2．科學合理開展資訊化建設，學院資訊化水平躍上新台階。今年，改建一間機房，多**教室更新了一批投影裝置，新建十間多**教室，一間模擬語音室改建為多功能數字語音室。建設過程中，在院領導的指導下，資訊科技中心組織有關專家和技術人員，對建設專案進行認真的調研、分析和設計，做到科學規劃、合理定型。
為不影響教學，中心有序組織和安排建設進度，技術員利用假期和課餘時間，加班加點工作，安裝和除錯裝置和系統，付出大量勞動和心血。在資產管理處、後勤產業處、教務處、計畫財務處和審計紀監部門等有關處繫的支援和配合下，圓滿地完成建設任務。
3．參與舉辦青年教工業務培訓。為切實落實2023年學院開展「提公升質量年」活動精神，多個部門聯合舉辦青年教工業務培訓。我中心承擔其中資訊科技培訓模組，由技術熟練、經驗豐富的張華良老師講解。
4．拓展服務。培養學生實際操作能力是高職院校教學工作的重點，要讓學生有更多實際操作的機會。資訊科技中心充分利用所管轄的教學資源，課餘時間面向學生開放機房、網路學習資源，為學生提供良好的課餘學習環境。
還為第二課堂、培訓、學生社團等活動提供計算機實訓場所和多**教室等資源服務。例如，計算機等級考試、心理測試、網上評教、職業能力傾向測試等工作。我院是江西省全國計算機等級考試考點，每年有兩次考試在我院舉行。
每次考試前資訊科技中心工作人員都認真準備，協調分工，認真完成考試軟體的安裝與除錯，嚴格按照考試要求進行配置，軟體、硬體環境等經多次測試，以保證考試順利進行。心理測試、網上評教、職業能力傾向測試等工作都是利用中午或晚上休息時進行，中心都積極配合，保證各種測試順利進行。
四、存在的問題
資訊科技中心發展可以分為基本型、提高型和延展型三類層次。基本型：保持網路暢通，機房和電化教室順利執行，屬被動式服務；提高型：
具有較強的服務意識，主動服務於教學和科研，深入學科、教學和課堂，了解師生在教學中存在的問題和困難，對教師進行多**技術、網路知識等現代教育技術的普及和培訓，協助他們開發課件、設計課程教學、製作精品課程**等，幫助教師提高採用多**手段教學的效果和效益；延展型：開拓創新，利用技術服務社會，鍛鍊隊伍。
本部門現狀介於基本型和提高型之間。按現有的員工水平，做好基本型工作沒有問題，但要真正做到積極、主動、有效服務教學，甚至開展面向社會的技術服務，則需要提高人員素質和技術水平。
人才問題是制約本部門更好更快開展工作的關鍵因素。本中心人員層次不高，人力資源成本相對低，需引進高層次高素質專業技術人員，主要是網路管理和網路資源建設方面的人才。另外，本部門人員流動性很大，據統計，本部門成立三年多時間，保持12人左右的用人規模，但在本部門工作過的人員達30多人，很多人的工作時長只有幾個月，邊工作邊找工作，無法做到踏實工作。
本部門需要花很多精力和時間來物色、安排、培訓實訓員或頂崗實習的學生。實訓員隊伍中應有一定比例的具有較高素質，保持穩定的實訓員。
今後，本部門全體員工要繼續以認真負責的態度，努力學習和鑽研，勤奮工作，在教育教學工作中，在建設資訊化校園的工作中，開拓進取，爭取更大的成績。
資訊科技中心
2023年12月27日
2023年度資訊中心工作總結
本年度，我校資訊中心工作以市電教館及學校工作計畫為指導，給合本校具體情況，進一步做好了學校資訊化工作，以課堂教學評價工作為重點，繼續實施課堂資訊化工程，開展了電子白板應用研究和資訊科技與學科課程整合的有效方法研究，提高了資訊化應用效益。繼續做好了資訊科技校本研究和培訓工作，加強了校本資源庫建設和校園...
2023年度小學資訊科技名師工作室工作總結
乙個學年的工作已經結束，我加入區小學資訊科技工作室也已經乙個學年了，下面對這一學年的工作做總結如下 在這一學年裡，本人認真備課 上課 聽課，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得。不斷提高自身的教學水平和思想覺悟，在順利完成個人的教育教學任務同時，能夠積極參加區小學資訊科技名師工作室的...
參考2023年度資訊中心工作總結
本年度，我校資訊中心工作以市電教館及學校工作計畫為指導，給合本校具體情況，進一步做好了學校資訊化工作，以課堂教學評價工作為重點，繼續實施課堂資訊化工程，開展了電子白板應用研究和資訊科技與學科課程整合的有效方法研究，提高了資訊化應用效益。繼續做好了資訊科技校本研究和培訓工作，加強了校本資源庫建設和校園...