本年度，我校資訊中心工作以市電教館及學校工作計畫為指導，給合本校具體情況，進一步做好了學校資訊化工作，以課堂教學評價工作為重點，繼續實施課堂資訊化工程，開展了電子白板應用研究和資訊科技與學科課程整合的有效方法研究，提高了資訊化應用效益。繼續做好了資訊科技校本研究和培訓工作，加強了校本資源庫建設和校園網路建設，促進了教育資源應用和網路應用，使我校教育資訊化裝備水平、管理水平、應用水平上了乙個新的台階。
（一）強化資訊化環境建設。
本學年，我校借建立蘇州市教育技術裝備管理先進學校的東風，繼續實施「一手抓硬體建設，一手抓規範管理」的策略，以用促建，以建為用，加強現有裝置及資源整合，充分發揮了資訊化裝置效益。
1.繼續加強了校園網的建設。以學校**為基礎，加強校園網路管理平台延伸與整合。
通過增加欄目，強化管理和使用，進一步開發校園網的使用功能，加快更新、豐富**內容，提高老師、學生對**的支援和熱情，使校園**能真正成為優化學校教育教學的工具，對外宣傳的互聯平台，提高使用水平。本年度中，我校門戶**獲常熟市中小學**評比二等獎。
2.加強了專題**建設。本年度中，我校十分重視特色專題**的建設，其中圖書館**獲蘇州市三等獎，植物****被市電教館推薦參加省**評比。
3.規範了網路專用教室的管理。對照教育資訊化的要求，我校進一步規範網路教室的管理，做好裝置的登記、發放工作，責任到人，確保日常教學能夠順利使用。
對電子閱覽室，做到有時間安排，有教師輔導，有電子閱覽使用記錄，為營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，建設特色書香校園服務。
4.加強了校園網基礎設施建設。增添了網路交換機10臺，使各辦公室每位教師都擁有乙個上網埠。
（二）網路資源的建設與應用。
1.在進一步豐富校園網的教育資源的同時，全面引導教師積極的使用市教育資源網。充分發揮校園網優勢，組織教師將自己的優秀課件進行資源共享，互相學習、取長補短，建設本校有特色的教育資源庫。
每學期末，每位45周歲以下的中青年教師都向學校資源庫至少上傳2篇優秀教案、2個優秀課件、2篇教學心得和1篇教育教學**。
2.繼續加強了校園網路的安全維護。一方面加強校園網與inter***的監控力度，保證全體師生既能方便地使用inter***和校園網資源，又不影響正常的教育教學和學習。
另一方面做到定時防毒備份，做好校園網路的安全維護工作，確保校園網24小時暢通。
（三）加強制度創新，充分調動教師積極性，強化學校軟硬體管理。
本學年，我校以人為本，充分調動資訊科技學科人員積極性，強化學校各室硬體管理維護，學科**及師生個人**建設，提高學校辦學品味。
1.加強與學校各部門溝通，加強了資訊科技學科教師工作管理。加強服務意識，責任意識，做好了機房衛生環境、安全用機、文明用機等方面管理。
2.做好學校資訊科技裝置地維修、保養工作。對於校內教師、學生使用的計算機進行統一的管理，軟體和硬體的使用制定明確的規定，並做好相應的記錄。
保證了這些裝置最大限度的正常執行。為更好地做好裝置維修服務，本年度我校還啟用了學校裝置報修系統，使裝置維修更及時、更到位。
3.建好資訊裝置賬冊，做好了各類資訊裝置和軟體資料的登記、保管、發放等工作，嚴格執行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。
（四）適應現代教育技術發展要求，加強教師資訊科技能力培訓，促進資訊科技在課程改革中的應用和示範作用。
1.加強教師的資訊科技培訓工作。除了平時對教師的資訊科技水平進行有針對性的培訓外，利用暑期對全體中青年教師進行了20學時的資訊科技（office操作、網頁、課件、電子白板等）校本培訓，鼓勵廣大教師參加蘇州電教館舉辦的資訊科技遠端培訓。
通過定期培訓學習及教育教學研究活動，相互學習、傳遞資訊、交流經驗、研究問題，進一步提高了教師隊伍的資訊科技素質。
2.以點帶面，培養資訊科技水較高的教師。為更好地服務教師，每個辦公室重點培訓一名資訊水平較高的教師，協助資訊組解決辦公室計算機出現的一些常見故障或問題。
3.加強了資訊科技與學科整合的實踐與探索，每位教師每學期至少開一堂整合實踐課，通過教師間相互聽課評課，提高課堂教學能力與教學科研能力。今年下半年，學校還開設了電子白板展示課，對電子白板的應用進行了有效的探索。
（五）強化資訊科技教學工作。
積極推進建立教育現代化的程序，加快資訊科技學科與其他學科的滲透關係。
1.加強課堂教學，注重培養學生資訊科技素質。積極有效地參與課程改革，積極開展好教研活動，在教學過程中全體資訊科技教師都能做到「七認真」，認真備好每堂資訊科技課，充分利用40分鐘時間，認真組織好學生上機操作，讓學生有比較多的動手時間，注重學生操作能力和發現問題、思考問題和解決問題的能力，培養學生的創造性思維，發展學生的抽象思維，培養學生的資訊素養。
2.開展好資訊科技第二課堂活動，積極組隊參加各類資訊科技比賽。
3.努力多樣化地拓展資訊科技學習氛圍。將資訊科技教育與學生的學習生活、校園文化和地方文化相融合，拓展資訊科技與其他學科的相互滲透，使學生運用掌握的資訊科技，感受資訊文化，增強資訊意識，內化資訊倫理，讓學生們感受到了乙個全新概念的資訊科技學習氛圍。
常熟市大義中心小學
二〇一一年一月二十日
參考2023年度資訊中心工作總結
本年度，我校資訊中心工作以市電教館及學校工作計畫為指導，給合本校具體情況，進一步做好了學校資訊化工作，以課堂教學評價工作為重點，繼續實施課堂資訊化工程，開展了電子白板應用研究和資訊科技與學科課程整合的有效方法研究，提高了資訊化應用效益。繼續做好了資訊科技校本研究和培訓工作，加強了校本資源庫建設和校園...
2023年年度建設資訊中心工作總結
2009年資訊中心工作 總結及2010年工作安排 今年以來，市建設資訊中心在 x黨委的正確領導下，緊緊圍繞局下達的年度目標任務，精心組織，周密安排，取得了實際成效。現將今年以來各項工作開展情況和2010年工作安排匯報如下 一 2009年度目標任務完成情況 1 加強安全生產，確保不得發生重大安全事故。...
2023年資訊中心工作總結
2003年我們資訊中心在完成常規教學 教育工作的同時還完成了幾件大事。現簡要小結如下 1 完成了資訊控制中心及雙控 北大附中的系統建設，增加了乙個網路教室，使我校在資訊科技硬體上又上了乙個台階。2 完成了四中校園 的製作，並及時對校園 更新和維護，學校的教科研網也正在籌建中。3 全組老師齊心協力投入...