學基本技能訓練。
(4)、每月檢查新教師任教班的學生作業本1-2次(可隨機抽樣檢查)，並就批改作業方面具體指導，強化基本技能訓練。
(5)、輔導新教師在教研組上一次匯報課，課後由新教師談備課及上課體會，指導老師評課，教研組集體評議，強化教學常規及教學基本技能訓練。
(6)、輔導新教師開展班隊工作，包括班集體的建設，做學生的思想工作、家訪、召開主題班隊會等，強化教育基本技能訓練。
3、新教師的師德表現，工作態度、教育教學能力進行認真考核。
4、協助校領導全面關心新教師的工作、學習和生活。
小學 2013-10-22
2023年 學年小學新教師見習期培訓工作計畫
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