四十店小學經典誦讀社團活動方案

一、社團活動目標：

引導誦讀國學經典，通過優雅精緻的經典語言，浸潤於國學經典的氤氳之中，得到民族優秀文化的滋養，砥礪品行、健全人格，為精神成長打下民族文化的根基，使他們成長為德行高尚、知識廣博、行為優雅的現代中國人。引導學生從傳統的優秀經典詩文中尋求滋養，在文化底蘊積澱的過程中突出創新人格與現代精神的塑造。

二、社團活動宗旨：

1.傳承中華文化。通過誦讀活動的開展，使學生感受到民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，從經典之作中去吸取民族精神的源頭活水，獲得古聖先賢的智慧型之光。

2.陶冶性情品德。與聖賢為友，與經典同行，美文美心，嘉言懿行。在熟讀成誦之中潛移默化，培養開朗豁達的性情，自信自強的人格，和善誠信的品質

3.推進素質教育。讀經誦典，培育心靈，吸取營養，開發心智，使學生道德、文化、智慧型等方面的素質得到全面提高；豐富「重德崇智、和諧發展、體驗成長」的辦學思想；營造儒雅高潔的校園文化。

三、社團活動主題：

雅言傳承文明，經典浸潤人生

四、社團機構：

社團輔導員：張晶晶付東俊

社團社長：李興昌

副社長：馬超

全部社員：

二年級：10人三年級：10 人四年級：10人

五年級：10人

五、社團活動安排：

二、經典誦讀內容

六、活動注意點：

1.熟讀成誦，快樂積累。

國學經典是高度濃縮又相互關聯的智慧型思想體系，包括大量對人生、世界、乃至神秘宇宙的智慧型思考和為人之道的論述，是古人真實深遠的生命體驗。當然，經典跨越歷史的長河，畢竟與現代社會相隔久遠，難免存在一些糟粕。我們要以辯證的眼光去了解，去學習。

誦讀，強調「口誦心惟」。「誦」決不僅僅是「口」的發音活動，同時包含了豐富的思維活動和情感活動，朗讀也是一種藝術的再創造。它在使無聲的書面語言變成有聲有色的口頭語言的過程中，眼、口、耳、心、腦等多種感官並用。

學習語言，主要不是依靠理性分析，而是靠語言的直接感受和積累。語言正是在反覆的實踐中形成一種習慣，「少成若天性，習慣成自然」，「書讀百遍，其義自見」。

2.實施快樂學習法。教師引導學生熟讀，讓學生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀，輪讀、示範讀、聽讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。

3.營造氛圍，讓校園處處瀰漫著濃郁的書香氣。班級精選古詩文、名言警句布置樓道、櫥窗。

在校園廣播、櫥窗、板報等媒介開闢國學經典誦讀專欄，讓學生時時處處沐浴其中，得到薰陶、感染、浸潤。

七、活動展示：

1.小型誦讀展演：以情景劇表演、經典朗誦會、朗誦擂台賽等形式，展示學生在參與誦讀經典上獲得的喜悅與成績。

2.讀書筆記展示：主要以學生習作為載體，展示讀書心得，彰顯人文教育。